力讲解：运动和力

力人用力推车人用力拉弹簧起重机用力提重物压路机用力压路面生活中力的现象头顶球下面三幅图有什么共同特点？：头对球用了力．手绳：手对绳用了力．拉球头顶土推土机推：推土机对土用了力．物体物体作用推土机推土拔河对力是物体对物体的作用．定义施力物受力物物理学中用F表示力。1牛顿的力多大？力的单位：牛顿简称牛（N）(1)力离不开物体。(至少2个)归纳：力的特点(2)不接触的物体间也会产生力的作用．亲身体验：1站在滑板上推墙2用力敲桌子(3)力的作用是相互的．(作用力与反作用力总是同时出现，同时消失；大小相同)如何判断物体有没有受力呢？力的作用效果有那些？弓的形状发生改变竿子发生了形变沙发发生了形变竹子发生了形变1.力可以使物体发生形变(a)投球手把静止的棒球投掷出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动2.力可以使物体的运动状态发生改变运动静止判断力的作用效果在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动．力的作用效果跟力的方向有关．主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落．力的三要素AB推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开．用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧．

力的作用效果跟力的作用点有关．

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素AF

力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关力的示意图=5000NO1、手竖直向上托一本书F=50NF=5N2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N

F=10N300F=20N3、重物受竖直向下F=20N的力注意

1力的作用点必须画在受力物体上，2力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。3线段的长度必须与比例相符。4必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。5必须画成实线。例题画出题中的力的图示：用200N的力提起一袋粮食．沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．F=200N标明力的大小．在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．静止的电灯GFF画出开门的拉力力的作用是相互的３、站在滑板上推墙

１、用力敲桌子

２、小车的作用（演示）实验例子：划船、溜冰

划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去．

物体之间力的作用是相互的一个物体既是施力物，同时又是受力物（理解）

即：甲对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力（这两个力的大小相等，方向相反，且在同一直线上）。物体间力的作用是相互的力是一个物体对另一个物体的作用物体间力的作用是相互的力的单位：牛顿（N）力的作用效果1、力可以改变物体的运动状态2、力可以使物体发生形变力的三要素大小方向作用点力的示意图力：用一根带箭头的线段表示力例1.

如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生_________，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的__________发生改变。形变运动状态

例2.如图所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的_______有关。方向

例3.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体______________________;图(b)主要表示力能使物体_______________________。形状发生改变运动状态发生改变例4.下列

关于力的说法，不正确的是（）A.人推车时,人也受到车给人的推力B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态B

例5.下列实例中．在力的作用下使物体的形状发生变化的是()

A.紧急刹车

B.骑自行车加速前进

C.做直线运动的足球、碰到球员后，运动方向发生改变

D.两手用力扳竹条,使其弯曲

D

例6.在水中划船时,使船前进的动力是()A.船的重力

B.水直接对船的动力

C.水对桨的推力

D.人对船的推力C

例7.下列关于力的大小的估计，不可能的是

（）

A.一名中学生的体重约为４００Ｎ

B.拿起两只鸡蛋所用的力大约是１Ｎ

C.九年级物理课本重约３Ｎ

D.一只普通的苹果受到的重力约0.１５ＮD

例8.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划一条弧线吊入球门,若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是

()A.前锋球员

B.足球

C.地球

D.守门员C例9．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前进。下面说法中正确的是（）Ａ．运动员是施力者，自己不受力Ｂ．水是受力物体，不是施力物体Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者Ｄ．运动员在水中前进时不受重力Ｃ练习：1．下列关于力的说法中正确的是（）

A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体

B．两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物受到的力

C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用

D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在2．下面关于力的概念说法正确的是（）

A．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用

B．接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用

C．接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用

D．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用

DC3．磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（）

A．磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁

B．铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸铁钉

C．磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁

D．磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用

C4．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（）

A．人手作用在桨上的力

B．桨向后作用于水上的力

C．水作用于桨的力

D．水作用于船体的力C5．关于力的概念说法错误的是（）

A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用

B．物体受到力的作用，一定存在施力物体

C．只要有物体，一定就有力的作用

D．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到后者对它的作用6．把一磁铁悬挂起来，现拿一铁块靠近磁铁，则（）

