主题班会发言稿共3篇

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主题班会发言稿共1

主题班会发言稿范文

各位老师、各位同学：

记得十一年前，那是我学校一班级的时候，曾以“我”为题发表了我的处女作。今日，我又以同样的标题参与学校的演讲竞赛。由于，我想以自己的亲身经受谈谈我对抱负—_奋斗——成材的粗浅体会。

从学校到中学，从中学又进入高中，我曾很多次地痛下决心，并为此付出了艰辛的努力，但却一次次败下阵来，始终考不出好成果。我曾痛哭过，痛恨．自己的努力一次次地付诸东流；我曾咒骂过，抡起双拳痛打脑壳，为什么生就这么个笨脑袋?幸好，我身上有个优点，就是不服输、不泄气，冷静下来之后，我会以更大的努力去拼搏。每次试卷发回来，我都仔细分析和查找失败缘由，确定下次努力的方向和目标。这时，懊丧消逝了，我心中叉充斥盼望，迫不及待地期盼下次考试的到来。在高二这一学年里，我的成果由第三十五名跳到二十二名，又由二十二名跃到第十二名，就是得益于百折不挠的毅力。我体会到，要想实现自己的抱负．要想成材，坚韧不拔的毅力是最最少的素养。

我身上的第二个优点是刻苦、踏实、一步一个脚印。我的数学基1

————来源网络整理，仅供供参考

础并不好，尤其计算技能较差。为了提高计算速度和精确性，我坚持每天算十遍扑克牌。把五十四张扑克牌连加起来，记住时间和总和，一贯坚持算了二年。通过近万次的刻苦训练，我的计算技能有了显著的提高，为学好数学打下了坚实的基础。我的政治和历史成果由六非常提高到现在的八非常，靠的就是踏踏实实下苦工夫。

我信奉“千里之行，始于足下\"的古训，我更信服“只要工夫深，铁杵磨成针”的哲理。我认识到，要想实现自己的抱负，要想成材，刻苦踏实的作风是最重要的条件。

我有一个美妙的抱负深藏在心中：我想当一名播音员或做一位新闻记者，用我美好的声音给人们带来快乐和享受；用我辛勤的耕耘讴歌进步和光明。是这美妙的抱负激励我从一次次的失败中站立起来；是这雄伟的志愿鞭策我一步一个脚印，刻苦向前。我确信，一个人应当有个抱负。抱负是奋斗的动力，抱负是成材的航标!这就是我——一个十八岁女孩的心声。

感谢各位老师，感谢各位同学!

————来源网络整理，仅供供参考2

班主任专题会发言稿

防溺水主题班会班主任发言稿

老师节主题班会发言稿

防溺水主题班会发言稿

新学期主题班会发言稿

主题班会发言稿共2

主题班会发言稿

为什么要开这个班会：

今日我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们盼望的是，在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家共享，盼望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班更加的融合，更加的团结，盼望在以后的某一天我们都不会忘却，原来我们曾经有过这么的一个非常日子。同时也盼望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，为自己所走的路有所援助。接下来我首先要讲的是：

缘分与珍惜

世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今日却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想，以前中学、高中聚会的时候，我们都很简单地把全部的同学组织起来，由于我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今日的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈，假如那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢?最近我都在想，以前我真的舍去了许多许多，同时也失去了许多。同学、老师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的……让自己最后悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，现在回忆起来……

其实现在的我们很好，相互之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们肯定能相处得很好，可以搞许多的活动、做许多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今日，我却发觉，我们都在悄悄地度过了大二的大部分时间。隔膜、隔膜，我们之间还存在着许多隔膜，其实我们并不缺乏沟通，但是很缺乏了解。时间磨灭了自己全部的幻想。

我们都来自五湖四海，今日我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，这是什么样的一种感觉……假如在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然发觉，然来曾经我们又在无意中失去了……时间的追逐，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应当……

一起!我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能了解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受欢乐的、感受感动的时刻。生活为我们制造了更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一起去经受，那么如何去感受呢?我觉得我们是可以做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦!然来我们曾经有那么美妙的一段时间，大家都是那么地珍惜、那么地惦念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加特别。

人生，我想，我们每个人多数都对自己人生进行了肯定的思索，也有自己独到的看法。也有许多时候我们都有在幻想过，幻想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。但是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行，或者让他理想化，找到自己人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为“潜意识理想”。

然而，许多时候我们却找不到自己人生的目标、方向。why?其实许多时候我们在关怀的是：这到底该不该做，正不正确，怎么样的一个效果。我们在迟疑、在踌躇。在这里我想问的是：我们对自己认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。假如我们对这些一物不知，那又怎么劝服自己去确定怎么样的一个目标、理想呢?当自己还在迟疑自己的目标正不正确的时候，是不是更应当去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大选择。

选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，只有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们可以选择我们的现在，我们更可以选择我们的将来。

其实更多的选择来源于我们的意识，只有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自己所用的一次性筷子，原来是对资源的一种糜费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲伤的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改过自新。]]在今日我们开始意识到了我们现在或将来的一些东西，那我们是不是应当做出选择了呢?或者我们是不是应当从现在开始进行转变呢?当我们意识到了，不用去担忧时间太晚，去埋怨太迟，假如从意识到改过只有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实许多时候我们还在埋怨的时候，我们已经失去了许多。

