《小夜曲》教学课件

小夜曲聆听音乐，边听边思考：●这首作品具有怎样的音乐情绪？●这首乐曲的结构具有怎样的特点？●主奏乐器是什么？演奏形式是什么？弦乐四重奏弦乐四重奏是由四把弦乐器组合而成的室内乐形式，它包含两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴。音乐卡片《小夜曲》中这四把乐器是如何合作演奏的？思考《弦乐四重奏》陈逸飞请同学们随音乐哼唱第一部分的主题。请同学们聆听第二部分，并思考：●具有怎样的音乐情绪？●它的曲调具有怎样的特点？●具有怎样的音乐情绪？小夜曲“小夜曲”有两种不同类型的体裁：一种是独唱或独奏的小夜曲，是青年人于黄昏或夜晚在恋人窗下所唱或所奏的情歌，它短小缠绵、婉转抒情；请同学们聆听第二部分，并思考：《小夜曲》中这四把乐器是如何合作演奏的？完整聆听音乐，记录乐曲的结构，并试着用竖笛吹奏呈示部第一部分主题。●旋律进行具有怎样的特点？●具有怎样的音乐情绪？●这段音乐的结构是怎样的？小夜曲“小夜曲”有两种不同类型的体裁：一种是独唱或独奏的小夜曲，是青年人于黄昏或夜晚在恋人窗下所唱或所奏的情歌，它短小缠绵、婉转抒情；另一种是十八世纪下半叶流行于欧洲宫廷的重奏套曲，为四个乐章的奏鸣套曲结构形式，多用弦乐演奏，有时加入某些木管乐器，属于室内乐的一种。音乐卡片音乐家相册奥地利作曲家，是维也纳古典乐派的代表人物之一，被誉为“交响乐之父”。他的音乐作品体裁广泛，涉及声乐、器乐各个领域。代表作品有：《皇帝四重奏》、12部《伦敦交响曲》以及大型清唱剧《创世纪》《四季》等。FranzJosephHaydn海顿1732-1809分段欣赏——呈示部请同学们聆听音乐，并思考：●这段音乐的结构是怎样的？●它的曲调具有怎样的特点？●它的力度、速度、节奏有什么特点？分段欣赏——呈示部第一部分请同学们聆听第一部分，并思考：●旋律是如何发展的？旋律进行具有怎样的特点？●它的力度有何变化？●具有怎样的音乐情绪？分段欣赏——呈示部第一部分请同学们随音乐哼唱第一部分的主题。分段欣赏——呈示部第二部分请同学们聆听第二部分，并思考：●音区有何变化？●旋律进行具有怎样的特点？●具有怎样的音乐情绪？分段欣赏——展开部请同学们聆听音乐，试着数一数展开部的音乐有几个小节？它的旋律与哪个主题有联系？请同学们随音乐哼唱第一部分的主题。●它的曲调具有怎样的特点？●它的曲调具有怎样的特点？分段欣赏——再现部第一部分完整聆听音乐，记录乐曲的结构，并试着用竖笛吹奏呈示部第一部分主题。聆听音乐，边听边思考：代表作品有：《皇帝四重奏》、12部《伦敦交响曲》以及大型清唱剧《创世纪》《四季》等。小夜曲“小夜曲”有两种不同类型的体裁：一种是独唱或独奏的小夜曲，是青年人于黄昏或夜晚在恋人窗下所唱或所奏的情歌，它短小缠绵、婉转抒情；●具有怎样的音乐情绪？请同学们聆听第一部分，并思考：●它的曲调具有怎样的特点？●这段音乐的结构是怎样的？分段欣赏——再现部请同学们聆听音乐，并思考：●这段音乐再现了哪个部分的音乐？是完全再现还是变化再现？●这段音乐的结构是怎样的？●它的曲调具有怎样的特点？●它的力度、速度、节奏有什么特点？●具有怎样的音乐情绪？●这段音乐的结构是怎样的？请同学们聆听第二部分，并思考：聆听音乐，边听边思考：●旋律进行具有怎样的特点？●这首乐曲的结构具有怎样的特点？聆听音乐，边听边思考：弦乐四重奏弦乐四重奏是由四把弦乐器组合而成的室内乐形式，它包含两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴。《小夜曲》中这四把乐器是如何合作演奏的？●这首乐曲的结构具有怎样的特点？分段欣赏——再现部第一部分请同学们聆听第一部分，并思考：●旋律与呈示部第一部分主题有何联系？它是如何发展的？它的旋律进行具有怎样的特点？●它的力度有变化吗？●具有怎样的音乐情绪？分段欣赏——再现部第二部分请同学们聆听第二部分，并思考：●音区有何变化？●旋律与呈示部第二部分主题有不同吗？它的旋律进行具有怎样的特点？●