福建省宁德市古田第三中学高三生物期末试题含解析

福建省宁德市古田第三中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（

）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能参考答案：D本题考查生长素的产生部位及运输情况，虽然比较基础，但还是综合考查学生的识图能力。虽处理，但没有颠倒，结果是a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，不是d组尖端不能产生生长素，而是不能向胚芽鞘基部运输。2.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都出现的现象是A.同源染色体分离

B.DNA复制C.细胞质不均等分裂

D.姐妹染色单体分离参考答案：C初级卵母细胞中发生同源染色体分离，次级卵母细胞发生姐妹染色单体的分离；DNA复制发生于减数第一次分裂前的间期；初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都出现细胞质不均等分裂。3.粘菌素被称为“最后的抗生素”，可插入细菌细胞膜磷脂中，破坏细胞膜的完整性。它虽能导致人类肾脏疾病，却可促进家畜生长。下图①—⑤分别表示不同抗生素抑制细菌生长的作用原理，P为质粒，细菌耐药性基因位于P上。下列相关说法错误的是A.若青霉素通过破坏细菌细胞壁来抑制细菌的生长繁殖，则对应于图中的①B.③④分别为抑制细菌DNA的复制和转录，A—U配对方式为图中④所特有C.长期滥用粘菌素饲养生猪，会导致位于P上的粘菌素耐药性基因频率提高D.粘菌素通过②作用于细菌的细胞膜，使细胞内重要物质外漏而起杀菌作用参考答案：B4.如下图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的是（

）

A．因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大C．老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系D．仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者参考答案：B略5.人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一，这一吞噬过程依赖于细胞膜的（

）A.保护作用

B.流动性

C.隔离作用

D.半透性参考答案：B6.某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为()

A．ab/3-6b+18n

B．ab/3-6b

C．ab/6一（b/6-n）×18

D．ab/3一（b/3-n）×18参考答案：D7.某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C，下图为该植物在恒温30°C时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是（

）

A．B点时，植物光合作用吸收的C02的量等于A点释放量

B．B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体

c．若将温度调节到25℃，则A点应向上移动

D．若将温度调节到25℃，则B点向左移动参考答案：B8.下列有关人体生命活动调节和免疫的叙述，正确的是A.人剧烈运动时产生的乳酸不会引起血液PH明显改变，主要原因是乳酸与Na2CO3反应产生乳酸钠和H2CO3B.人患高血糖症时一定出现糖尿C.人进入寒冷环境时甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加D.效应B细胞分泌抗体的过程属于体液免疫的反应阶段参考答案：C9.下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是A.都能进行细胞分裂，都有细胞周期B.遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C.细胞内都有核糖体，但都不含中心体D.三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性的吸收和排出物质参考答案：答案：B10.下列有关生物种群和群落的说法，错误的是A.预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其出生率＜死亡率B.种群密度能反映种群在一定时期的数量，但仅据此还不能反映种群数量的变化趋势C.物种组成是决定群落性质的重要因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征D.群落演替是群落组成向着一定方向，具有一定规律，随时间变化的有序过程参考答案：A【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象．植物分层因群落中的生态因子-光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层；动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同．（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布．影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响等。【详解】预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据除有出生率＜死亡率，还有可能是迁入率＜迁出率，A错误；根据种群密度的定义可知，种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，B正确；物种组成即物种的丰富度，它是决定群落性质的重要因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征，C正确；群落演替是群落组成向着一定方向，具有一定规律，随时间变化的有序过程，D正确。11.（02粤豫桂卷）浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了A．群落

B．种群

C．生态系统

D．生态因子参考答案：答案：A12.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，稍后进行显微观察，结果如图。下列有关叙述正确的是A.①组成成分的合成与高尔基体有关B.③是细胞质基质，其中不含色素C.②中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压相同D.③的空间大小与①的选择透过性有关参考答案：A①为细胞壁，其合成与高尔基体有关，A项正确；③是细胞壁和原生质层之间的空隙，其中充满蔗糖溶液，B项错误；此时细胞发生质壁分离，②细胞液中溶液的渗透压小于蔗糖溶液渗透压，C项错误；③的空间大小与细胞内外溶液的浓度差有关，D项错误。13.下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象。①-⑤是显微镜的几个操作步骤，由视野（1）到视野（2）时正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤移动载玻片A.①→②→③→④