在今日，您对自己或者对他人埋怨过;总是在埋怨过去或者现在;在埋怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去埋怨，也没有时间去埋怨，埋怨只是一种糜费，只会会自己更加堕落，只会让珍贵的时间因此而糜费，埋怨只会让失败再持续地延迟。埋怨只能让你停止不前，遇到困难遇到麻烦不要只是埋怨痛楚无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。

在今日我们是不是应当去为自己查找一个方向、查找一个目标。目标是人生奋斗的原动力，没有那一种能量比人类的潜能更伟大。

主题班会发言稿共3

各位领导、老师们：发言稿

下午好！上学期，我代表学校在市的德育会议上了一节主题班会课，这是我工作中的第一次上这么大型的班会课。相信赛过课的老师都和我有着同样的感受：大型的公开课和赛课对于上课老师来说是一件痛并欢乐着的事情。痛是由于一次次的试教、评课、修改将上课的激情消磨殆尽，每天都是处于焦虑之中。而上完后又会发觉存在许多的问题，有的没有预设到，有的预设到了却没有处理好，所以每次上课都留下缺憾。但这个过程却又是那么充斥诱惑的吸引着我。每一次的上课，让我获得了比平常更多的收获和提高，在每一次与抱负的差距中，我查找着自己的不足，弥补着各种各样的缺点。可以说，这样的一次经受，是特别难得的，它是我教同学涯中异样宝贵的一笔！今日，要谈上课后的心得与体会，我想说的第一句话就是：

感谢与感动在我心头荡漾！

能承受这样一项光荣的任务，首先要感谢学校领导对我的信任与援助，搭建成长的平台，予以我个人进一步提升和熬炼的机会。记得第二次试教，庞校长在百忙之中抽空来听我的课，下课后还询问病情，嘱咐我肯定要保重身体，留意休息；林才贤校长不辞劳苦，从写教案、试教、到最末上课，全程手把手地教，专家级的指导让我受益匪浅；林卫萍校长，从一开始就细心为我安排好一切，一路陪伴，在关怀我身体的同时还不断鼓舞我，予以我信心；欧校长总在关键的时候提示我要充斥信心，留意环节，克服缺点。几位校长的关怀让我牢记于心。其次要感谢我身后的智囊团——中心备课组的成员，黄小娜主任、申瑶瑶、彭锦夏、朱美莲和苏冲环几位老师，她们不顾自己的工作有多繁重，总是第一时间涌现在我面前，出主意、找资料、排节目、印教案、做道具等，正由于有勤奋又可爱的她们，我才能一心一意地上好课；还要感谢徐梅、杨维及六班级的老师在我试教期间的无限支持，还有我们语文科组、其他班级的老师们，是你们为我的课堂教学出谋划策，为我的进步而欣喜，加快了我成长的步伐。我想：在金沙湾这个暖和的大家庭里，无论接到什么任务，遇到怎样的困难，我都不会是孤身奋斗的，由于我身后有一个团结务实的大集体。正所谓：众人拾柴火焰高。大家予以我的无私援助，令我感动。我只有把这些感动化作动力，投身到工作中，用实际行动来回报大家对我的关爱。

第二句话：实践出真知。

一般来说，主题班会是指在肯定的阶段围绕某个主题开展，对同学进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对同学进行思想品德的教育。在上了“构筑心灵的防火墙”这节主题班会后，我从实践中明白了：主题班会说白了就是解决同学的思想问题，

让他们在教学活动中得到新的认识，从而懂得如何面对自己的思想问题。经过几次试教后，我决断采纳大胆而创新的设计，让同学做演员，我做导演，还他们一个伸展的舞台。班会由我们班级一对双胞胎姐妹余姿莹、余姿霏来主持，内容分为三大板块来设计，“学校生能不能上网———如何文明上网，爱护自己——文明上网誓言”，同学预备了快板书、小品表演和音乐律动，还安排了案例分析和上网宣誓、签名等，活动形式丰富多彩。为了让每一个同学都参加进来，都认识到主题班会是与自己休戚相关的；我还在班会中设计了一个“你说我说大家说”的课堂小互动。在这个活动中同学的思想碰撞，产生了火花，，他们不但说出自己对网络的认识，还语出惊人，谈到了中美两国黑客入侵，网络在国家信息安全方面的运用等方方面面的知识，令听课的老师大为赞颂。这种融“聪慧碰撞、情感沟通”于一体的生生对话，既爱护和满意同学情感的需要，又自主胜利呈现自己的需要，同时也带来教育教学效果的提升。实践告知我：班主任在主题班会中的作用应当是导演，同时又是一名观众。依据班级实际，提出主题班会的内容及要求，然后让同学自己去活动，等到活动真正开始了，班主任应做一名忠实的观众，观看同学们的表演，同时也是在检阅自己的导演水平。

我们每一个人都渴望拥有一个属于自己的舞台，渴望能在这个舞台上表达自己的人生。所以我们也应当还孩子们一个漂亮的舞台，让他们欢乐地伸展。

第三句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

有人说“教学是一门缺憾的艺术。”尽管我特别投入地走进课堂，但是细细回味课堂中的每一个环节，有些疏漏和处理不当的地方便呈现出来：例如，最径直的反映就是我在课堂上的亲和力还不