山西省阳泉市晋东化工厂中学高三生物摸底试卷含解析

山西省阳泉市晋东化工厂中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如下：PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼下列推断错误的是()A．果蝇的灰身、红眼是显性性状B．由组合②可判断控制眼色的基因位于性染色体上C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/16D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8参考答案：C2.下列关于酶的叙述，正确的是(

)A．细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶B．同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同C．任何一个活细胞都产生酶，酶在细胞内才能起催化作用D．所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程参考答案：A3.糖类既是生物体重要的结构物质，也是生物体维持生命活动的主要能量来源。下列关于糖类的叙述，正确的是A.葡萄糖、果糖和乳糖是含有6个碳原子的单糖B.麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖，均为非还原性糖C.在细胞膜上糖类既能与蛋白质结合，又能与脂质分子结合D.淀粉和纤维素均不溶于水，但二者在人体内均可被消化参考答案：C【分析】糖类根据能否水解和水解产生的单体的数量分为单糖、二糖和多糖，单糖是不能水解的糖，由2分子单糖形成的糖是二糖，由许多单糖形成的糖是多糖；糖类根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，葡萄糖、果糖、麦芽糖等属于还原糖。细胞膜上既有多糖和蛋白质构成的糖蛋白又有多糖和磷脂分子构成的糖脂。纤维素不是能源物质，人体没有分解纤维素的酶。【详解】葡萄糖和果糖是含有6个碳原子的单糖，而乳糖属于二糖，A错误；麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖，但麦芽糖为还原性糖，B错误；在细胞膜上糖类既能与蛋白质结合形成糖蛋白，又能与脂质分子结合形成糖脂，C正确；淀粉和纤维素均不溶于水，纤维素不能被人体消化，D错误。【点睛】本题考查细胞中糖的种类和功能，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。4.下图表示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构正确的是（

）

A．X表示大脑皮层体温调节中枢B．Y表示肾上腺C．Z表示骨骼肌D．W表示效应器

参考答案：D5.关于线粒体和叶绿体的比较，错误的是Ａ．两种细胞器中都有自己的DNA、RNA和核糖体等蛋白质合成系统B．两种细胞器都能实现能量的转换Ｃ．线粒体中的嵴大大增加了膜面积而叶绿体中没有增加膜面积的结构Ｄ．绿色植物中线粒体的分布比叶绿体的更广泛参考答案：C6.有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如下表，根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是（

）年AA（％）Aa（％）aa（％）13040302255025

A．该种群将朝着Aa增多的方向进化

B．该种群没有表现出生物的进化

C．该种群的生活环境有较大的变化

D．该种群将较容易发生基因突变参考答案：B7.2016年诺贝尔生理学奖授予日本科学家大隅良典，以表彰他在“细胞自噬机制方面的发现”。细胞自噬（autophagy）是真核生物中一些损坏的蛋白质或细胞器被双层膜结构的自噬小泡包裹后，送人溶酶体（人和动物）中进行降解并得以循环利用的过程。下列有关叙述中，错误的是A.溶酶体中的水解酶是核糖体合成的B.细胞自噬体现7生物膜的选择透过性C.受基因控制的细胞自噬过程对细胞自身是有利的D.溶酶体既能分解衰老损伤的细胞器又有一定的防御作用参考答案：B溶酶体中的水解酶的化学本质是蛋白质，是核糖体合成的，A正确；细胞自噬体现了生物膜的流动性，B错误；受基因控制的细胞自噬过程，对细胞自身是有利的，C正确；溶酶体含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，也能水解侵入的病菌，具有一定的防御功能，D正确。8.如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ为核酸内切酶，能够切割形成片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述，错误的是（