A．磁铁一定不动B．磁铁会被吸引过来

C．磁铁被排斥开来D．磁铁一定会发生旋转CB练习：

7.一枚铁钉受到磁铁的吸引，则铁钉（）A、不吸引磁铁B、不一定吸引磁铁，看情况而定C、同样吸引磁铁

D.以上都可能C8.下述说法正确的是A、力作用在弹簧上，只会使弹簧发生形变B、两个物体相互接触后，一定会发生形变C、足球在草地上、越滚越慢，运动状态不断改变D.不相互接触的物体一定不会发生力的作用。C9.当脚用力踢沙袋时，脚受到力的施力物体是A、沙袋 B、脚 C、沙袋和脚D.空气A1.踢球时，球受到的力是由

施加的，这时

也受到球的作用力。2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是

，说明力能使物体发生形变的是

.(A)(B)(C)(D)(E)脚脚BCEAD

课堂练习3、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由

到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动

发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由

到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的

发生变化。静止方向运动运动状态4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；abacad苹果为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。一、重力由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力地球上所有的物体都受到重力的作用重力的施力物体是地球重力的受力物体是地球上的所有物体二、重力的大小通常把重力的大小叫做重量探究重力的大小跟什么因素有关猜想：重力的大小跟________________有关？设计实验◆用弹簧测力计测出不

同钩码的质量，如右

图所示。探究重力的大小跟什么因素有关◆实验记录表格◆重力与质量关系图象质量m/kg0.050.100.150.20重力G/N0.51.01.471.96分析与论证结论：物体所受的重力跟它的质量成正比0.050.100.150.200.490.981.471.96二、重力的大小物体所受的重力跟它的质量成正比重力与质量的比值大约是9.8N/kg如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成Gm=g或G=mgg=9.8N/kg的物理意义质量为1kg的物体受到的重力为9.8N三、重力的方向竖直向下建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直重垂线四、重心重力在物体上的作用点

质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上．GG用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到

的作用，这个力是由

施加的。

重力地球自我检测2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是

；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做

；地球上的所有物体都受到

的作用。

万有引力重力重力3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的

奥妙是（）

A、重力太小，可以忽略

B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的

D、里面有自动升降的装置

B自我检测4.下面关于重力说法中正确的是（）

A.重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C自我检测5、质量为2kg的水受到的重力多大？

解：G=mg

=2kg×9.8N/kg

=19.6N

答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N

自我检测

牛顿第一定律运动和力有什么关系？

物体要运动起来该怎么办？

一个运动的物体如果不受力了，这个物体会如何运动？想想议议：维持运动需要力吗？你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。例如：关闭的发动机的列车会停下来自由摆动的秋千会停下来还有打出去的球也会停下来2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：历史回顾：1、亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。力是维持物体运动的原因2、伽利略实验.swf伽利略理想实验

物体的运动不需要靠力来维持物体的运动不需要靠力来维持两种说法哪个是正确的？力是维持物体运动的原因实验次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾

2粗布条3木板最大最短较长较大最长较小

探究：阻力对物体运动的影响结论：平面越光滑，小车运动的距离越————，说明小车受到的阻力越————，速度减少得越———。探究：1.阻力力对物体运动的影响

运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？

2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关？有何关系？

3、小车为什么最终会停下来？（小车停下来的原因是什么？）【分析论证】请思考下列问题：实验次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾

2粗布条3木板最大最短较长较大最长较小？阻力为零想象光滑表面

如果我们想像一下，假设小车是在光滑的水平表面（没有了摩擦阻力）运动，推理一下，小车会如何运动下去？实验结论:物体的运动不需要力来维持！

这个结论是通过实验进行证实的吗？

这个结论是建立在可靠的事实基础之上，通过科学推理而得到的，它不可能通过实验来证实，但是它的结论是符合科学道理的。

法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点，提出：如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向

伽利略和笛卡尔对物体的运动作了准确的描述，但是没有指明原因是什么，这个原因跟运动的关系是什么。存在的问题：笛卡尔的观点：

牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因是什么，并指出了这个原因跟运动的关系，这就是牛顿第一定律。艾萨克牛顿

（IssacNewton，1642年~1727年）

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律：1）一切物体都遵守牛顿第一定律。4）物体的运动不需力来维持。5）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。2）“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动规律3）物体不受力时，原来静止总保持静止，原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质。力是改变物体运动状态的原因。力不是物体运动的原因。力与物体运动有什么关系？力到底对物体运动有什么影响？惯性：物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。

（1）、惯性是物体的固有属性。（2）、质量---是惯性大小的唯一量度。

惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。（3）、惯性现象：在一定条件下，物体由于惯性而显现出来的现象。能正确解释惯性现象。牛顿第一定律也叫惯性定律小车实验解释下列惯性现象：1、汽车紧急刹车时的惯性现象。2、汽车起动时的惯性现象。3、拍打衣服可出去灰尘。4、使劲甩手可把手上的水甩掉。5、工人用铁锹把煤扔到炉火中。6、向下重击榔头柄，榔头会夹紧木柄。7、跳起后，仍会落回原处，而不会被高速自转的地球抛下。8、宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前进，而不会落在飞船后面。例题分析：例1．正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）

