作文评改范例

春天来了

沪江大语文班级学员：Lisa/三年级冬去春来，万物复苏。一阵春风吹来，唤醒了沉睡的种子，种子开始生根发芽，从泥土中探出脑袋，看着外面的景色。柳丝开始抽出绿芽，让人觉得春意盎然。结冻的小溪解冻了，又开始快乐的旅行。冬眠的动物活跃了，马上去外面玩耍,捕食。树木抽出新的枝条，鸭子跳入水中游泳，一枝一枝的桃花竞相开放，到处桃红柳绿。淅淅沥沥的春雨像甘露一样，浇灌着幼苗儿。让它们快快长大，为大自然添一份绿色。不知什么时候，花儿含苞待放，经过春雨的冲刷，花儿们开放出娇艳的花朵，芬芳醉人的花香传了出去，蜜蜂和蝴蝶飞了过来，为花朵传播花粉。树叶脱去了红色的棉袄，换上了碧绿的裙子。伴着小鸟的歌调儿，荒芜的草地上蹿出了一丛一丛嫩绿的小草，动物们到绿草如茵的草地上追蝴蝶和奔跑。一条一条的小蚯蚓正忙着帮大地松土，好让苗儿顺利钻出泥土，看看外面的世界。圆圆的春月，像天仙手上拿着的一盏明灯，发出温和的光辉。春天是多么的美好！四人五足比赛

沪江大语文班级学员：小拉/四年级一年一度的四人五足比赛开始啦！每个运动员跃跃欲试，想把自己的能力毫无保留释放出来。我们班的同学更是兴奋，举着一面小旗呐喊：“四十班，必胜！四十班，必胜！”四人五足非常有趣，规则就是用两块红领巾分别绑在四个人的脚上，向前跑。奔跑时一定要协调有序，否则，一不小心，就会摔个狗啃泥。激烈的比赛开始了。我、俞果、王之涣、徐一洲一组。我们跑下楼，气喘吁吁地跑进四十班的队伍里。只听裁判一声令下，我们班的第一组的队友以迅雷不及掩耳之势跑了出去，没过多久，他们就顺利回归了，第二组出发！在跑道到一半的时候，因为重心不稳，一个连着一个摔倒了。我们焦急地看了看钟，再看看别的班的队员，别的班的队员犹如一匹匹膘肥的骏马在草地上飞驰，我不禁皱起眉头，暗暗地捏了一把汗，他们一个个垂头丧气地跑回来。我想他们组今天讲评时一定要被贾老师批评了。终于轮到我们组了。我紧张万分，心脏都快跳到嗓子眼了。只听见贾老师说了声：“跑。”我们队就像离弦的箭一样飞了出去。我怕摔跤，也怕给班级抹黑。所以我喊起了口号：“一二一！一二一！。”我的队员果然更协调了。在这几十米的路用了几秒钟的时间就完成了。回到队伍，只听见同学们赞赏的声音，纷纷向我们竖起了大拇指，我感到无比骄傲。我们拿了第一名，这使我更加高兴了。我想，我回家以后一定要把这件事告诉爸爸妈妈，让他们也为我们自豪。难熬的午睡时光