）。A.凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能B.死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解C.细胞凋亡由细胞自身基因控制，与外部因素无关D.酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有专一性的特点参考答案：C试题分析：细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解．解：A、凋亡诱导因子与膜受体结合是通过膜表面的糖蛋白进行的，可反映细胞膜具有信息交流的功能，A正确；B、死亡信号发挥作用后，由于基因的选择性表达，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解，B正确；C、细胞凋亡由细胞自身基因控制，但也受外部因素影响，C错误；D、由于酶具有专一性的特点，只能作用于特定的底物，故酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，D正确．故选：C．考点：：细胞凋亡的含义．9.以下有关变异的叙述，错误的是A.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变是定向的B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C.基因中个别碱基对的替换可能不影响其表达的蛋白质的结构和功能D.用二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体种子参考答案：A自然状态下的突变和人工诱变都是不定向的，A错误；由于性状的显隐性关系，基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型，B正确；由于米面子具有兼并性，所以基因中个别碱基对的替换可能不影响其表达的蛋白质的结构和功能，C正确；普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，由于正常授粉，因此该四倍体植株上会结出三倍体种子的西瓜，D正确。10.下列有关基因工程的叙述错误的是

A．培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因

B．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等

C．重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理

D．导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达参考答案：C11.在酶本质的探索历程中，美国科学家切赫和奥特曼研究和发现少数RNA也具有生物催化功能。该研究和发现补充说明了

A．酶的化学成分

B．酶催化作用的机理C．酶催化作用的特性

D．酶发挥作用的条件参考答案：A12.下图是利用外源基因进行有关操作的示意图，下列叙述中，正确的是A．若甲是动物体细胞，乙是细胞系，则乙均具有异倍体核型B．若甲是烟草细胞，乙是抗除草剂的转基因烟草，常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞C．若甲是植物细胞，乙是转基因植株，则②过程表示再分化过程D．若甲是胚胎干细胞，乙是转基因哺乳动物，则②过程需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植参考答案：D13.图为探究2,4-D（生长素类似物）浓度对洋葱生根影响的实验及结果，以下叙述正确的是A.适宜浓度生长素类似物主要促进细胞分裂从而促进根伸长B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的2,4-D溶液C.培养6天的实验结果未体现生长素类似物作用的两重性D.促进洋葱芽生长的最适2,4-D溶液浓度也是10-8mol/L参考答案：C【分析】根据题干信息和图形分析，该实验的自变量是2,4-D溶液、培养时间，因变量是根的总长度。随着2,4-D溶液浓度的增加，三种培养时间下的根的总长度都表现为先增加后下降，且最适宜浓度都在10-8mol/L左右；在相同的2,4-D溶液浓度下，培养6d的效果最好。【详解】适宜浓度生长素主要促进细胞伸长，从而促进根伸长，A错误；调节洋葱生根的激素有多种，如生长素、细胞分裂素，且2,4-D溶液不属于植物激素，B错误；培养6天的实验结果都表现为促进作用，没有体现生长素类似物作用的两重性，C正确；该实验只能说明促进洋葱根生长的最适2,4-D溶液浓度也是10-8mol/L，无法判断对芽的作用情况，D错误。14.如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是①核酸

②多肽

③淀粉A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③参考答案：A15.下列有关光合作用光反应的说法，正确的是

A．少数处于特殊状态的叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给水

B．电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADP+中

C．不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要依赖叶黄素进行能量转化D．光照条件下少数特殊状态下的叶绿素a能不断丢失和获得电子从而形成电子流参考答案：D16.元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是（

）

A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖

B．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板

C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的

D．性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色参考答案：B17.右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是

A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B．细胞的癌变是因①的改变而导致的

C．适当提高温度将加快②和③的流动速度

D．图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白参考答案：B18.牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声。如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别是A.雌:雄=3:1

B.雌:雄=2:1

C.雌:雄=1:3

D.雌:雄=1:2参考答案：B试题分析：鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ，性反转变的只是表现型，额基因型不变，因此该性反转的公鸡的性染色体组成为ZW，与母鸡交配后，由于WW个体不能存活，因此后代的雌雄之比为2:1，故B正确。考点：本题主要考查伴性遗传，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和获取信息的能力。19.下列关于乳酸菌、酵母菌的叙述中，正确的是（