B.③→①→②→④C.⑤→④→③→②

D.⑤→④→①→②参考答案：C本题考查高倍镜观察，要求考生掌握显微镜的成像原理，知道高倍镜观察的操作程序，能熟练使用高倍镜进行显微观察的能力。与低倍镜视野相比，高倍镜下看到的细胞数量少但细胞较大，分析图形可知，由视野（1）到视野（2）是低倍镜过程换高倍镜观察的过程，因此正确的操作顺序是：⑤移动载玻片→④转动转换器→③调节光圈→②转动细准焦螺旋，高倍镜观察时不得使用粗准焦螺旋，所以C正确，ABD错误。【点睛】显微镜的成像特点和物像移动规律：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。移动规律：向偏向相同的方向移动或同向移动。14.在“探究2-4D对插枝生根影响的实验”研究中，实验组别1、2、3和4分别是2-4D浓度为a、b、c和0的培养环境中插条的生根数量，下列叙述与该实验不相符的是(

)A.各组扦插的枝条上可以保留少量且等量的芽B.该实验的因变量为2-4D的浓度C.b可能小于aD.c一定大于b参考答案：B【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】A、各组扦插的枝条上可以保留少量的芽但一定要等量，A正确；B、该实验的自变量是2，4-D的浓度，因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度，B错误；C.b浓度促进生根，a浓度更促进生根，由于生长素类似物等具有两重性，无法判断两者间的大小，故b可能小于a，C正确；D.c浓度抑制生根，浓度最大，c一定大于b，D正确。故选：B。15.用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及作用正确的组合是（

）A．拧松，进入空气

B．打开，进入空气

C．拧松，放出CO2

D．打开，放出CO2参考答案：C16.下列哪一种构造或物质的组成成分不可能是“核糖”（

）A．叶绿体

B．细菌质粒

C．核糖体

D．tRNA参考答案：B17.人体细胞中共有46条染色体，玉米体细胞中共有20条染色体，要测定人类基因组和玉米基因组的核苷酸序列，分别需要测定的染色体数为（

）A、46，20

B、23，10

C、22(常)+X+Y，10

D、22(常)+X+Y，11参考答案：C18.下列关于细胞结构的说法中，正确的是

A．细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉

B．在叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

C．蓝藻在生物进化中起着重要的作用是因为它具有叶绿体能进行光合作用

D．植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体的细胞核参考答案：B19.以下配子产生的过程不是通过基因重组的是

（

）A．基因组成为的个体产生了Ab和aB的配子B．基因组成为的个体产生了Ab和aB的配子C．基因组成为的个体产生了ab和AB的配子D．基因组成为的个体产生了ABC和abc的配子参考答案：A20.右图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是A．

大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加B．细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低C．糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D．糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变参考答案：D21.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外力干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述中，不正确的是（

）A.该群落的演替属于次生演替

B.该群落是顶级群落C.马尾松是该群落中的优势种

D.该群落的演替属于初生演替参考答案：D试题分析：弃耕的农田进行的演替是次生演替，故D错误。考点：本题主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。22.下列关于果醋制作的说法正确的是

