浙江省宁波市2023年九年级上学期语文期末试卷附答案

浙江省宁波市鄞州区校联考2022-2023学年九年级上学期语文期末试卷一、学校•快乐学习之路（33分）读书长才，孕育梦想。书是知识的源泉。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾，使人思维活跃，聪颖智慧，使人情操得到陶治，梦想得以放飞。我之所以喜欢读书是读书可以使我增长见识。徜徉在书中；壶口气势磅礴、震耳欲聋的瀑声令我震hàn；大自然鸟语花香、草长莺飞的语言令我痴迷缭绕的景观令我流连……读书足以怡情，足以搏彩，足以长才。1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。①震hàn②缭绕2．语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。①“”改为“”。②“”改为“”。3．各行各业都涌现出了许许多多的时代楷模。请用古诗文名句为下面新闻事件中的人物做点评。追求44位河北省马兰村的农村孩子，克服困难，在北京冬奥会开幕式上实现了演唱奥林匹克会歌的梦想。点评：，（李白《行路难》）奉献40多年坚持教育扶贫的张桂梅老师，身患重症，却将工资、奖金和社会捐助款捐献给需要帮助的人。点评：，（李商隐《无题》）牺牲74项影史纪录被《长津湖之水门桥》打破，电影里的志愿军战士壮烈献身，浩气永存。点评：，（陆游《卜算子•咏梅》）思考领悟：楷模的精神，就如诸葛亮《出师表》中说的，那就是在困难危急之时，选择坚守，绝不退缩，绝不放弃。【任务二：小说故事会】阅读下面这篇小说，完成问题。镇堂之宝揭方晓①归源村，南方一个山清水秀的世外桃源。村口有家药堂，名叫“德济堂”，代代医术高超，又不欺穷谄富，不当外来户看。②德济堂现在这位掌柜名叫陈须浮，尽得祖辈真传，三根手指轻轻一搭，拣几样自己炮制的中药，吩咐病人拿水一煎③这德济堂有些古怪，至少在陈须浮儿子陈小浮看来是。古怪之处就在神龛上面不供奉黄帝、扁鹊、华佗、张仲景这样天下公认的中医祖师爷，也不供奉陈家列祖列宗，黄铜钥匙一直挂在陈须浮腰上，无论寒暑、夜昼，他人根本甭想摸一下。④问及白铁皮盒里装了什么，陈须浮每回都微微一笑，说是药，是镇堂之宝。除此不再多说半个字，吝啬得要命。不过，若问起自家祖上从哪里来，这神一般的医术又打哪里起慷慨多了，话匣子一打开，滔滔不绝。⑤据陈须浮介绍，陈家祖上居住在遥远的建昌府，一个古老的地方。那里中药炮制技艺特别有名，人称“建昌帮”，其源于东晋，于明清鼎盛时成帮。药技流传赣闽四十余市县，在台、粤、港及东南亚地区也有影响。⑥后来，由于战乱，建昌府老老少少，遣散众婢仆及学徒，金银细软啥都没带，以及那个号称镇堂之宝的药，千里奔逃，用祖上传下来的医术及中药炮制技艺，混口饭吃⑦豚刀及雷公创，陈小浮再熟悉不过了，从小就跟它们打交道。豚刀亦称建刀，适合切制根及根茎、藤木、果实、全草等类药材，包括各种规格的片、段、丝、块。雷公刨又称药刨，刨片片形均匀美观，片张可大可小、可厚可薄⑧用刀，是最考验药工手艺的。有一回，陈须浮酒后兴起，塞进豚刀之口，左手操刀，刀前的箩筐里便铺了一层薄薄的药片。陈须浮随手抓起一把，迎风扬去，竟如飞絮般，在空中飘飘扬扬⑨陈小浮大惊失色，知道自己还差得很远，从此沉下心来，寒来暑往间，各种技艺突飞猛进⑩老人，仿佛都有预知百年之事的能力。这不，一天晚饭后，告诉他说，自己腰上的这把黄铜钥匙，须得等自己百年之后才能打开，历代陈家人都是这规矩⑪陈小浮觉得好好地说这话太不吉利，将父亲好一通埋怨。不料第二天早上，陈须浮竟然真的没有醒过来，无疾而终。