沪江大语文班级学员：爱嘉/五年级吃过午饭，我们都在教室里认真地写着课堂作业，“叮叮当当”，悠扬的午睡铃声传进了我们的耳朵里。“哦！”我仰天长叹：“又要午睡了！”我不喜欢睡午觉，因为想要睡着可不是一件容易的事。我拿出我的糖果枕头，磨蹭了好一会儿才趴下。我睡不着，便一直抚摸我的糖果枕头。不仅我睡不着，别人也睡不着。史念睁着眼睛，傻傻地看着我；刘钥枕着枕头，去碰碰郭飞扬的头发；郭飞扬揉着眼睛，在玩手指，我玩枕头玩腻了，闭上眼睛，想睡一会，但无论我怎么翻，怎么调整睡姿，我还是睡不着。我心想：午睡时间怎么那么长，心里默念：“我要起床！我要起来！”我微微侧身，看了看时间，什么，才过了五分钟？现在真是“度秒如年”呀！我闲着没事干，便看起了墙上的习作来。那篇离我最近的《雨》，我已经看了三四遍了，都会背下来了。教室里传来一阵翻身的声音，我突然感觉班里的人和我一样，都睡不着。我向左边看去，呵，第四组的张译尹正睁大眼睛看着我呢。我太无聊了，心想，这个午睡课就不能看书吗？睡觉多没意思，还浪费时间。这时，我听见楼下传来了歌声：“我要飞得更高，飞得更高……”我便索性听起歌来。又过了好一会儿，传来一阵钟声，这是御城小区的钟楼在敲，我开心级了，太棒了，一点了，我终于马上就可以解放了！这时，班里也有了一些声音，我知道，大家也很高兴。过了一会，我期盼已久的音乐来了，我心里暗暗叫好。我故意伸了个懒腰，装出刚睡醒的样子。啊，午睡真难熬！希望我的点评能给你带来一点启发。1）对于三年级下学期的孩子写景色作文，特别需要强化“我”的意识，把“我”写进景色里，最好能通过时间和地点的介绍，来渲染景色的人文气息。2）就按纯粹写景来分析，结构上还需要严谨一些。按照空间、时间、事情发展的逻辑等三大次序来构造。在本篇中，第一节是写种子探出脑袋，第二节是写桃红柳绿，第三节写幼苗儿长大，花儿和上一节的桃花似有重叠，第四叶写小草和树叶，让苗儿钻出泥土，可是第一节中就写了种子探出小脑袋呀，是不是也有重合呢，当然还写了小动物们，这挺好，结尾写月亮，很有深意。如果设计一种递进的感觉就好了，尤其本文还缺了小朋友们这个主角，很可惜。3）写景色可以多用一用拟人句，在孩子们的眼里，任何东西都可以赋予它生命。这样也可以增加文章的趣味性。4）结尾还是不错的。只是最后一句“春天是多么的美好！”并没有完全照应主题，因为你的主题是“春天来了”。如果改成“春天来了，到处一片生机。”便入题了，当然还有其它更好的说法，都需要和文章中心互应。5）“趣”、“感”、“悟”都需要加强修炼哟。你会写得越来越棒的。6）最后，我给你看两篇我的两位三年级学生在前不久写的作文，参考一下，怎样才能把“我”写进春天里。这篇作文的选材很有特点，但我还是有一点小小的建议，希望能对你有所启发。1）由于你这项游戏活动很讲求“群体合作性”，如果能从“群体合作性”这个角度深度挖掘和思考，文章便有立意上的升华。2）另外，玩这种游戏总是趣味横生，你的比喻句用的虽然很精彩，但没有用夸张句来构造“情趣”的过程，有点可惜，而且观察和心理活动上的细致度还没深度挖掘。3）结构上还需要完善。比如第一小节和第三小节之间的先后次序有些零乱。是班级之间的比赛，还是小组之间的比赛呢？另外裁判和贾老师是不是同一个人呢？都没介绍清楚。4）结尾的“我想”可以去掉，因为最后一句话就是我心里想的，再加上“我想”就显多余了。5）介绍游戏活动，可以用环境描写来烘托心情，这方面的写作技巧需要加强。6）本文的“趣”、“感”、“悟”三线训练还需要加强哟。这篇作文心理描写细致，趣味性浓厚，很出彩哟。如果能稍加改进，会更好，我提示一下，希望能助你一臂之力。1）前后文要保持步调一致。既然是难熬的午睡，那么铃声一定不是悠扬的，把自己的心情写进听觉里会更好，可以改成“一阵烦躁的午睡铃声传进我们的耳朵”，把后面的“了”和“里”都删掉。后面的“糖果”枕头要用双引号，可以在这里插叙介绍一下“糖果”枕头的来历，增加趣味性，更强调“难熬”的程度，因为有了宝贝似的“糖果”枕头都睡不着呀。2）不是“哦”，而是“唉！”正好对应仰天长叹。接着是“又是难熬的午睡时光！”要加上“难熬”两个字，再加上感叹号加重语气，这挺好。3）文中的“糖果枕头”、“度秒如年”都是精妙的“词趣”。文中还精心构画了“玩枕头”、“看墙上的习作”、“听楼下的歌声”三段有“情趣”的小插曲，让主题更丰富。4）倒数第二节，“开心极了”和“太棒了”重复了。把“一点了”提前到“传来一阵钟声”的后面。“我终于马上就可以解放了”修改成“马上就要解放了！”后面又多了好几个“我”，去掉两个。5）结尾可改成“啊，终于解放了，难熬的午睡，Bye，Bye。”6）本文“趣”和“感”两线都演绎得很好，“悟”线一般，如果小作者能在文中把那篇习作《雨》，还有那首歌《我要飞得更高》，再深化一点的话，那么“悟”线也会很棒哟。这已经是一篇难得的佳作，希望小作者乘胜追击，写出更多的优秀作文。同桌的你