）A.都能进行有丝分裂

B.遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔遗传规律C.都能进行需氧呼吸和厌氧呼吸

D.都有细胞壁和核糖体参考答案：D20.下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三种物质，下列有关Q的叙述错误的是（）A．Q可能位于细胞膜上 B．Q中可能含有硫元素C．①不一定发生在细胞内 D．②必须依赖三磷酸腺苷参考答案：D【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】分析题图可知，Q物质具有多种功能，在①中L在Q的作用下能变成其他物质，Q在①过程中起催化作用，为酶；在②过程中L在Q的作用下被排出细胞外，起运输作用，为载体；在③过程中L与Q结合后，L被消灭，起免疫作用，为抗体．因此由题图判断，Q是蛋白质．【解答】解：A、Q是蛋白质，可能位于细胞膜上，A正确；B、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，有的蛋白质还有S、Fe等元素，B正确；C、酶既可以在细胞内起作用，也可以在细胞外起作用，C正确；D、②过程包括主动运输和协助扩散，协助扩散不需要消耗能量，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是蛋白质的作用的多样性，物质跨膜运输方式及不同跨膜运输方式的异同点，蛋白质的组成元素，酶的作用特点，分析题图获取信息是解题的突破口，对于蛋白质功能的综合理解和应用是解题的关键．21.“白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短，耐热性强和易于储藏等优点。如下图所示是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法，正确的是A．除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶B．通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导C．杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁D．愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程参考答案：C22.在绿色植物中，除哪个场所外均能进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应（）A．叶绿体外膜 B．类囊体薄膜 C．细胞质基质 D．线粒体基质参考答案：A【考点】3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，合成场所在线粒体、细胞质基质、叶绿体．【解答】解：A、叶绿体外膜不能产生ATP，A正确；B、叶绿体类囊体薄膜可进行光反应，产生ATP，B错误；C、细胞质基质能进行呼吸作用的第一阶段及无氧呼吸，故能产生ATP，C错误；D、线粒体基质为有氧呼吸第二阶段的场所，也能释放能量合成ATP，D错误．故选：A．23.下列有关遗传物质的叙述正确的是A.病毒的遗传物质都是RNA

B.真核生物遗传物质都是DNAC.所有生物的遗传物质都是DNA

D.原核生物的遗传物质都是RNA参考答案：B【分析】核酸是一切生物的遗传物质，细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA；病毒只含有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA。【详解】病毒的遗传物质是DNA或RNA，A错误；真核生物遗传物质都是DNA，B正确；大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，C错误；原核生物的遗传物质都是DNA，D错误。24.（03广东卷）中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是

A．大脑

B．小脑

C．脑干

D．脊髓腰段参考答案：答案：C25.人类的性别决定为XY型，其性染色体模式图如下，在同源区的相同位置存在控制同一性状的基因。有关说法错误的是A.红绿色盲、外耳道多毛症基因位分别于Ⅰ、Ⅱ区段B.存在于同源区Ⅲ的基因在遗传时没有性别差异C.就一对等位基因而言，不同区段其基因型种类有所不同D.判定基因所在性染色体的区段，需用隐性个体做母本测交参考答案：B红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，其基因位于Ⅰ区段，外耳道多毛症为伴Y染色体遗传病，其基因位于Ⅱ区段，A正确；存在于同源区Ⅲ的基因在遗传时有性别差异，B错误；就一对等位基因而言，不同区段其基因型种类有所不同，如位于Ⅱ区段可表示为XBY，位于Ⅲ区段可表示为XBYB，C正确；判定基因所在性染色体的区段，需用隐性个体做母本测交，观察后代的表现型，D正确。26.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层参考答案：A本题结合受精作用及早期胚胎的发育综合考察胚胎工程。同种动物精子、卵细胞表面存在的特异性受体蛋白，决定了只有同种动物精卵才能结合；受精卵随着分裂的进行，其细胞的体积在逐渐变小，囊胚期的细胞开始出现分化，其外表的一层细胞即滋养层，将发育成胚胎的附属结构或胚外结构，不具有发育的全能性；囊胚可继续分化为具有三个胚层的原肠胚。27.从某哺乳动物（染色体数为2N）精巢中获取一些细胞（无突变），测得细胞中有关数量如右表所示。下列叙述中，正确的是A.甲组细胞中含有0或1个或2个Y染色体B.丙组细胞的名称可能为初级精母细胞C.乙组细胞中不可能有减数Ⅰ分裂的细胞D.丁组细胞中含有0个染色单体参考答案：D【分析】1、减数分裂过程中，染色体、四分体、DNA和染色单体数目变化规律：