含泪料理完父亲后事，陈小浮拿过父亲那把沉甸甸的黄铜钥匙，只一个鼓鼓囊囊的黄纸包，如寻常中药般。再打开那黄纸包，鼻子凑上去一闻，土腥味扑鼻。⑫陈小浮瞬间明白，这肯定是自己祖上从建昌府向南奔逃时，从脚下抓的一把家乡的泥土啊。泥土如药⑬多年以后，当陈小浮躺在太师椅上，惬意地唱着戏曲段子，指着神龛上那白铁皮盒，问那里装有什么时，陈小浮也如父亲般微微一笑，说是药，是镇堂之宝。除此不再多说半个字，任宝贝孙子怎样撒娇，也缄口不语。⑭风，穿堂而过。陈小浮腰间那把黄铜钥匙碰到桌沿犄角，哗哗作响。4．阅读小说，完成下表。阅读策略内容思考故事线索策略⑴从“悬念→结局”的角度梳理小说故事情节。（语言形式不要求一致）①→镇堂之宝的来历→②运用悬念，激发了读者的阅读兴趣。语境策略⑵第④段：除此不再多说半个字，吝啬得要命。陈须浮便慷慨多了，话匣子一打开，滔滔不绝。揣摩加点词“吝啬”“慷慨”在语境中的意思。关注重复策略⑶第④段：陈须浮每回都微微一笑，说是药，是镇堂之宝。第⑬段：陈小浮也如父亲般微微一笑，说是药，是镇堂之宝。相同的内容重复出现，有何作用？请简要分析。5．下面方框中内容节选自九年级上册第四单元的单元导语。你认为本文能不能编入这个单元？请结合导语内容，表明你的观点并简要阐述。第四单元少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，或涉及少年成长这一话题，或从少年视角观察世间百态，确立自我意识，更好地成长。二、我们•健康成长之路（18分）阅读下面的材料，完成下题。班级开展“拒绝吸烟•健康成长”综合性学习活动，下面是各小组的成果汇报资料。【材料一】7月22日，“中国控烟校园行”活动在京启动。2022年活动的主题为“我是控烟卫士共建健康中国”。“中国控烟校园行”活动启动当天，《新京报》记者采访了中国控制吸烟协会主持工作的副会长廖文科。廖文科副会长表示，针对青少年可塑性强的特点，形成无烟文化，减少烟民整体数量【材料二】早在2019年，国家卫健委有关负责人就披露：青少年吸烟率达到6.9%，尝试吸烟率达到19.9%。还有1.8亿儿童在家庭或公共场所遭受过二手烟危害。中国疾病预防控制中心近期发布的2021年中国中学生和大学生烟草流行调查显示，中学生尝试吸烟比例达16.7%，其中男生23.2%，中学生尝试吸烟比例下降了1.2个百分点，男生下降了2.8个百分点。这几年，国家对校园控烟越来越重视，这在数据上也有所体现。【材料三】青少年期正是身体发育的关键时期，不仅吸烟对身体发育不利，而且烟草中的各种毒物对身体健康危害也极大。吸烟者或在吸烟环境中生活的青少年，精神不振，学习成绩下降。另外，在父母不给的情况下，青少年可能会向人借钱青少年行为习惯可塑性强，因此，青少年期是行为习惯养成的重要时期，对其进行控烟教育、监管和引导，就能促使他们远离烟草，难度很大。所以，从控烟成效角度考虑，形成无烟文化，减少新加入的吸烟人群数量【材料四】6．同学们的汇报材料中提到一组针对青少年吸烟情况的调查数据。请你阅读材料二并结合材料二中的图表，得出你的探究结果。7．请结合材料四中的三幅漫画，说说如何才能有效杜绝青少年吸烟的现象。8．活动中，你了解了青少年吸烟的原因和危害，请你结合材料中的知识给大家做“拒绝吸烟”的演讲并劝大家禁烟。写作提示：①结合材料；②不少于100字。三、古人•探究精神之路（34分）宋代山水游记蔚为壮观。小组准备介绍“北宋山水游记”的特点，选择了苏舜钦的作品进行探究，邀你参与。《苏州洞庭山水月禅院记》①【北宋】苏舜钦①予乙酉岁夏四月，来居吴门。始维舟，即登灵岩之颠以望太湖，崭然特起，霞云彩翠，浮动于沧波之中。予时据阑竦首，欲乘清风，跨落景，莫可得也。自尔平居，缅然思于一到，卒未果行，则常若有物膈塞于胸中。