四川省南充市正源中学高三生物模拟试卷含解析

四川省南充市正源中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为真核细胞中某一段多肽链和控制它合成的双链DNA片段多肽链：甲硫氨酸——脯氨酸——苏氨酸——甘氨酸——缬氨酸

形成多肽链的五种氨基酸的密码子：甲硫氨酸

AUG

脯氨酸

CCA、CCC、CCU苏氨酸

ACU、ACC、ACA

甘氨酸

GGU、GGA、GGG缬氨酸

GUU、GUC、GUA根据上述材料分析正确的一项是

A．这段DNA中的②链起了转录模板的作用，遗传信息贮存在②链

B．形成图中的这段多肽链需要5个转移RNA来转运相应的氨基酸

C．图中双链DNA片段显示的是控制该多肽链合成的基因的内含子区段

D．根据该多肽链中氨基酸序列推测得到的目的基因片段中碱基序列与图中完全相同参考答案：B解析：①链起转录模板的作用，决定多肽链的遗传信息是位于转录时模板DNA链上的脱氧核苷酸序列。因脯氨酸等的密码子有三个，故推测得到的目的基因片段中碱基序列可能有多个，图中双链DNA片段能反应到信使RNA上，是外显子区段，图中的这段多肽链有5个氨基酸残基，需5个转移RNA来转运相应的氨基酸。2.下列能预测一个国家或地区未来人口数量动态变化的是

A．人口密度

B．年龄织成

C．性别比例

D．出生率和死亡率参考答案：D3.下列叙述不属于减数第一次分裂的特征是（

）A．出现纺锤体

B．着丝点分裂，姐妹染色单体分开C．同源染色体联会形成四分体

D．同源染色体分离参考答案：B4.生命科学研究常利用同位素标记特定的化合物,追踪或显示物质运行和变化过程。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是（

）

同位素应

用A35S标记噬菌体，证明DNA是遗传物质B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

参考答案：A5.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配

D.从该黑色公猪的表现型即可分辨参考答案：C6.生物学中的实验部分是学好生物这门学科必不可少的。下列叙述正确的是(

)A.探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验B.模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高C.绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位参考答案：D试题分析：探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中不需要另设置对照实验，属于自身对照类型，A错误；模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越低，B错误；绿叶中色素的提取的原理是色素能溶解在无水乙醇中，分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，因而随层析液在滤纸上扩散的速度也不同，C错误；恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位，D正确。考点：高中生物教材中的相关实验【名师点睛】1．对照实验的设计有四种类型，即空白对照、自身对照、条件对照和相互对照，探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验属于自身对照类型，即在时间上的先后对照。2．模拟细胞大小与物质运输的关系实验中，用NaOH渗入的琼脂快体积与整个琼脂快的体积比模拟细胞大小与物质交换能力的关系，实验表明细胞体积越大，其表面积与体积的比越小，物质运输效率越低。7.下图为某遗传病的系谱图，基因用B、b表示。II1的基因型不可能是(

)A．bb

B．XbY

C．XBY

D．Bb参考答案：C8.关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述，错误的是A.下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能B.下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌C.垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化D.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节参考答案：B9.血红蛋白分子有四条多肽链（即两条α链，两条β链）；α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。下列有关人体血红蛋白的叙述，正确的是A.α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链，β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链B.沸水浴加热之后，构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成参考答案：D10.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧化分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜

A.2

B.3

C.4

D.6参考答案：D11.下列与细胞相关叙述，正确的是（

）A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP参考答案：B核糖体没有膜结构，A项错误；酵母菌的细胞核内含有大量的DNA和少量的RNA，B项正确；蓝藻细胞属于原核细胞，没有线粒体等膜结构细胞器，C项错误；叶绿体中可通过光反应合成ATP，D项错误。12.下列对于蓝藻的描述，不正确的是A．颤藻、念珠藻和衣藻属于蓝藻

