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文档简介
浙江省温州市新浦中学2022年高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是(
)A.1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水B.绝大多数生物体都能进行的过程是3C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D.2过程需多种酶参与、且需ATP供能参考答案:A【考点:定位】光合作用的过程,呼吸作用的过程中物质能量的转化。【名师点睛】该图中过程1显示的是水的光解,产生的【H】和ATP为暗反应所利用,过程2是暗反应,产生有机物,进一步被呼吸消耗,过程3、4、5代表的是呼吸作用的三个阶段,从反应物与生成物去判断,从而确定各个阶段物质能量的变化。2.下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是(
)。A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成的过程C.DNA只能来自DNA的复制
D.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状参考答案:C3.下列关于四分体的叙述,正确的是()①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都能形成四分体
④只有减Ⅰ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会
⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体A.①④⑤⑦A.①②③⑦
B.④⑤⑥⑦C.③④⑤⑦参考答案:A试题分析:减数分裂第一次分裂前期一对同源染色体联会形成一个四分体,含有4条单体,①正确。四条染色单体所在染色体没有联会就不能形成四分体,②错。只有减Ⅰ时期形成四分体,有丝分裂没有,③错,④正确。四分体时期非姐妹染色单体可发生交叉互换,出现不同基因型配子,⑤正确。联会结果形成四分体,四分体下一个时期为减数分裂第一次分裂后期,同源染色体分离,⑥错。一对同源染色体联会形成一个四分体,⑦正确。A正确。考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。4.在下列群落演替系列中,哪一种演替属于异养演替
A.从湖泊到森林
B.从裸岩开始的演替
B.从一个动物尸体开始的演替
D.从荒废农田开始的演替参考答案:A5.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①
B.高尔基体膜结构有②C.叶绿体内膜有③
D.线粒体内膜有④参考答案:【知识点】B2
细胞膜(生物膜系统)与细胞核【答案解析】C解析:根据图中4种生物膜上发生的反应可判断4种膜分别表示细胞膜、高尔基体膜、叶绿体的类囊体薄膜、线粒体的内膜。【思路点拨】根据有关化学反应发生的场所判断四种生物膜。6.图甲中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述正确的是(
)A.观察物像丙时应选用图甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦参考答案:D甲图目镜中①是低倍镜,②是高倍镜;物镜中③是高倍镜,④低倍镜。据图判断,丙图是高倍镜下看到的视野,因此应选用②③⑤组合,A错误;从图中的乙转为丙,故要先把观察对象移到视野中央,改用高倍镜,用细准焦螺旋调焦,还要调整视野亮度,故正确调节顺序:移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,B错误;如果丙是由乙放大10倍后的物像,则观察到细胞面积增大为原来的100倍,C错误;换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦,D正确。【点睛】解答本题关键能理清显微镜的使用方法,形成清晰物像时,显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系。只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系,才能正确用显微镜进行观察。7.下列有关细胞生命历程的的叙述,错误的是A.生物体中被病原体感染的细胞的清除是由基因调控的B.细胞衰老的过程中,细胞的体积变小,细胞核的体积增大C.细胞癌变的过程中,一定会发生DNA分子中基因排列顺序的变化D.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性参考答案:C【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A.成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除过程是由基因调控的,A正确;B.细胞衰老的过程中,细胞的体积变小,细胞核的体积增大,B正确;C.细胞癌变的原因是基因突变,这会导致基因结构的改变,但不会导致基因排列顺序改变,C错误;D.高度分化的植物细胞要表现出全能性必需要离体,如果不离体,细胞全能性会受到抑制,不能表现出来。D正确。故选C。8.人的身高由多个基因决定,后天的营养和锻炼也很重要。这说明A.身高完全由基因控制 B.决定身高的基因之间无相互作用C.环境对身高没有影响 D.身高是基因与环境共同作用的结果参考答案:D根据题意分析可知:人的身高由多个基因决定,后天的营养和锻炼也很重要,这说明表现型是基因与环境因素共同作用的结果,D项正确,A、B、C项错误。9.辛普森物种多样性指数的计算公式为:
。式中:D:多样性指数;