A．醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶B．在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在18～25℃C．当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸D．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳参考答案：C23.右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A．若将细胞置于清水中，A基本保持不变B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变大C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和原生质体的长度参考答案：B24.在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说（）A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验参考答案：C英格豪斯通过实验证明了植物更新空气必须在光下才能进行，没有涉及能量的转化，A项错误；1880年，美国科学家恩格尔曼恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明：O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，没有涉及能量的转化，B项错误；1864年，萨克斯将暗处理的叶片一半曝光、一半遮光，一段时间后用碘蒸汽处理，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化，证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉，从另一个角度也说明了光能转化为淀粉中稳定的化学能，C项正确；20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自水，没有涉及能量的转化，D项错误。【考点定位】光合作用的探究历程【名师点睛】本题借助科学发展史进行考查，这提醒我们：在平时的学习中除了要熟记并理解相关的基础知识外，还要关注生物科学发展史上的重要事件。25.小麦成熟过程中，部分有机物变化如下图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，下列有关检测的对应关系正确的一项是选项ABCD取样时间第10天第20天第30天第40天检测试剂班氏试剂双缩脲试剂苏丹Ⅲ试剂碘液检测结果蓝色蓝色橘黄色蓝色

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：D26.已经病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型．现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该分析（）A．碱基类型和碱基比率 B．碱基类型和五碳糖类型C．氨基酸组成和碱基类型 D．氨基酸类型和五碳糖类型参考答案：A【考点】DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类．【分析】1、DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构2、在双链DNA分子中，互补配对碱基两两相等，即A=T，C=G，则A+G=C+T，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．3、要确定其核酸属于上述哪一种类型：（1）要确定核酸是DNA还是RNA，可分析碱基类型和五碳糖类型；（2）要确定核酸是单链还是双链，可分析碱基比率．【解答】解：A、分析碱基类型可以确定核酸是DNA和还是RNA，分析碱基的比率可以确定核酸是单链，A正确；B、分析碱基类型和五碳糖类型只能确定该核酸是DNA和RNA，不能确定其是单链还是双链，B错误；C、DNA中没有氨基酸，且分析碱基类型只能确定核酸是DNA和还是RNA，不能确定其是单链还是双链，C错误；D、DNA中没有氨基酸，且分析五碳糖类型只能确定核酸是DNA和还是RNA，不能确定其是单链还是双链，D错误．故选：A．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子组成和种类，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，明确双链DNA中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；识记DNA和RNA分子组成和种类，掌握两者的异同，能运用所学的知识确定其核酸属于上述哪一种类型．27.关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法合理的是A.在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术B.它们的遗传物质都只自一个亲本C.它们是通过相同的生殖方式获得的D.它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与参考答案：D28.下列有关细胞结构与功能的叙述中，正确的是（）A．高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”B．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器C．中心体在动物细胞有丝分裂的间期完成倍增D．细胞液浓度大于外界浓度时，植物细胞发生质壁分离参考答案：C【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能；32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关．2、内质网是细胞内表面积最大的膜结构．内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关．3、溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体．是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．4、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关．【解答】解：A、内质网是脂质合成的“车间”，A错误；B、溶酶体内含有多种水解酶，但水解酶的合成场所是核糖体，正常情况下也能水解自身结构，如分解衰老的细胞器，B错误；C、中心体分布在低等植物细胞和动物细胞中，间期完成复制，C正确；D、细胞液浓度小于外界浓度时，成熟的活的植物细胞才能发生质壁分离，D错误．故选：C．29.如右图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（）A．P1向右、P2不动