B．蓝藻在分类学上是一个“门”C．蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物D．蓝藻细胞中没有染色体参考答案：A13.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸，不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是A．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸B．miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程C．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关D．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同参考答案：C14.农民常给庄稼中耕松土，下面不是原因的是（

）A．增强根细胞的呼吸作用

B．促进矿质元素在体内的运输C．促进根细胞吸收矿质元素

D．使根细胞内产生更多的ATP

参考答案：B15.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是

A.动物细胞内没有成套的遗传物质B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C.动物细胞的细胞核太小

D.动物细胞的全能性高于植物细胞参考答案：B16.下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是

()A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线XD．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获参考答案：C17.下列各项的叙述中正确的一组是

(

)①癌细胞是能连续分裂的细胞

②人体所有细胞中都有与癌变有关的基因③衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

④细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词

⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的(A)①②⑤

(B)①②③④⑤

(C)①②③④⑤⑥

(D)①②④⑥参考答案：D18.生物学知识中有很多相关联的概念，我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系，下列各项符合右图所示关系的是A．①抗体②载体③蛋白质B．①群落②生境③生态系统C．①神经元细胞体②神经元树突③神经元轴突D．①细胞膜②细胞质③细胞核

参考答案：A解析：图中显示①和②并列独立，但又有共同部分③。所以满足条件的是A抗体和载体结构不同，但是有共同属性蛋白质。19.下列关于蛋白质的说法，错误的是A.生长激素和催化生长激素合成的酶都是蛋白质，可存在于同一细胞B.部分遗传病的出现是因为变异导致相关蛋白质功能丧失C.许多蛋白质都有特异性，如载体、抗体、激素、核酶等D.有丝分裂间期合成的蛋白质可用于组建染色体、纺锤体等结构参考答案：C【分析】蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，具有催化、运输、免疫、信息传递等功能。【详解】A、垂体细胞分泌生长激素，细胞中含有催化生长激素合成的酶，两者的化学本质都是蛋白质，A正确；B、苯丙酮尿症是由于苯丙氨代谢途径中的酶缺陷，使得苯丙氨酸不能转变成为酪氨酸，导致苯丙氨酸及其酮酸蓄积，从而引发的病症，B正确；C、激素的化学本质不一定是蛋白质，C错误；D、有丝分裂间期的G1期合成的蛋白质为S期染色体的复制作准备，G2期合成的蛋白质，为分裂期作准备，D正确。故选C。【点睛】识记不同生命活动中蛋白质的作用是解题的关键。20.端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体。端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。下列有关核膜、端粒和端粒酶共同点的描述，正确的是A．都存在于所有生物细胞中

B．都含有C、H、O、N、P等化学元素C．都与遗传信息的传递无关

D．都含有遗传物质参考答案：【知识点】B2

细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】B解析：由于原核生物没有核膜和染色体，故没有端粒，A错误；核膜的组成成分主要是磷脂和蛋白质，组成元素有C、H、O、N、P等，端粒是由DNA和蛋白质组成的复合体，组成元素有C、H、O、N、P等，端粒酶由蛋白质和RNA构成，故组成元素有C、H、O、N、P等，B正确；端粒存在于染色体的末端，端粒酶是一种逆转录酶，都与遗传信息的传递有关，C错误；端粒和核膜中没有DNA，D错误。【思路点拨】核生物没有核膜包被的细胞核，故没有核膜，且端粒存在于真核生物染色体的末端；通过题目已知条件分析端粒是由DNA和蛋白质组成即组成元素为：C、H、0、N、P可能含有S元素，端粒酶是由蛋白质和RNA构成即组成元素是：C、H、0、N、P可能含有S；端粒酶作用是将DNA复制过程中丢失的端粒末端通过逆转录重新合成，与遗传信息的传递有关；核膜不含有遗传物质。21.请指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项（

）A．纺锤体的形成B．着丝点分裂C．染色体数目减半D．DNA复制参考答案：D22.某农作物表观光合速率与温度、CO2浓度的关系如图所示。下列叙述正确的是A．环境温度为30℃，最有利于提高该作物的产量B．当温度从10℃升至20℃时，呼吸速率不断下降C．光合作用的最适温度与环境中CO2的浓度有关D．随着表观光合速率降为0，真正光合速率也降为0参考答案：C23.豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让这些红花豌豆自交，后代红花豌豆的比例A．5/8