N:所有物种的个体总数;ni:第i个物种的个体数;
S:物种的数目(种数)请据此公式可判断下列说法错误的是A.当D值越接近1,则物种多样性程度越高B.当各物种生物个体数量的均匀程度越高,则D值越大C.当一个群落中生物种类越丰富,则D值就越小
D.当D值为0时,则某一地区仅有一种生物参考答案:C10.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图,图中“+”表示促进作用,“一”表示抑制作用,下列叙述错误的是A.甲、乙、丙皆为有机物
B.甲、乙之间具有拮抗作用C.乙、丙之间具有协同作用
D.甲可能是赤霉素,乙是脱落酸参考答案:D【知识点】植物的激素调节综合解析:脱落酸、赤霉素、生长素都是植物激素,植物激素是微量有机物,故A正确;脱落酸、赤霉素不能促进果实成熟,故B错误;分析题图可知,乙、丙都促进植物生长,具有协同作用,故C正确;分析题图可知,甲促进种子休眠、抑制生长,乙抑制种子休眠促进生长,二者作用相互拮抗,故D正确11.右图中甲曲线表示在最适温度下,某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化趋势。下列相关分析正确的是
A.在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度,反应速率都将增大
B.图中E点代表该酶的最适pH,H点代表该酶的最适温度
C.要得到乙曲线,选择过氧化氢酶更合适D.短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D点参考答案:D【考点定位】探究影响酶活性的因素12.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是①在基因工程操作中,为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同②只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,就能产生单克隆抗体③若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到土壤农杆菌中,在转入水稻细胞中④植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培养出的新品种一定是单倍体⑤基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行全面修复⑥诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合之前,需将抗原反复注射给试验小鼠,目的是获得产生单一抗体的效应B细胞
A.③⑥
B.②③⑥
C.①③④
D.⑥参考答案:答案:A13.下列不属于内环境成分的是() A.钾离子 B.葡萄糖 C.白细胞介素﹣2 D.蔗糖参考答案:D【考点】内环境的组成. 【分析】本题是对内环境组成成分的判断,内环境由血浆、组织液、淋巴组成,凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分,凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分. 【解答】解:A、钾离子存在于细胞外液中,属于内环境的成分,A错误; B、葡萄糖吸收后进入血浆中,属于内环境的成分,B错误; C、白细胞介素﹣2分泌后进入血液,属于内环境的成分,C错误; D、蔗糖属于二糖,是植物特有的,不属于内环境的成分,D正确. 故选:D. 【点评】本题的知识点是属于内环境成分的归纳.规律总结:凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分;凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分;凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液,其内的液体也不属于内环境;植物细胞特有的物质不是人体内环境的成分.14.右图是某—动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法不正确的是A.c点以后环境阻力明显变大B.图中表示种群增长率最快的点是bC.图中a点的种群增长率大于d点D.图中第8年后,种群数量不可能发生变化参考答案:答案:D15.羊的染色体分为常染色体和XY性染色体,其中XY染色体有XY同源区段、X非同源区段、Y非同源区段。某种羊的黑毛和白毛由一对等位基因(M/m)控制,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,F2代中黑毛:白毛=3:1。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列分析正确的是(若出现基因型为XMY、XmY的个体,视为纯合子)A.F2代白毛基因的频率为1/2
B.亲本公羊的基因型为mmC.F2代黑毛个体中纯合子占1/3
D.白毛基因为隐性基因参考答案:D根据题干信息分析,羊的毛色遗传中,黑色对白色为显性,但还不能判断出控制基因在染色体上的位置,所以B错误,D正确;假设控制毛色的等位基因M/m位于常染色体上,则亲本的基因型为MM(♀)×mm(♂),F1的基因型为Mm,F2中产生了MM:Mm:mm=1:2:1,则F2中白毛基因(m)的频率为1/2,而F2黑毛个体中纯合子占1/3;假设控制毛色的等位基因M/m位于X染色体的非同源区段上,则亲本的基因型为XMXM(♀)×XmY(♂),F1的基因型为XMXm和XMY,F2中产生了XMXM:XMXm:XMY:XmY=1:1:1:1,则F2中白毛基因(m)的频率为1/3,而F2黑毛个体中纯合子占2/3;显然根据假设计算可知,A、C错误。16.取五支试管,各加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,然后按下表要求分别加入试剂或材料。根据上述实验,下列说法不正确的是试管号12345过氧化氢2ml2ml2ml2ml2ml试剂或材料1ml唾液绣铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸实验现象无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡
①以上组合实验中,包含了空白对照组;②用1号和4号组对比,可以说明酶具有专一性;③用3号和4号组对比,可以说明酶具有高效性;④用3号和5号组对比,可以说明酶的催化效率受pH影响A.②③
B.③④
C.①②③
D.①③④参考答案:C17.下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述,错误的是A.人体所有细胞的细胞膜上都有MHC分子标志B.浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体C.细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞D.记忆B细胞群,一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化,分泌抗体参考答案:B18.根尖的根冠细胞分泌一种激素能主动向伸长区运输,这种激素与分生区分泌的低浓度生长素的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。根尖结构如图所示,不做任何处理时根尖垂直向下生长。若对根尖做以下四种处理,请根据激素共同调节的特点,判断其中根尖向左弯曲的是(
)参考答案:C【命题立意】本题考查生长素的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力及运用所学知识综合分析问题的能力。图云母片阻断了根冠分泌的抑制生长的激素的向上运输,伸长区各部位生长素分布均匀,根尖垂直向下生长,A错误;图根冠分泌的生长抑制物只能从右侧向上运输,对根尖右侧的生长起一定抑制作用,而左侧生长不受抑制,故左侧生长速度快于右侧,根尖向右弯曲生长,B错误;图中的云母片不仅阻断了根冠向伸长区的运输,也阻断了分生区分泌的生长素向伸长区的运输,根尖左侧几乎不生长;根尖右侧根冠分泌的生长抑制物和分生区分泌的生长素都能运输到伸长区,但由于正常情况下根尖能够向下生长,说明生长素促进生长的作用大于抑制物对生长的抑制作用,故右侧能够向下生长,整个根尖向左弯曲生长,C正确;图云母片的插入对伸长区的生长无影响,根尖应向下竖直生长,D错误。19.有人要确定S期(细胞分裂间期中合成DNA的阶段)的长度,他在处于分裂期后期细胞间质中加入了以氚标记的R化合物。在下列化合物中最适合作为R化合物的是(
)
A.腺嘌呤
B.胞嘧啶
C.鸟嘌吟
D.胸腺嘧啶参考答案:D20.作物育种是生物技术的一项重要内容,其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型为AaBB的生物,现在要将它转变为基因型为①AABB②aB
③AaBBC④AAaaBBBB的生物,可以采取的相关技术及排列正确的一组是
()A.诱变育种、花药离体培养、转基因技术、植物组织培养B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术D.花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种参考答案:B21.某生物的基因型为AaBb,已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的原始生殖细胞在减数第二次分裂的后期,基因的走向是A.A与B走向一极,a与b走向另一极
B.A与b走向一极,A与b走向另一极C.A与b走向一极,a与B走向另一极
D.走向两极的均是A、a、B、b参考答案:B22.我国科学家在实验室里克隆鱼时,将鱼的体细胞核植入雌鱼去核的卵细胞中,这个卵细胞可培育为克隆鱼,根据此例,下图中能正确表示动物克隆技术原理的是参考答案:C23.下列对图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述错误的是
A.图I中S型增长曲线受种群密度的制约
B.图Ⅱ中可表示pH对酶催化活性的影响
C.图Ⅲ中a、b、c表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA的数目
D.图Ⅳ中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应
参考答案:答案:D24.科萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症。
下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是(
)
A.CAV-16侵入后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
B.B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为浆细胞,与抗原结合
