2020年安徽省中考生物试卷（附答案详解）

2020年安徽省中考生物试卷

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1.（2021•江苏省盐城市•模拟题）我国科学家利用克隆技术,获得世界上首例体细胞克隆

猴。这说明细胞中控制生物发育和遗传的结构是（）

A.线粒体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

2.（2021•湖北省孝感市・期末考试）在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学

们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是（）

A.挑选10粒饱满的种子进行测定

B.挑选100粒饱满的种子进行测定

C.随机取10粒种子进行测定，再重复2次，取最大值

D.随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值

3.（2021•山西省晋中市・期末考试）稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为

鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食，鱼的粪便

可作为肥料。下列相关叙述正确的是（）

A.水稻和杂草之间是合作关系

B.浮游植物、浮游动物和鱼是消费者

C.鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生

D.稻田中没有分解者，物质不能循环

4.（2020•全国・同步练习）人的手不小心碰到火迅速缩回，这是缩手反射。如图是缩手反

射示意图，图中表示传入神经的是（）

A.①B.②C.④D.⑤

5.（2021•河北省唐山市・期末考试）动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能

提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是（）

A.大熊猫吃冷箭竹

6.（2021.四川省成都市.模拟题）下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（）

A.腐朽树干上的木耳B.沼气池中的甲烷菌

C.引起人患手癣的真菌D.发霉橘子上的霉菌

7.（2021•湖北省十堰市・期末考试）如图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和

发育的叙述，错误的是（）

«Ha”的邓轶

A.精子和卵细胞在体内完成受精

B.蝌蚪用鲤呼吸，只能生活在水中

C.青蛙的发育方式属于变态发育

D.青蛙的发育离不开细胞分裂和分化

8.（2021.广东省.模拟题）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌

进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物。下列关于转入胰岛素基因的大肠杆菌的叙

述，错误的是（）

A.有成形的细胞核B.进行分裂生殖

C.能合成胰岛素D.含有胰岛素基因

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9.（2021•河北省唐山市・期末考试）生物之间共同特征多，亲缘关系就近。下列动物与黑

猩猩亲缘关系最近的是（）

10.（2020•安徽省•历年真题）在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。下

列关于生命起源和生物进化的陈述，属于生物进化观点的是（）

A.科学家在我国发现孔子鸟化石B.科学家在陨石中发现有机小分子

C.米勒在模拟实验中得到氨基酸D.自然选择是通过生存斗争实现的

二、简答题（本大题共4小题，共20.0分）

11.（2021.安徽省淮南市.期末考试）如图是绿色开花植物及其部分结构示意图。

（1）从植物体的结构层次来看，根和叶均属于。

（2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成，有利于吸收水和无机盐；

叶肉细胞有,能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相适应。

（3）光合作用制造的,一部分用于构建植物体，一部分通过为植物

的生命活动提供能量。

12.（2020・安徽省・历年真题）《2019年我国卫生健康事业发展统计公报》显示，2019年

我国有病毒性肝炎和肺结核的发生。病毒性肝炎中乙型肝炎的病原体是乙型肝炎病

毒，肺结核的病原体是结核杆菌。

（1）上述传染病的病原体中，没有细胞结构的是o

（2）传染病具有和流行性o传染病报告制度是早期发现传染病的重要措施。

对传染病患者，应尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这属于传染病预

防措施中的。

（3）计划免疫对传染病的预防起关键作用。接种乙肝疫苗和卡介苗后，人体内可

产生相应的,提高对相关传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。

（4）传染病的治疗要科学合理，安全用药。必须凭执业医师或执业助理医师的处

方才可以购买，并按医嘱服用的药物是（填“处方药”或“非处方药”）。

13.（2020・安徽省・历年真题）如图是人体血液循环系统示意图，据图回答下列问题：

（1）血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的

进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合：小肠中的葡萄糖、氨基酸以及大量的水和

无机盐等物质，

被构成小肠绒毛壁的一层所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中；

内分泌腺分泌的______直接进入腺体内的毛细血管中。这些物质随血液运往全身各

处。

（2）人体内的废物由血液运输到肾脏，在______（填“肾单位”或“肾小球”或

“肾小管”）中形成尿液。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内

水和无机盐的平衡也有重要作用。

（3）推动血液循环的动力来自。

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5>■______/乐T部的

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14.（2020•安徽省♦历年真题）饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎，在我国有