B．P1向左、P2向左C．P1向右、P2向右

D．P1向左、P2不动参考答案：C30.下列关于生物体化学组成的叙述，正确的是

A无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在

B．脂质的组成元素与糖类完全相同

C．高温、强酸、强碱都会导致蛋白质的肽键断裂

D．放线菌和酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA参考答案：D31.下列有关基因表达的叙述，错误的是（）A．遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定B．转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上C．DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等D．细胞出现生理功能上稳定的差异，其根本原因是基因表达的差异参考答案：B【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．【分析】1、基因表达的过程是通过转录和翻译过程实现的，转录过程中的酶是RNA聚合酶，RNA聚合酶与DNA上的启动子部位结合，启动翻译过程，通过翻译过程形成mRNA，mRNA上具有决定蛋白质中氨基酸序列的遗传密码，遗传密码具有简并性，因此基因突变后形成的密码子不同，但可能编码的氨基酸相同而维持生物性状的稳定．2、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、由分析可知，由于遗传密码具有简并性，因此基因突变不一定引起生物性状的改变，依赖于保持生物性状的稳定，A正确；B、转录过程中，RNA聚合酶的结合位点在DNA上，B错误；C、DNA分子两条单链平衡的原因是碱基对长度相等，C正确；D、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确．故选：B．32.有些品系的果蝇对CO2非常敏感，容易受到CO2的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对CO2具有抗性。科学实验结果表明，果蝇对CO2敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中。下表是果蝇抗CO2品系和敏感品系的部分DNA碱基序列和氨基酸序列。下列关于果蝇抗CO2品系的说法中正确的是抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬氨酸敏感品系CGT丙氨酸AGT丝氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬氨酸氨基酸位置150151152153A．果蝇抗CO2-品系遗传遵循基因的分离定律B．果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链决定第151号位氨基酸的有关碱基A被G代替C．果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯酸被丝氨酸取代D．果蝇抗生产生的原因是由于密码子由AGT变为GGT参考答案：答案：B33.关于甲状腺激素的叙述,错误的是A.缺碘引起的甲状腺肿是反馈调节机制发挥作用的结果B.健康人体甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增多C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少参考答案：D【分析】甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。【详解】缺碘引起甲状腺激素分泌不足，继而引起甲状腺代偿性增生，故甲状腺肿是反馈调节机制发挥作用的结果，A正确；甲状腺激素能促进新陈代谢，促进产热，故健康人体甲状腺激素分泌增多时，机体产热量增加，B正确；促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活动，其靶器官是甲状腺，甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，其靶细胞和靶器官分布于全身，C正确；血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握甲状腺激素的功能以及甲状腺激素的分级调节过程，明确甲状腺激素的含量还存在负反馈调节。34.下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是(

)①转动粗准焦螺旋吧

②调节光圈③转动细准焦螺旋

④转动转换器

⑤移动标本A.①→②→③→④→⑤B.④→⑤→③→②C.⑤→④→②→③D.⑤→①→④→②→③参考答案：C在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙，正确的操作步骤是⑤移动玻片标本将要观察的物象移动到视野中央，④转动转换器换上高倍镜，②调节光圈使视野明亮，③转动细准焦螺旋使视野清晰。故答案选C。考点：显微镜的使用方法点睛：显微镜的使用步骤：35.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作错误的是A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：C解析：本题考查基因工程应用的有关内容，旨在考查学生处理信息、分析问题和解决问题的能力。获取目的基因的方法有①从基因文库中获取②利用PCR技术扩增③人工合成，本题可以采用逆转录获取目的基因并采用PCR技术扩增，A正确；如果已经从基因文库中筛选出含有基因B的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段，实际上，对序列未知的情况下，这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能更准确得到基因B的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作，B错；通常用T4DNA连接酶将基因B与质粒连接，利用DNA聚合酶来连接是不行的，但如果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用DNA聚合酶克隆的，但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行，C错；基因B如果已经拿到并克隆到载体上，也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌，或直接把DNA电击转入农杆菌．因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞，D错。36.我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来，随时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中，不是未来生态演替的趋势的是A．营养级的数目增加

B．每年同化的太阳能增加C．群落的结构复杂化

D．非生物的有机物质（生物的遗体或脱落物）减少参考答案：D37.在某市的农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家八六三推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括A.节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题

B.增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性C.充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力

D.减少化肥用量，有利于保护环境参考答案：B38.小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢和氧三种元素分别来自A．CO2、C3H6O3和H2O

B．CO2、H2O和H2OC．CO2、H2O和CO2

D．C3H6O3、H2O和CO2参考答案：C39.下列有关制备固定化酵母细胞的说法不正确的有

（

）

A．可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量的好坏

B．酵母细胞更适合采用物理吸附法固定

C．海藻酸钠溶化可采用间断加热或小火加热的方法

D．要将酵母细胞活化处理参考答案：B40.用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是（）

A．e一f过程中细胞内可能发生基因重组B．与c一d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍C．秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍D．e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某小组欲进行胚胎干细胞（ES细胞）的一系列研究．请回答：（1）ES细胞能分化出成体动物的所有组织和器官，这体现了ES细胞的