C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.CAV-16侵入后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能参考答案:D25.假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d.下列叙述正确的()A.四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量B.单位时间内各个营养级的生物数量关系为a>b>c>dC.长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a>b>c>dD.该生态系统中可实现物质和能量的循环利用以及信息传递参考答案:A【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用.【分析】1、生态系统的能量流动:(1)生态系统的能量流动:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的.(2)过程:一个来源,三个去向.(3)特点:单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置).(4)能量传递效率:10%﹣20%.2、生物富集作用是指环境中一些污染物质通过食物链在生物体内大量积聚的过程.生物富集作用随着食物链的延长而不断加强.【解答】解:A、四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量,A正确;B、食物链a→b→c→d,单位时间内各个营养级的生物能量关系为a>b>c>d,但数量关系不一定,B错误;C、食物链a→b→c→d,根据生物的富集作用,长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a<b<c<d,C错误;D、该生态系统中物质可被循环利用而能量只能单向流动,D错误.故选:A.26.下列关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是() A.有的核糖体附着高尔基体上,是分泌蛋白的合成场所 B.细胞中能产生[H]和ATP的细胞器有细胞质基质和线粒体 C.可能发生碱基配对的场所有线粒体、核糖体、细胞核等 D.细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖 参考答案:C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 【专题】正推法;真核细胞和原核细胞. 【分析】1、蛋白质的合成场所是核糖体. 2、正常细胞的生命活动中,碱基互补配发生在DNA分子复制、转录和翻译过程中,真核细胞中DNA分子存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,细胞核、线粒体和叶绿体中能进行DNA分子的复制和转录过程,核糖体是翻译的场所,因此真核细胞中发生碱基互补配的是细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体. 3、人体内成熟红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别为协助扩散和主动运输,二者都需要载体蛋白的协助. 【解答】解:A、分泌蛋白是在细胞内合成分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成场所是附着在内质网上的核糖体,A错误; B、细胞质基质不属于细胞器,B错误; C、人体细胞的线粒体中可进行DNA的复制和转录、核糖体中可进行翻译过程、细胞核中可进行DNA的复制和转录,DNA分子的复制、转录和反应过程均可发生碱基互补配对行为,C正确; D、人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记各种细胞器的结构特点和功能,明确碱基互补配对发生的过程和物质运输方式和特点是解题的关键. 27.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中:O2减少60mL,CO2增加80mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量与有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的比例为
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.3:1参考答案:A28.下图表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列有关叙述正确的是()A.图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,产生的大量能量主要用于合成ATPB.图2中与受体蛋白结合的只能是特定的信号分子,体现了生物膜的识别功能C.植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATPD.图1~3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的磷脂不同参考答案:B图1表示H+与O2反应生成H2O,表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段,能产生的大量能量以热能释放,A错误;图2若是肌细胞内的生物膜,肌细胞进行呼吸,产生CO2,以自由扩散形式运出细胞外,其运输过程为c,B错误;植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图1中合成的ATP,图3中合成的ATP只用于暗反应,C错误;图1-3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同,D正确。【考点定位】细胞膜系统的结构和功能29.孟买血型是由两对等位基因I/i(位于第9号染色体)和H/h(位于第19号染色体)相互作用产生的,使ABO血型的表型比例发生改变,其机理如下图所示。下列有关叙述错误的是A.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.H基因表达产物是A、B血型表现的基础C.父母均为AB型血时,可能生出O型血的后代D.O型血对应的基因型可能有5种参考答案:D【分析】孟买血型是由两对等位基因I/i(位于第9号染色体)和H/h(位于第19号染色体)相互作用产生的,故两对等位基因遵循基因的自由组合定律。【详解】A.孟买血型是由两对独立遗传的基因(I/i位于第9号染色体上,H/h位于第19号染色体上)控制的,所以其遗传遵循基因自由组合定律,A正确;
