2022届中考九下基本问题

2022年中考道德与法治考核要求九年级下册基本问题★是新增考点单元内容考核要求第一单元我们共同的世界★1.人类共同家园的现状；(理解)2.经济全球化的表现、影响及应对策略；(分析)3.对文化多样性的认识与态度；(应用)★4.世界多极化格局形成的原因和带来的影响；(识记)5.国家间的深度合作、国际竞争的实质；(理解)★6.人类面临的全球性问题；(识记)7.构建人类命运共同体；(应用)第一课同住地球村1.人类共同家园的现状是怎样的？P3P10①世界是开放、发展、紧密联系的互动世界；②世界处于大发展大调整大变革时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；③世界整体和平，局部战争，和平与发展是当今时代的主题。④消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会是人类共同的面对的发展课题。2.经济全球化表现在哪些方面？P5-6①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内进行。3.经济全球化对各国经济的发展有什么影响？P6-7（1）积极影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②有利于促使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③有利于为各国经济发展提供新的机会。（2）消极影响：促进各国积极发展的同时，也使风险与危机跨国界传递。4.怎样应对经济全球化的趋势？P7①要顺应历史潮流，保持积极开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全；③要做好应对各种困难和挑战的准备。5.世界文化具有什么特征？多样性6.世界文化的多样性具有什么重要的意义？或：我们为什么要尊重文化多样性？P7-8①文化多样性是人类社会的基本特征；是世界文化充满活力的表现；②是实现文化创新与发展的前提和基础；是人类文明进步的重要动力；③多样的文化让生活、世界变得多彩。7.如何面对文化的多样性？P8-9①人们应正确认识文化差异，相互尊重，平等交流，理解和包容；②各国应具开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进文明交流。8.世界多极化格局形成的原因是什么？P10-11①冷战结束，旧的世界格局消失，世界进入多极化时代；②世界处于大发展大调整大变革时期，世界多极化、经济全球化等深入发展；③新兴经济体和发展中国家快速发展，推动世界多极化。9.世界多极化格局会带来什么影响P12①使各种国际力量既相互依存又相互制约；②有利于各国协商解决问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。10.怎样理解当今世界各国家间的深度合作？P13-14①经济全球化和世界多极化，促使各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。②只有合作互惠才能共同发展，才能在新一轮国际关系调整中获得发展机遇。11.当今世界，国际竞争的实质是什么？P14是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。第二课构建人类命运共同体12.构建人类命运共同体的内涵是什么？P24理想的人类命运共同体是怎样的？P24①人类只有一个地球,各国共处一个世界。②建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界；建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。13.为什么要构建人类命运共同体？或：为什么要提出构建人类命运共同体的理念？P22-23①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；②人类面临许多共同挑战和需要解决的全球性问题；③构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择。14.中国首倡构建人类命运共同体理念有什么意义(影响)？P24①表达人类追求和平与发展的愿望；②为解决全球性问题提供了宝贵的思路；③为人类未来的发展提出具有重要价值的构想。15.怎样构建人类命运共同体？P24-25（1）(国家层面)宏观角度：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。（2）(个人层面)微观角度：①各国人民相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，增进包容与合作；③把构建人类命运共同体的理念与实际行动联系起来，既要放眼全球，又要心系祖国。第二单元世界舞台上的中国单元内容考核要求第二单元世界舞台上的中国1.中国为世界贡献智慧与力量；(理解)★2.中国对世界的影响；(理解)3.对待人类文明的态度；(应用)4.积极谋求发展，共享发展机遇；(应用)16.在世界舞台上，中国承担起哪些责任？或：中国为世界和平与发展做出哪些贡献？P29-33（1）贡献力量：①面对各种区域性和全球性危机与难题，中国积极主动担责；②全方位参与全球治理，积极采取行动；③注重自身发展，解决本国温饱问题、让七亿多人脱贫。（2）贡献智慧：①遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案；②广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用；③推动国际秩序更加公正合理，既尽力而为又量力而行。17.中国对世界的影响表现在哪些方面？P35-36①中国文化对世界的影响越来越大；②中国为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎和稳定器；③中国是世界格局中的重要力量，推动构建人类命运共同体的进程；④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，对世界和平与发展产生深远影响。18.文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴？P38-39①文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。18.如何对待人类不同的文明？P37-39①学习和借鉴人类的一切优秀文明成果，坚持以我为主，兼收并蓄；②要在交流互鉴中发展，从不同文明中寻求智慧、汲取营养；③对其他文明的学习，应该要领略物件蕴含的人文精神。19.在当今时代，我国面临什么样的发展契机？P41-42①中国已为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定良好的基础；②和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为我国的发展提供良好的外部环境。20.在当今时代，我国应该怎样谋求自身发展？P47-48①把提升发展质量放在首位；②积极寻求新的经济增长点；③以更加开放的态度积极参与全球规则制定。21.中国如何加强与世界各国合作，共享发展机遇？P49-50①坚持合作共赢的理念，让发展成果惠及各个国家；②重视与相关国家和地区的合作，致力于共建繁荣的世界；③中国的发展为世界各国提供了市场、资本、产品和合作契机。第三单元走向未来的少年单元内容考核要求第三单元走向未来的少年★1.少年强，中国强；(应用)★2.少年的情怀与抱负；(应用)★3.做好职业准备；(应用)4.敬业精神；(应用)5.畅想未来，规划人生。(探究)22.青少年怎样全面提升个人素养？或：为适应世界发展趋势的要求，我们应该具备什么素养？P59①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。23.为什么说少年当自强？P60-62①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；②青年兴则国家兴，青年强则国家强；③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。④实现中国梦，需要一代又一代青少年接续奋斗24.立足本国，青少年如何培养自己的爱国情怀和抱负？或：要担负时代的责任，青少年要做好哪些相应的准备？P62-63①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地；②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神；③要践行社会主义核心价值观，并转化为情感认同和行为习惯。25.立足国际，走向世界的青少年应该具备怎样情怀和抱负？P64-65①要关切人类问题和世界格局，有忧患意识，掌握相应知识，不断提高自己的素质和能力；②要尊重差异、理解包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担推动人类共同发展的责任。26.怎样做好职业准备和职业生涯规划？或：怎样规范自己的职业生涯？P75①要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验；②加强学习，提升自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。27.敬业精神的内涵（表现）是什么？P78①热爱自己的职业，全身心、富有激情地投入工作；②热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。28.为什么要培养敬业精神？或：培养敬业精神对社会和个人的重要意义是什么？P78①就社会而言，敬业能创造出物质财富和精神财富。②就个人而言，敬业能成就一翻事业，实现自己的人生价值。29.怎样培养敬业精神？P79-80①学会正确处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。②珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好