A．物体立即停下来

B．物体继续做曲线运动

C．物体将做匀速直线运动

D．物体将改变运动方向C例2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ．物体受力才会运动Ｂ．力使物体的运动状态发生改变Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因B【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将[]A．保持原来的圆周运动状态．B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．C．小球运动速度减小，但保持直线．D．以上三种都有可能．【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动．【解答】B．有关牛顿第一定律的例题【例2】下列说法正确的是[]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因．【解答】D．1.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）

A．完全是理想的，没有事实为基础

B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律的

C．没有事实为基础，只是理想推理

D．以上说法都不对B课堂练习：2.伽利略的斜面实验证明了（）A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）

A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态

B．物体运动需要靠力来维持

C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因

D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态C三、牛顿第一定律的重要贡献是：（1）力不是维持物体运动的原因（2）力是改变物体运动状态的原因。一、人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的。物体在不受力时的运动规律，它是经过亚里士多德对人们近两千年的思想束缚，伽利略的科学推理，才最终由牛顿分析事实，总结，概括，推理出牛顿第一定律。小结：二、牛顿第一定律：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

从牛顿第一定律知道,物体有保持匀速直线运动状态和静止状态的性质.得到惯性的概念:任何物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,物体的这种性质叫做惯性.因此牛顿第一运动定律也叫惯性定律.

不受力的物体是不存在的，那这个定律……

实际情况下，一切物体都要受力，那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态?

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律:导入新课

物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。我们就说这几个力平衡。这时物体处于平衡状态。静止状态匀速直线运动状态平衡状态：匀速直线运动状态或静止下列情况是否是平衡状态：小孩荡秋千雨点匀速竖直下落课桌上静止的笔盒正在行走的秒针水平匀速飞行的飞机√√√××ＦＧ平衡的二力有什么关系？

设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上二力平衡条件同体等大反向共线匀速上升运动状态

——平衡状态GF拉【请举例】

举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。GF支GF浮静止状态——平衡状态匀速上升运动状态

——平衡状态GF吊灯NG静止放在桌面上的书GF支F牵f匀速行驶的汽车1.力是改变物体运动状态的原因。2.物体的运动不需要力来维持。不受力或受平衡力3.物体静止或匀速。4.物体受平衡力。静止或匀速直线5.物体受非平衡力。运动状态改变注意：6.运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。

7.有力作用在物体上，运动状态不一定改变。2.二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态1.平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零小结1.利用惯性。运动员起跳后还要保持原来的速度继续前进。以增大跳远的距离。2.用力拍打衣服，可以把尘土拍掉。停止蹬自行车后，车还向前运动一段距离；用铁锹往车上装土时，土会沿着铁锹运动方向抛到车上。3.汽车受两对平衡力作用。在竖直方向，汽车受重力和支持力，汽车在竖直方向静止，这两个力平衡。在水平方向受牵引力和摩擦力，由于汽车在水平方向做匀速直线运动，因此这两个力也平衡。4.20，向东。5.乙、丙、丁。摩擦力一、（1）两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对滑动的力，这种力就叫滑动摩擦力。刹车后，汽车为什么能停下来？

定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静摩擦力

静摩擦力方向：跟物体相对运动趋势的方向相反。静摩擦力大小：静摩擦力随外力的变化而变化，跟使物体发生相对运动趋势的外力是一对平衡力。推力静摩擦力二力平衡运动趋势什么时候产生静摩擦力两物体接触、挤压，并有相对运动的趋势。（有相对运动的可能，实际上无相对运动）ADFCFB例:下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力的是()BCD畅所欲言？想想议议摩擦力的大小跟什么有关呢？产生条件：相互接触并挤压接触面粗糙有相对运动或相对运动的趋势问题：摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力2.接触面的粗糙程度3.……依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,

推起来越费力.原理：二力平衡的条件。器材：弹簧测力计,砝码,木块,长木板实验：分12组进行实验，时间15分钟，每组记录实验数据。flash演示实验得出结论：__________________________________________________________________________________________接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。？想想议议生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？视频：摩擦就在我们身边三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力视频：3马蹄视频：1车压力2轮压力怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说：四、减小有害摩擦

加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力轮子磁悬浮列车气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?？想想议议摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种