B.由图可知,只有H基因存在的条件下,才表现出A型、B型和AB型,所以H基因表达的产物是A、B血型表现的基础,B正确;
C.当AB型父母的基因型均为IAIBHh时,生出O型血的后代概率为1/4,C正确;
D.O型血人的基因型共有HHii、Hhii、hhii、hhIAIA、hhIAi、hhIBIB、hhIBi、hhIAIB共8种,D错误。
故选D。30.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a是核移植技术,b是体外受精技术,c是胚胎分割技术,①②③依次表示其结果。据图回答,下面说法不正确的有()A.①反应了动物细胞也具有全能性B.②的设计产生有一定的伦理争议C.③中个体的基因型和表现型完全相同D.①②③都属于无性繁殖参考答案:ACD31.(07黄冈中学、襄樊四中联考)右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是
A.a、c时期细胞中核糖体活动旺盛
B.在分裂间期DNA复制导致染色体数目增加
C.d时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为2:1:2
D.c时期细胞中的mRNA主要用于指导合成与DNA复制有关的蛋白质参考答案:A32.某植物的花色由两对等位基因控制,且两对基因独立遗传。纯合的蓝花品种与纯合的紫花品种杂交,Fl为蓝花,Fl自交,F2中紫花:红花:蓝花=1:6:9。若将F2中的蓝花植株的配子两两融合,培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是
A.3种、6种
B.3种、9种
C.4种、9种
D.2种、3种参考答案:B33.下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高C.如果体温低于正常体温,在神经和体液的调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张。D.人体产热主要是指肝脏和骨胳肌参考答案:D34.右图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关叙述中,不正确的是:A.培育品种⑥的最简单途径是I→VB.通过II→IV过程最不容易达到目的C.通过III→VI过程的原理是染色体变异D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
参考答案:D解析:培育品种⑥的最简捷途径是杂交育种即Ⅰ→Ⅴ,A正确;读图知Ⅱ和Ⅳ均为诱变育种,因基因突变是不定向的,故最不容易达到目的,B正确;由Ⅲ到Ⅳ为单倍体育种,其原理是染色体变异,C正确;因为单倍体植株b高度不育,因此D中用一定浓度的秋水仙素处理其种子说法错误,D错误【知识点】杂交育种与诱变育种【典型总结】1.诱变育种与杂交育种相比,前者能产生前所未有的新基因,创造变异新类型;后者不能产生新基因,只是实现原有基因的重新组合。2.在所有育种方法中,最简捷、常规的育种方法——杂交育种。3.根据不同育种需求选择不同的育种方法(1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上,可利用杂交育种,亦可利用单倍体育种。(2)要求快速育种,则运用单倍体育种。(3)要求大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。(4)要求提高品种产量,提高营养物质含量,可运用多倍体育种。4.杂交育种选育的时间是F2,原因是从F2开始发生性状分离;选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。5.杂交育种是通过杂交培育具有优良性状且能稳定遗传(纯合子)的新品种,而杂种优势则是通过杂交获得种子,一般不是纯合子,在杂种后代上表现出多个优良性状,但只能用杂种一代,因为后代会发生性状分离。6.诱变育种尽管能提高突变率,但处理材料时仍然是未突变的远远多于突变的个体;突变的不定向性和一般有害的特性决定了在突变的个体中有害仍多于有利,只是与自然突变相比较,二者都增多。
改良动植物品种,最古老的育种方法是选择育种,(从每一代的变异中选出最好的类型进行繁殖,培育但是选择育种周期长,可选择的范围也有限,)后来人们摸索也了杂交育种,人工诱变育种,基因工程育种等,从发展历程来看,生产实践产生对科技发展的需求,科学理论上的突破必然会带来技术上的进步,推动生产水平的提高和人类文明的发展。35.如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带,若将其置于暗室中,并用红光照射,色素带呈暗色的是()
A.①④
B.②③
C.③④
D.④②参考答案:C36.下列关于植物组织培养技术的叙述,正确的是A.离体器官或组织的细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织或胚状体B.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同C.植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素D.从植物体上取下器官或组织后应立刻进行接种参考答案:C37.单克隆抗体的制备过程中利用了下列哪项工程技术(