减数第一次分裂减数第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2N2N2NNNN2NNDNA数目4N4N4N2N2N2N2NN同源染色体对数NNN00000染色体组数22211121

2、根据题意和图表分析可知：甲组细胞处于减数第二次分裂前期、中期或末期；乙组细胞处于有丝分裂前期、中期，减数第一次分裂前期、中期或后期；丙组细胞处于有丝分裂后期；丁组细胞处于减数第二次分裂后期。【详解】由于甲组细胞不含同源染色体，说明XY染色体已分离，又只含1个染色体组，说明着丝点没有分裂，所以细胞中含有0或1个Y染色体，不可能还有2个Y，A错误；丙组细胞同源染色体对数和染色体组数加倍，说明细胞处于有丝分裂后期，故丙组细胞的名称不可能为初级精母细胞，B错误；乙组细胞中含有同源染色体，且含有2个染色体组，可能处于减数第一次分裂过程中，所以可能有初级精母细胞，C错误；丁组细胞中不含同源染色体，且含有2个染色体组，说明细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点已分裂，所以不含染色单体，D正确；故选D。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能根据题干要求作出准确的判断。28.F图表示植物细胞新细胞壁的形成，下列有关叙述正确的是

(

)

A．若该细胞正在进行有丝分裂，则处于有丝分裂的后期

B．该时期的细胞中能观察到完整的核膜和核仁

C．图中C是高尔基体，图中E中主要成分是加工后的多肽链

D．植物体细胞杂交时，该过程的发生可标志融合细胞的形成参考答案：B29.某五十肽中有丙氨酸（R基为-CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的A．肽键数目减少4个

B．氨基和羧基分别增加4个C．氢原子数目增加8个

D．氧原子数目增加2个参考答案：D30.图l表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有（

）①多肽

②淀粉

③纤维素

④脂肪A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：A31.下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是（）A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNAB.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD.逆转录酶以一条RNA模板合成互补的DNA参考答案：C32.将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常，上述事实说明

A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性B．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化

C．移植的细胞中所有的基因都得到了表达D．移植的细胞具有无限增殖的能力参考答案：B解析：胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化形成各种组织。根据题意可知，小白鼠的糖尿病是胰岛细胞受损引起的。将经处理后的胚胎干细胞，移植到小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常，说明干细胞经过处理后定向分化形成胰岛细胞，产生胰岛素调节血糖浓度，使血糖浓度正常。33.下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体，在减数分裂过程中这对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①所—④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同同一个次级精母细胞的是A.②与③

B.①与③

C.①与②

D.②与④参考答案：A减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。若发生交叉互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别。因此图中来自同一个次级精母细胞的是②与③或①与④。故选A。考点：细胞的减数分裂点睛：精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子。34.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是

A．①过程中以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可以完成

C．人的镰刀型细胞贫血症是血结构蛋白发生变化所致，是基因对性状的直接控制

D．若某段DNA分子上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会发生改变参考答案：C35.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（

）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：A解析：本题考查的知识点是血糖平衡调节，及相关实验设计，给正常小鼠注射胰岛素溶液会使鼠体内的血糖浓度迅速降低而出现休克等症状，而此症状可通过补充血糖来恢复。注射胰岛素出现症状只能说明胰岛素与症状的相关性；用注射葡萄糖溶液使症状消失说明了此症状与葡萄糖浓度的相关性，对照实验则可以先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水。错题分析：解此题的关键在于掌握实验的方法原理，缺失—补充—看结果，有同学会误认为让设计对照试验而选择C，也可能错选D。

36.Na+―K+泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞溶胶的一侧有一个ATP结合位点和三个Na＋结合位点，而外表面有两个K＋结合位点。这一结构可利用ATP，将Na＋从细胞内逆浓度梯度排出，将K＋从细胞外逆浓度梯度运入。则下列说法不正确的是A．细胞吸收K＋和排出Na＋是主动转运过程B．Na＋—K＋泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关C．细胞利用1molATP可吸收2molK＋，同时排出3molNa＋D．这一过程可能与细胞膜内外产生电位差有关参考答案：B37.出血后血量的恢复借助于血管的A．动脉血管的收缩

B．动脉血管的扩张

C．静脉血管的收缩

D．静脉血管的扩张参考答案：A38.下列关于细胞器的叙述，正确的一组是

(

)