②是岁十月，遂浮轻舟，出横金口。【A】观其洪川荡涌，万顷一色，不知天地之大所能并容。水程溯洄，七十里而远，初宿社下，南望一山，上摩苍烟。舟人指云：“此所谓缥缈峰也。”即岸，至峰下，有佛庙号水月者，洁清甘凉，极旱不枯③予观震泽②受三江，吞啮四郡之封，其中山之名见图志者七十有二，地占三乡，户率三千，历岁未尝有诉讼，至于县吏之庭下每秋高霜余，丹苞朱实，与长松茂树相参差。于岩壑间望之④缥缈峰又居山之西北深远处，高耸出于众山，为洞庭胜绝之境。居山之民以少事，尚有岁时织紃树艺捕采之劳。浮屠氏本以清旷远物事，已出中国礼法之外，壤断水接，人迹罕至。数僧宴坐③于泉石之间。引而与语，殊无纤介世俗间气韵，其视舒舒，岂上世之遗民者邪！予生平病闭郁塞，至此喝然破散无复余矣。反复身世，惘然莫知，但如蜕解俗骨，傅之羽翰，吁其快哉！（有删节）【注释】①此文作于宋仁宗庆历七年（1047）十一月，当时作者免官后寓居苏州已三年。②震泽：太湖别名。③寂嘿：寂默。嘿资料夹【材料一】苏舜钦，北宋大中祥符元年（1008）生于汴京（今河南开封），比欧阳修更早提倡古文，旨在摒除骈文华丽文风对时人的影响。26岁（1034年），苏舜钦被削籍为民，被废后离开开封，隐居不仕。庆历八年（1048）复官为湖州长史（百度百科）【材料二】融入了关于生命存在状态的深刻哲理思考，使得宋代山水游记表现出了独特的理性美。（庄国瑞《宋代山水游记的哲理》）9．借助方法，解决释义。方法例句释义课内迁移水程溯洄溯洄从之（《蒹葭》）①一字多义为洞庭胜绝之境与下面哪一个“绝”字意思相同？A．湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）B．沿溯阻绝（《三峡》）C．佛印绝类弥勒（《核舟记》）②语境推断俯视洞庭山，崭然特起，霞云彩翠，浮动于沧波之中③10．梳理比较，完成整理。唐宋山水游记整理单朝代篇目所见所历情志关键词主要表达方式唐柳宗元《小石潭记》【山水】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。……【人事】游玩无名小潭忧记叙与描写北宋欧阳修《醉翁亭记》【山水】野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，①，水落而石出者，山间之四时也。……【人事】滁人游太守宴乐描写与议论北宋范仲淹《岳阳楼记》【山水】衔远山，吞长江，②，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千【人事】探求古仁人之心忧乐描写与议论北宋苏舜钦《苏州洞庭山水月禅院记》【山水】③【人事】泛舟太湖与数僧语④记叙、描写与议论【发现总结】都是贬谪文学，都有心境转变，最终体现为不同的情志……Ⅰ.将①②处补充完整。Ⅱ.洞庭山水多美意。从【A】【B】处任选一句，填入③处，并阐述入选理由。Ⅲ.小语与小文在讨论④处的情志关键词时产生了分歧。小语认为应选“快”，小文觉得“惘然”更合适。请结合文章和资料夹相关内容，为同学解决争议。11．同学们对《水浒传》进行梳理与探究，以下是其中一个梳理表，请你联系整本书参与探究。章回刺配人物刺配原因刺配地点刺配后反应第8回林冲②沧州牢房感谢孙孔目维持，与张教头告别，欲让妻子改嫁第27回①替兄报仇，斗杀西门庆、潘金莲孟州牢城和两个公人在刺配路上买酒买肉吃第36回宋江③江州牢城洒泪拜辞父亲，嘱托兄弟照顾父亲第62回卢俊义被都管李固首告私通梁山“贼寇”沙门岛本想明日上路，但忍气吞声又不得不立刻走动探究结论结论1：刺配是古代一种在犯人面部刺字且发配边远地区的刑罚，《水浒传》中不同的人刺配原因各不相同。结论2：从面对刺配的不同反应能看出人物的不同性格，如④结论3：“刺配”这一情节对《水浒传》整本书的作用有⑤结论4：“刺配”与古人“贬谪”有相似之处，根据我们的阅读积累，两者还有这些区别⑥12．诗歌鉴赏。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