．为获得适合人体移植的猪器官，减弱或消除排斥反应，可对ES细胞进行

．（2）一个ES细胞变成ES细胞群的过程中，细胞

（填“可能”、“不可能”）出现接触抑制现象．下列关于动物细胞培养和核移植的叙述，正确的是

．A．从原代培养物或细胞系中选择和纯化无法获得细胞株B．动物细胞培养基中添加胰岛素的目的是调节血糖浓度C．胚胎干细胞培养时，加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化D．核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录（3）为获得含兔褐毛基因的转基因小鼠，可将褐毛基因通过

法导入ES细胞核中，再将该核移植到去核的卵细胞中，经过

、胚胎培养、胚胎移植，最终由代孕母鼠产下克隆小鼠．（4）为获得大量的上述克隆小鼠，可用转基因的小鼠胚胎成纤维细胞进行体细胞克隆．因为含有褐毛基因的胚胎成纤维细胞可进行

培养，理论上可获得无限个转基因小鼠．参考答案：（1）发育全能性

基因敲除（2）可能

D（3）显微注射

胚激活

（4）传代

【考点】动物细胞与组织培养过程；胚胎干细胞的研究与应用．【分析】1、细胞株和细胞系：细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株．细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系．2、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）．胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造．【解答】解：（1）ES细胞具有发育全能性，能分化出成体动物的所有组织和器官．为获得适合人体移植的猪器官，减弱或消除排斥反应，可对ES细胞进行基因敲除，即改变抗原决定簇基因，使其功能丧失．（2）ES细胞是正常体细胞，其分裂形成细胞群的过程中，若不发生基因突变，则会出现接触抑制现象，若发生基因突变，则可能不会出现接触抑制现象．A、“从一个经过生物学鉴定的细胞系或原代培养物用单细胞分离培养或通过筛选的方法，克隆具有特殊性质或标志的单细胞获得的细胞群，呈细胞株”，A错误；B、胰岛素的作用是降低血糖，而动物细胞培养不需要调节血糖浓度，B错误；C、胚胎干细胞培养时，加饲养层是为了抑制胚胎干细胞分化，C错误；D、核移植形成的重组细胞分裂的准备在重组前已完成，在初次分裂时核基因不转录，D正确．故选：D．（3）培育转基因动物时，导入目的基因最有效的方法是显微注射法，因此为获得含兔褐毛基因的转基因小鼠，可将褐毛基因通过显微注射法导入ES细胞核中，再将该核移植到去核的卵细胞中，经过胚激活、胚胎培养、胚胎移植，最终由代孕母鼠产下克隆小鼠．（4）为获得大量的上述克隆小鼠，可用转基因的小鼠胚胎成纤维细胞进行体细胞克隆．因为含有褐毛基因的胚胎成纤维细胞可进行传代培养，理论上可获得无限个转基因小鼠．42.大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列，位于该质粒的lacZ基因中，lacZ基因中如果没有插入外源基因，lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和X-gal时，X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落；如果lacZ基因中插入了外源基因，带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。右图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图。据图回答下列问题：（1）作为受体大肠杆菌应______________________，以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌。取用氯化钙溶液处理（目的是

）过的受体大肠杆菌，置于试管Ⅱ中，并加入

。（2）图中的培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入___________等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。（3）将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒，请预测菌落的颜色，并分析结果：①

。②

。参考答案：43.回答下列有关人体免疫的问题．埃博拉病毒（EBOV）是一种包膜病毒，其基因组为单链RNA．（1）EBOV以方式进入人体宿主细胞的．A．胞吞

B．主动运输C．被动运输

D．包膜与宿主细胞膜融合（2）EBOV侵入人体后，下列描述不正确的是（多选）A．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

B．刺激浆细胞增殖、分化后消灭该病毒C．被巨噬细胞特异性识别并清除

D．与特