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文档简介
23、4培养学生热爱祖国ft 大海是什么样的呢?(指名回答,教师适时总结2.1.((一)1.(1(窃窃私语警报 肌肉章鱼细 长 煤 储量金2. 钟形近字比较:铁一秩(二)(答(课件出示6“海底真是个景色奇异,物产丰富的世(板书:景色奇异物产丰富伸()【板书设计 23景色奇异物产丰富(指名朗诵生字、新词。( 3你在海底世界发现了什么呢?把你感爱好的地(课件出示9“有的像蜜蜂同样嗡嗡,有的像我想同窗们一定也能从读中让别人感受到海底世界(板书:声音:多个各样)2.4(1)(指导朗诵。(3.5(1)5(生的理解分析词语的(4.6(((板书:资源:丰富5.7:()分的”。为了突破这个难点,我是这样设计的。在教学第三小节的时候,我采用的是以读 白色,有浓淡不匀的墨斑,头部有一对大眼,口的边沿有十只腕足,腕足的内侧生有吸盘章 海洋软体动物,生活在海底。章鱼有八条长而有力的腕足,故又称“八带鱼单细胞(生物 由一种细胞构成的生物体。例如大多数的菌类、酵母、原生动物和某海上生明月,天涯共此时。[唐 张九浮天沧海远,逝世法舟轻。[唐 钱君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。[唐 李瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。[唐 岑君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。[唐 岑水何澹澹,ft ɡōnɡ fǎn xùn hòu fēnɡ ) ) ) 通过本课的学习,我懂得了大海深处是这样的:海底深处有 )的声音;海底动 , ((这个自然段共有 )句话,重要围绕 )写的本自然段重要介绍了 )等动物付费— 快速— 长途—zhānɡbāozǎoyùnchǔ
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