)A.动物细胞培养B.核移植C.胚胎移植D.胚胎分割参考答案:A38.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论,你认为合理的是A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃~30℃参考答案:D39.在利用微生物发酵形成谷氨酸阶段,为获取更多的谷氨酸,应将培养基的C∶N比控制在
A.3∶1
B.1∶3
C.4∶1
D.1∶4参考答案:A40.图1表示旺盛地分泌肠液(含有多种消化酶)的小肠上皮细胞,其中⑤为附着在内质网上的核糖体。下列与此相关的表述中不正确的是
A.转录多份相同的信使RNA才能保证细胞功能的实现
B.合成分泌过程经历的途径大致是⑤⑥④③②①
C.图中所示细胞不同结构的生物膜成分无差异
D.细胞形态具有极性,内质网与高尔基体很发达
参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.从香辛料中提取有效成分作为食品的天然防腐剂具有广阔的前景。某实验小组分别从五种香辛料中提取精油(编号为A、B、C、D、E),并用这些精油对四种微生物进行了抑菌能力的实验研究,所得数据如下表所示。
菌种
抑菌圈直径(mm)精油种类ABCDE大肠杆菌21.126.015.124.023.2白葡萄球菌14.722.019.112.029.1黑曲霉24.633.026.024.549.6青霉25.338.224.325.142.8
(1)上表中,与制作腐乳的主要微生物结构相似的是_____________。腐乳的制作过程中,__________(步骤)时需要添加香辛料,其目的是_____________和防腐杀菌。(2)本实验中应采用_____________法进行接种。通过比较抑菌圈直径大小,可判断精油的抑菌能力,抑菌圈直径与精油的抑菌能力呈_____________(填“正相关”或“负相关”)。实验结果表明,C对细菌的杀伤作用____________(填“大于”或“小于”)对真菌的杀伤作用。(3)不同微生物培养的温度和时间往往不同,在培养箱中培养时,细菌培养温度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培养温度,培养时间则_____________(填“长于”或“短于”)霉菌培养温度。在特定条件下,依据微生物在固体培养基上形成菌落的_____________(答出两项即可)等特征可以区分不同的微生物。参考答案:
(1).黑曲霉和青霉
(2).加卤汤装瓶(配制卤汤)
(3).调制风味
(4).稀释涂布平板法(涂布平板)
(5).正相关
(6).小于
(7).高于
(8).形状
(9).颜色试题分析:根据表格分析,实验的自变量是精油的种类、菌种,因变量是抑菌圈的大小(直径),抑菌圈越大,表示抑菌的效果越好。图中显示不同的精油对不同的细菌抑菌效果不同,其中B精油对大肠杆菌的抑制效果最好,E精油对白葡萄球菌、黑曲霉、青霉的抑制效果最好。(1)制作腐乳的主要微生物是毛霉,为真核生物,而表格中属于真核生物的有黑曲霉、青霉。在腐乳的制作过程中,加卤汤装瓶(配制卤汤)步骤加入香辛料的目的是调制风味、防腐杀菌。(2)本实验对菌种进行了计数,因此接种方法是稀释涂布平板法;根据以上分析已知,抑菌圈越大,精油的抑菌的效果越好,即抑菌圈直径与精油的抑菌能力呈正相关;根据报告数据分析可知,精油C对细菌的杀伤作用小于对真菌的杀伤作用。(3)不同种类的微生物,一般需要不同的培养温度和培养时间,如细菌一般在30~37℃的温度下培养l~2d,放线菌一般在25~28℃的温度下培养5~7d,霉菌一般在25~28℃的温度下培养3~4d,因此在培养箱中培养时细菌培养温度高于霉菌培养温度,培养时间短于霉菌培养时间。不同微生物菌落的形状、大小、隆起程度、颜色等特征不同,可以作为区分不同的微生物的标准。42.(9分)氯苯化合物是重要的有机化工原料,原因不易降解,会污染环境。某研究小组依照下列实验方案(图1)筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培养基配方如表1。(1)配制Ⅱ号固体培养基时,除添加Ⅱ号液体培养基成分外,还应添加1%的____________。(2)培养基配制时,灭菌与调PH的先后顺序是____________。(3)从用途上来说,Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基分别属于____________培养基和____________培养基。在Ⅱ号培养基中,为SP1菌提供氮源的成分是____________。(4)在营养缺乏或环境恶劣时,SP1的菌体会变成一个圆形的休眠体,这种休眠体被称为____________。(5)将SP1菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养,得到生长曲线(如图2)。从图2可知SP1菌在____________培养条件下最早停止生长,其原因是____________。参考答案:(1)琼脂(2)先调PH,后灭菌(3)通用
选择
硝酸铵(4)芽孢(5)20mg/L氯苯
硝酸最早耗尽解析:本题主要考查微生物相关知识。(1)固体培养基必须含有适量的琼脂;(2)配置培养基时应先调PH后灭菌;(3)Ⅰ号培养基是为了获得更多的菌株,属于通用培养基,Ⅱ号培养基是为选择出SP1菌株属于选择培养基,Ⅱ号培养基成分中含N物质为硝酸铵,则应由它为SP1菌株提供氮源;(4)在恶劣环境下一些菌体会形成芽孢休眠体,来度过不良环境;(5)SP1菌株是以氯苯为碳源,当氯苯消耗尽菌株因缺少碳源而不能继续生存,故氯苯含量越少,SP1菌株越早停止生长。43.光合作用和呼吸作用是一系列非常复杂的生理过程,受到多种因素的影响。请根据题意回答下列有关问题。(1)下图甲表示
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