①线粒体

②叶绿体

③高尔基体

④核糖体

⑤内质网

⑥中心体（1）上述所有的细胞器都含蛋白质（2）能复制的细胞器只有①②（3）含单层膜的细胞器只有③⑤（4）含RNA的细胞器只有①②A.（1）、（3） B.（1）、（4） C.（2）、（3） D.（2）、（4）参考答案：A39.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是A．甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解B．乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC．丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D．丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输参考答案：C40.右图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是()A．图中Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组

B．①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合C．图中Ⅲ表示的a、b、c、d4个细胞不可能有3个极体D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入活的动物体，饲养这些动物，从乳汁或尿液中提取药物。

（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制。（2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是由四种

构成，基因中碱基配对的规律都是

。（3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是，原料是

，直接能源是

，搬运工兼装配工是，将氨基酸通过肽键连接成蛋白质的场所是

，“翻译”可理解为将由_________个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看_______________在翻译中充任着“译员”。参考答案：（1）蛋白质的合成

（2）脱氧核苷酸

A—T，G—C；（3）转录

信使RNA

氨基酸

ATP

转运RNA

核糖体

4

20

转运RNA42.（14分）卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，此外，卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用．研究人员将Barnase基因（雄性不育基因）转入葡萄细胞，利用卡那霉素和头孢霉素，通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种．请回答：（1）构建含Barnase基因、β﹣葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，导入农杆菌，在固体培养基中培养形成

以便鉴定是否混有杂菌，再用

将农杆菌转移至LB培养基中进行扩大培养．构建重组质粒需要用到的工具酶是

、

．（2）将经过

的幼嫩葡萄叶片切成小块，浸入农杆菌悬浮液中，4分钟后取出（此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上）并接种到固体培养基中．培养至第3天时，可以看到在叶片小块周围出现

和大量菌落．这时再用头孢霉素处理叶片小块，其目的是（A．抑制葡萄细胞脱分化

B．促进葡萄细胞再分化

C．杀灭农杆菌

D．促进农杆菌生长）．（3）将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后，转移至生芽培养基中，待其长出后，再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗．卡那霉素培养基起着作用，植物克隆的技术基础是

．（4）在卡那霉素培养基中，由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用，获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗，因此还需对试管苗的

基因的表达产物进行生化检测，才能鉴别出真正的转基因试管苗．（5）最后，对转基因试管苗还需进行逐渐

湿度的锻炼，使之适应自然环境．参考答案：（1）单菌落

接种环

液体

限制性核酸内切酶

DNA连接酶（2）消毒

愈伤

C（3）丛状苗

筛选

植物组织培养（4）β﹣葡糖苷酸酶（5）降低

【考点】基因工程的原理及技术；植物培养的条件及过程．【分析】1、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．2、基因表达载体组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因．（1）启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质．（2）终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端．（3）标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．常用的标记基因是抗生素基因．【解答】解：（1）构建含Barnase基因、β﹣葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒，抗性基因是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．导入农杆菌，即以便鉴定是否混有杂菌，在固体培养基中培养形成单菌落．重组质粒时需要限制酶和DNA连接酶．将菌种接种在液体培养基中需要用接种环接种．（2）幼嫩葡萄叶片需要将经过消毒后切成小块，以防杂菌污染，离体植物组织或细胞在培养基中脱分化成愈伤组织．头孢霉素都有抗菌作用，用头孢霉素处理叶片小块，目的是杀灭附在叶片上农杆菌．（3）植物组织培养过程中包括脱分化成愈伤组织，再分化成胚状体，转移到生芽培养基中，待其长出丛壮苗需要移栽．卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用，卡那霉素培养基起着筛选作用．（4）重组质粒含有Barnase基因、β﹣葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的，因此对试管苗的β﹣葡糖苷酸酶基因的表达产物进行生化检测，就能鉴别出真正的转基因试管苗．（5）对转基因试管苗还需进行逐渐降低湿度的锻炼，防止根部细胞无氧呼吸产生大量酒精，引起酒精中毒现象，出现烂根．【点评】本题结合大粒、无核的葡萄新品种的培育过程，考查基因工程、微生物培养的相关知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断各过程