着悠久的历史。

（1）家蚕属于昆虫，外骨骼会限制其发育和长大，因此在发育过程中有现

象。

（2）基因是包含遗传信息的片段。家蚕以方式将双亲的遗传信息传

递给后代。

（3）家蚕结绿色茧与结白色茧是一对相对性状。若结绿色茧的雌家蚕与结绿色茧

的雄家蚕交配,后代中有结绿色茧的，也有结白色茧的，可判断显性性状是；

结白色茧个体的基因组成是（显性基因用G表示，隐性基因用g表示）。

答案和解析

1.【答案】D

【知识点】举例说出克隆技术的应用、描述细胞核在遗传中的重要功能

【解析】解：细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，控制着生物的遗传

和发育。

故选：D。

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因

此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。

对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。克隆技术是一种常见的无

性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。特别熟记掌握克隆羊“多莉”的培育过程。

2.【答案】D

【知识点】测定种子的发芽率

【解析】解：种子的发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比。由于抽测带

一定的偶然性，为了避免测试的误差，提高可信度。一般取测试次数的平均值作为测试

结果。因重复测3次，故应该取3次的实验的平均值作为测定结果。

故选：D。

在生产实际中人们也常常测定种子的发芽率，可以降低农业生产上人力、物力、财力的

损耗，不耽误作物生长季节等等。因此，我们在教学中应通过简单实验让学生掌握这种

测定方法。

关键是熟记掌握测定种子的发芽率的实验。

3.【答案】C

【知识点】概述生态系统的组成、举例说出生物和生物之间有密切的联系

【解析】解：A、水稻和杂草之间是竞争关系，A错误；

B、浮游植物是生产者，浮游动物和鱼是消费者，B错误；

C、鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生。利于增产，C正确；

D、稻田是一个生态系统，有分解者，物质能循环，D错误。

故选：C»

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物

部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包

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括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。

4.【答案】B

【知识点】反射弧的结构和功能

【解析】解：缩手反射的反射弧由五部分组成，①感受器，②传入神经，③神经中枢,

④传出神经，⑤效应器。

故选：B»

图为反射弧的结构，图中的①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应

器。

解答此题的关键是明确反射弧的组成。

5.【答案】B

【知识点】概述动物行为的类型和特点

【解析】解：A、“大熊猫吃冷箭竹”是取食行为。A不符合题意；

B、“中华攀雀在筑巢”是鸟类的繁殖行为。B符合题意；

C、"乌贼喷出‘墨汁'”是防御行为。C不符合题意；

D、“狗撒尿做标记”是狗的领域行为。D不符合题意。

故选：B„

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应

性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、

社会行为等。

1、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻

击或战斗，叫攻击行为。

2、迁徙行为：指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对

固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。

3、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为；

4、取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；

5、繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产

卵，孵卵，育雏等阶段。

解答此题的关键是明确动物各种行为。

6.【答案】C

【知识点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点、细菌的形态结构、营养方式

和生殖方式的特点

【解析】解：A、腐朽树干上的木耳分解植物的遗体获取营养物质，属于腐生。A不符

合题意；

B、沼气池中的甲烷菌分解植物的遗体获取营养物质，属于腐生，B不符合题意；

C、引起人患手癣的真菌从人的体表获取营养维持生活，属于寄生。C符合题意；

D、发霉橘子上的霉菌分解植物的遗体获取营养物质，属于腐生，D不符合题意。

故选：C»