沪江大语文班级学员：爱嘉/五年级一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，一张总是咧开着的小嘴巴，这就是我的老同桌-王博。王博是个乐观的女孩。无论在什么时候，他都会笑着度过每一分每一秒。有一次，她考试考差了，只考了73分，我本以为王博会非常失落，特意去安慰她，没想到王博微微一笑，眼睛里射出感激的目光，向我摆了摆手，对我说：“谢谢啦，没关系的，只要我再补补课，应该就会好的。”我看见，她的眼睛涌着一股坚定的神情，她下决心回家要好好复习，下一次考个好成绩。王博这个人敢做。王博做事，无论对不对，成功不成功，她都敢于去尝试。学校举办了一股围棋比赛，王博听见了，便自信满满地对我说：“我学过围棋，还考到了一段，我想报名。周维嘉，我们一起去参加吧。”我一口否定：“不，我可不去，你可知道，我已经好久没有学了。”我又劝她：“你也别去了，都那么久不练了，不会有什么好成绩的。”王博一摆手：“不行，不管输多少，我一定要去，说不定能胜几盘呢！”她双手握拳，做出坚定的动作。王博就去报了名。结果出来了，王博胜了两盘。我去祝贺她，她可开心了，嘴巴咧着，眼睛也笑得眯成一条缝。最后，王博给我留下了一句“名言”：“只要去尝试，说不定就能取得好成绩。”王博为了还很大方。有一次，我忘记带钢笔了，王博见了，立刻给了我一只紫色的钢笔，解决了我的燃眉之急。我谢她，她却不以为然：“没关系，反正我们是好朋友。”从她那轻松的表情，和她咧开的嘴巴，我看出了她乐于助人和为人的大方。王博就是这样一个人，一个乐观向上，敢做大方的人，现在看着她，我还难以忘记和她做同桌的时光。重庆夜景三部曲

沪江大语文班级学员：爱嘉/五年级到了重庆，除了吃的，第二位就是看夜景了。到重庆，火锅必吃，夜景也是必看的。为此，我还去三个地方看了呢。一部曲，在“一棵树”。来到一棵树，我们付了20元的门票进去。我环顾四周，只见一棵树里分为两层。它的中间有一棵巨大的古树，所以才取名为“一棵树”。我们一家站在第二层的栏杆旁，静静地等待着夜幕降临。这时，天还没暗，我向下俯视，只见正中央有一座小岛，四周由长江和嘉陵江围绕着，这座小岛就是重庆市了，这个繁荣的小岛！夜快来了，四周突然雾气弥漫，雾给重庆蒙上了一层神秘的色彩。渐渐地，天暗了下来，高楼大厦的灯也陆陆续续地亮了起来，桥上，路灯也都亮了。现在的重庆，就像白天一样明亮。我感觉，最漂亮的就属跨江大桥了，它的漂亮在于灯光的颜色。在大桥上，灯光的颜色各不相同，有红的，有黄的，有粉的，还有蓝的……这些五颜六色的灯光没有顺序地变化着，好像一条彩虹若隐若现。二部曲，在过江缆车上。过江缆车是为了乘客们过江而筑造的，在上面也可以看夜景。夜晚，我们坐上了缆车，观赏夜景。在缆车上的角度虽然和一棵树一样，但效果不同，能更近距离看到这座威风凛凛的壮观的跨江大桥。三部曲，在地铁二号线。如果乘坐二号线看夜景，那你就大对特对了。的确，陈二号线是看夜景的最好的地铁。二号线这辆地铁，时不时会离开地下到上面来，我们能够更清楚地看到灯光闪烁的高楼大厦。每个人眼里的夜景都不一样，但重庆的夜留给人们的都是美好。我的“虎“妈妈