B．3/8

C．3/16

D．9/16参考答案：A24.下列有关植物细胞结构与生理活动的描述正确的是（）A．种子萌发过程中幼叶开始光合作用，有机物总量就开始增加B．植物茎向光弯曲是因为背光侧生长素浓度大而促进细胞分裂C．沙漠植物根尖成熟区细胞的细胞液浓度一般比草原植物要大D．植物根尖分生区细胞的高尔基体数量相对成熟区细胞要少参考答案：C考点：物质进出细胞的方式的综合；生长素的作用以及作用的两重性．分析：分析题干信息，A选项中有机物的积累量=光合作用﹣呼吸作用；B选项中生长素促进细胞伸长，细胞分裂素促进细胞分裂；C选项中水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，细胞液浓度越大，吸水能力越强；D选项中高尔基体与植物细胞壁的形成有关。解答：解：A、幼叶刚开始进行光合作用时，光合作用比较弱，呼吸作用强度大于光合作用强度，没有有机物的积累；等到植物可以实现光合作用产生的有机物＞呼吸作用消耗的有机物，才能实现有机物的积累，故A错误；B、植物茎向光弯曲，是因为单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长，而细胞分裂素能促进细胞分裂，故B错误；C、植物吸水主要场所是根尖成熟区细胞，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，由于沙漠地区外界溶液浓度高于草原地区，说明沙漠植物细胞液浓度一般比草原植物要大，故C正确；D、植物根尖分生区细胞分裂旺盛，而植物细胞有丝分裂与核糖体、线粒体和高尔基体密切相关，则数量较多，故D错误。故选：C。点评：本题考查植物的光合作用、向光性、吸水和有丝分裂等相关知识，比较综合，考查学生分析问题的能力。25.下列生物学实验叙述正确的是（

）A.通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核B.新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质C.蛋清中加入食盐出现白色絮状物，这是在食盐作用下蛋白质结构发生变化而析出的D.将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类参考答案：D26.下列生物细胞结构的说法不正确的是(

)

A.酵母菌有染色体，而硝化细菌没有

B.酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有

C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有

D.黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有参考答案：B27.下列叙述中，正确的是

（）

A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

B．一只变形虫就是一个细胞

C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位参考答案：B28.某生物基因表达过程如右图所示。下列叙述与该图相符的是（）A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程只发生在真核细胞中参考答案：A29.关于免疫细胞的叙述，错误的是

A.淋巴细胞包括B淋巴细胞、T淋巴细胞和巨噬细胞

B.血液和淋巴液中都含有T淋巴细胞和B淋巴细胞

C.巨噬细胞和B淋巴细胞都属于免疫细胞

D.效应B淋巴细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A30.豌豆花的颜色受两对基因P/p和Q/q控制，这两对基因遵循自由组合规律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其它的基因组合则为白色。依据下列杂交结果，P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花，推测亲代的基因型应该是A.PPQq×ppqq

B.PPqq×Ppqq

C.PpQq×ppqq

D.PpQq×Ppqq参考答案：D31.右图表示植物细胞有丝分裂末期两个子细胞的形成方式，与囊泡形成有关的结构及囊泡可能含有的物质分别是（

）A．内质网；蛋白质、磷脂B．内质网；纤维素、果胶C．高尔基体；蛋白质、磷脂D．高尔基体；纤维素、果胶参考答案：D32.下列关于植物激素的叙述中，错误的是A.植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C.植物激素是一种能调节细胞代谢的信息分子D.生长素的非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部参考答案：A【点睛】本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的概念、生长素的运输等知识，能结合所学的知识准确判断各选项。33.下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是