《行路难》体现出诗人在遭遇困苦时的广阔襟怀。请结合画线句以及诗句内容的理解，说说你从中获得的感受和启示。四、国家•改革创新之路（60分）13．庆祝改革开放四十年短视频展示活动围绕“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”等主题，讲述个人奋斗成长经历，讲述家庭幸福故事，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。相信你的身边一定也有这么一样老物件，可以唤醒你的一串美好的怀念。请以《▲唤醒一串怀念》为题，完成一篇记叙文。要求：①根据要求补充完整题目；②不得出现真实的人名、校名；③字数不少于600字。

1．撼；liáo2．治；冶；搏；博3．长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；零落成泥碾作尘；只有香如故；受任于败军之际；奉命于危难之间4．镇堂之宝是什么；理解“镇堂之宝”的意义；“吝啬”指陈须浮对“白铁皮盒子里有什么”的回答过于简单笼统，知道详情却遵循家规不予细说、内容丰富。；重复部分描写了陈家父子回答“白铁皮盒里装有什么”时的态度（表情）与答案，两者的高度一致，也暗示出父子间的一脉相承。5．本单元所选课文着眼于主人公的成长，用少年的视角观察人世间的百态，供奉在神龛上，也寄托着前人对后代能牢记本源。小说介绍了“建昌帮”的历史与影响、中药加工技艺，展现了中医药文化的悠久历史和深厚底蕴，因此，适合编入这个单元。6．近年来我国青少年尝试吸烟比例有所下降，但形势依然严峻，而同伴要求/给烟。7．①我们自己要有拒绝吸烟的自控能力和防范吸二手烟的意识；②家长要和青少年一起合力控烟；③社会各界、禁烟的风气和规范。8．示例：同学们，大家好、帅气、宣泄情绪，吸烟者或在吸烟环境中生活的人、肺炎、中耳炎、精神不振，甚至还有可能引发犯罪，为了自己和他人的健康、拒绝吸烟、健康向上的人吧！9．逆流而上；C；高耸的样子10．风霜高洁；浩浩汤汤；示例一：选【A】意为看那广阔湖水浩荡汹涌，万顷湖面浑然一色。总写洞庭湖的浩大。示例二：选【B】意为每逢秋高霜现的季节，树上结着各种红色的果实，有时在山岩深壑之间远望这里，十分可爱。；应选“快”。“快哉”是作者心情变化的结果，畏惧于山险而不成行；后来想要游览洞庭山的夙愿得以实现；更看到宴坐数僧，心中郁结为之消散，洗去了自己因免职闲居的苦闷，获得精神的自由，而“惘然”则无法展现。11．武松；被高俅陷害，误入白虎堂；杀死阎婆惜；林冲逆来顺受；武松豪爽；卢俊义内敛谨慎。；“刺配”是贯穿全文的线索，是联系各个情节的纽带；“刺配”体现了北宋末年动荡不安；有些人物在刺配路上无法忍受或多次遇到暗算而被迫走上梁山。；“刺配”是需在人面部刺字，如《水浒传》中的人在出发前面部都会被刺字；被刺配的人若有官职，如林冲原来八十万禁军枪棒教头，贬谪是指降职，如柳宗元虽一贬再贬；被刺配的人在路上或许有生命的危险，而贬谪一般无生命危险但是内心苦闷，写诗文来派遣心中苦闷。12．示例一：从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句中，想要渡过沧海，这让我深受触动，我也应胸怀大志，不轻言放弃。示例二