沪江大语文班级学员：明赫“老虎”是森林之王，十分凶猛。我的妈妈怎么是老虎呢？别着急，听我细细的为您说为什么吧！我的妈妈今年35岁了，但看起来象三十岁左右。她身高1.62米。但她这个“虎”却是食草的，因为她最喜欢吃苹果和白菜。我的妈妈有两“虎“。首先，妈妈生气时威风如虎。每次只要我有什么做得不对或不好，妈妈总是左一句、右一句、上一句、下一句地唠叨个不停，好像每一句都很有道理。呵呵，每次不管妈妈对或不对，好象都是她赢。第二,我妈妈忙碌起来也如虎一般。妈妈每天要帮我做饭、洗衣服还要接送我上学，同时她还要上班工作，十分辛苦！记得有一次，我感冒了，高烧不退，可把妈妈急坏了，也忙坏了。手上的工作和家务也顾不上了，天天陪我去医院打针、吃药，为我做饭，还要帮我补习功课。足足忙了一个星期，我的病好了。妈妈却累倒了！这就是我的妈妈，一个象老虎一样威风，又十分关心疼爱我的好妈妈！这是一篇规规矩矩的应试作文，首尾相互照应，故事情节细致入微，同桌的个性特点也跃然纸上，似乎很不错。但我希望小作者能再给自己加点料，寻求新的突破和飞跃。1）写人题材是小学生最重要的一类，如何寻求突破，必须从“趣”字上找突破口，想一想杨红樱的《淘气包马小跳》里面张达、路曼曼，还有秦老师的形象特征，是不是个个都很有趣呀。所以我们写人，也要找那种有趣的人和事来写，有一个指标就是选“痴”，还有一个指标叫选“极端”，比如班上的“搞笑大王”、“蜗牛大王”、“迟到大王”、“玩耍巨人”、“聪明兔”等等都可以入题。2）学会运用比较的写作手法来衬托同桌。比如同桌只考了73分，为什么她能优哉游哉呀，你要调动你的心理活动来想象呀，如果是我呀，会怎么怎么样吃不下饭，睡不着觉，回家还要怎么挨批，等等。3）“悟”挺不错，“感”还需要异“感”天开一点，要从选材上下功夫，另外“趣”线，需要通过深度思考、多阅读趣味性的课外读物、多练笔来提高。本篇的选材很好，主题也很好，但小作者并没有发挥自己最大的潜能，所以显得粗糙，希望我的点评能给你帮助。写景点的一个关键要素是要充分动用“我的六大感官”，我们来细致地分析一下：1）我在第一部曲里充分动用了视觉，尤其对于色彩的细致描绘，是本文中的亮点。但在第二部曲和第三部曲中就有点像“赶任务”似的，没有做到有始有终，这是很可惜的。2）这是什么季节呢？重庆的夜里有风吗？风里有什么特别的味道吗？哪怕是火锅的味道也值得一写呀。当然还有听觉。3）心理描写也没有。只要是写旅游，一定要把心里那种情绪给释放出来，无论是快乐的感受，还有压抑的心情，都可以在这美好的夜色里得到答案。4）既然写三部曲，那么在开头就要点明，把“我还去三个地方看了呢”改成“我还特意为重庆的夜景抒写了三部曲”。接下来，用“第一部曲”代替“一部曲”；用“第二部曲”代替“二部曲”；用“第三部曲”代替“三部曲”。5）既然主题是三部曲，那么就要运用平均三部曲的结构方法来搭建文章架构。像第一部曲写那么多，而第二部曲和第三部曲只写一点点，就显然不够地称美观。7）结尾既然写了每个人眼里的夜景都不一样，但在文中却没有看到每个人眼里的夜景呀，既然是收尾总结的话，就要在文中有所解释。8）结尾一句前后矛盾。可改成：每个人眼里的夜景都不一样，但重庆的夜留给我的都是美好。9）“趣”“感”“悟”三方面都需要加强练习哟。我是作文茄子老师，本篇主题鲜明，一目了然，结构层次清晰。如果能稍微改进一下，可能更具特色，希望我的点评能带