（

）

A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量参考答案：D34.下列结构中的DNA，能形成染色体的是 A．叶绿体与线粒体中的DNA B．受精卵细胞核内的DNAC．细菌和蓝藻体内的DNA D．病毒体内的DNA或RNA参考答案：B35.右图为洋葱根尖结构示意图。下列叙述正确的是A．洋葱根尖细胞染色体复制时没有核糖体参与B．能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是②C．经低温处理后，③处可出现染色体数目改变的细胞D．细胞分化程度③处比①④处高，故不易诱导脱分化参考答案：C识别①②③③所指

36.对下列生物特征的叙述，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒．A.①②③都不含叶绿素，且都是分解者B.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.①②⑥都是原核生物，且遗传物质均为DNA参考答案：B【分析】1、生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌。2、细菌、酵母菌和植物都具有细胞壁．动物没有细胞壁。3、能将无机物合成有机物的生物为自养生物，主要包括能进行光合作用的生物和化能合成作用的生物．只能利用现成有机物的生物为异养生物，主要包括大多数动物、寄生生物和腐生的细菌、真菌等．绝大多数生物都能进行有氧呼吸。【详解】A、①②③

都不含叶绿素，

③硝化细菌能进行化能合成作用，属于自养型生物，可以作为生产者，A错误；

B、③硝化细菌有细胞结构为原核生物，有细胞壁。④⑤都为植物，是真核生物，由纤维素和果胶等成分组成的细胞壁，B正确；C、①酵母菌属于兼性厌氧型真菌，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，③属于自养生物，C错误；

D、①是真核生物，⑥是无细胞结构的病毒且遗传物质是RNA，D错误。37..下列有关实验方法和技术的叙述，不正确的是A.孟德尔进行豌豆杂交试验，运用了假说—演绎法B.萨顿提出基因位于染色体上是运用了类比推理法C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验运用了生物大分子提纯技术D.沃森和克里克研究DNA结构时，利用了DNA的X射线衍射的结果参考答案：C孟德尔进行豌豆杂交实验运用了假说-演绎法得出了遗传定律，A正确。萨顿利用类比推理法得出基因在染色体上，B正确。格里菲斯进行的是体内的转化实验，艾弗里运用了生物大分子提出技术进行了肺炎双球菌的体外转化实验，C错误。沃森和克里克研究DNA结构时，利用了DNA的X射线衍射的结果，D正确。38.（05上海卷）组成DNA的结构的基本成分是

①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶

A、①③④⑤

B、①②④⑥

C、②③④⑤

D、②③④⑥参考答案：答案：C解析：本题考查的知识点是DNA的基本组成。DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成，含氮碱基有（A）腺嘌呤、（G）鸟嘌呤、（C）胞嘧啶、（T）胸腺嘧啶四种。39.下列有关科学方法在生物学中的应用说法错误的是

A．运用假说—演绎方法提出分离定律

B．类比推理方法证明基因在染色体上C．建立数学模型解释DNA复制数量变动

D．实验法探究酵母菌细胞呼吸的方式参考答案：B40.A、B两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染．如图表示目前两个湖的光合速率随着水深的变化．下列有关说法正确的是（）A．B湖光合速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖B．A湖和B湖中的生物在垂直方向上具有分层现象的原因是光照C．A湖固定的太阳能更多，所以A湖中的能量传递效率更高D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者参考答案：D【考点】生态系统的功能；群落的结构特征．【分析】因A湖10米、B湖80米对应的光合作用速率为零，故说明A湖10米以下、B湖80米以下就不再进行光合作用．在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．【解答】解：A、A湖10米以下、B湖80米以下不再进行光合作用，说明受到污染的湖是A湖，A错误；B、“A湖和B湖中的生物，因光照而在垂直方向上具有分层现象”，题中没有体现出来，B错误；C、A湖10米以下、B湖80米以下就不再进行光合作用，根据CO2的固定量可知，A湖固定的太阳能比B湖固定的太阳能更多，但与能量传递效率高低无关，C错误；D、A湖10米以下、B湖80米以下就不再进行光合作用，故A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者，D正确．故选：D．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的