两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，

这种现象叫做共生。

寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。

腐生是靠分解动植物的遗体获取营养物质来维持生活的方式。

解答此题的关键明确生物的生活方式。

7.【答案】A

【知识点】青蛙等两栖动物的生殖和发育过程

【解析】青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。

在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放

到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鲤呼吸,

成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结

构都发生了很大变化，属于变态发育。

解答此题的关键是明确青蛙的生殖和发育特点。

解：A、青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精。A错误；

B、蝌蚪用鲤呼吸，只能生活在水中。B正确；

C、青蛙的幼体蝌蚪和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。C

正确；

D、青蛙发育的起点是受精卵，其发育离不开受精卵的分裂和分化。D正确。

故选：A,

8.【答案】A

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【知识点】细菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点、举例说出转基因技术的应用

【解析】解：A、大肠杆菌是细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此

这种合成胰岛素的基因是转入大肠杆菌的DNA中，而不是细胞核中，A错误；

BCD、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，

可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两

个：首先细菌繁殖较快，进行分裂生殖，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的

大量繁殖来获得所需要的产品，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运

用的是转基因技术，该过程大肠杆菌性状发生了改变，说明基因控制生物性状，BCD

均正确。

故选：Ao

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中,

使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基

因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制

品，用于医药、食品等方面。

解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。

9.【答案】C

【知识点】达尔文和自然选择学说

【解析】解：蝶螺为两栖动物，丹顶鹤属于鸟类，扬子鳄是爬行动物，黑猩猩属于哺乳

动物，川金丝猴是哺乳动物，它们都具有胎生、哺乳的特点，因此，黑猩猩与川金丝猴

亲缘关系最近。

故选：Co

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物

的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。黑猩猩具

有胎生哺乳的特征为哺乳动物。

解题的关键是知道动物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。

10.【答案】D

【知识点】达尔文和自然选择学说、生命起源的过程、生物进化的证据一化石

【解析】解：A、科学家在我国发现孔子鸟化石，证明原始鸟类是由原始爬行类经过长

期进化而来的，A不符合题意；

B、地质科学家的研究表明：地球形成早期经常受到陨石等的撞击。1969年，人们发现，

坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氯基酸。天文学家还发现数十种存在于星际空间

的分子，它们中大多数属于有机小分子，这属于事实，B不符合题意；

C、米勒的模拟实验证明，在原始大气条件下可以形成有机小分子物质，这属于事实，

C不符合题意；

D、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这

就是自然选择。可见自然选择是通过生存斗争实现的。这是观点，D符合题意。

故选：D。

观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件。

关键点：了解事实和推测的区别。

11.【答案】器官根毛叶绿体有机物呼吸作用

【知识点】描述绿色开花植物体的结构层次、光合作用的概念、过程和实质、根尖的结

构和幼根的生长

【解析】解：（1）植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根和叶都属于营

养器官。

（2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，增加了根吸水的表面积，有利

于吸收水和无机盐，叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能

相适应。

（3）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，

同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用制造的有机物，一部

分用于构建植物体，一部分通过呼吸作用为植物的生命活动提供能量，线粒体是呼吸作

用的场所。

故答案为：（1）器官

（2）根毛；叶绿体

（3）有机物；呼吸作用

植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞一组织一器官一植物体。

光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时

把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程

光合作用的相关知识是考试的重点，要在理解的基础上灵活运用。

12.【答案】乙型肝炎病毒传染性控制传染源抗体处方药

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【知识点】区别人体的特异性免疫和非特异性免疫、概述安全用药的常识、传染病流行

的基本环节、传染病的病因

【解析】解：（1）乙型肝炎病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组

成。

（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具

有传染性和流行性的特点。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护

易感人群，早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于控制传染

源。

（3）计划免疫对传染病的预防起关键作用。接种乙肝疫苗和卡介苗后，人体内可产生

相应的抗体，提高对相关传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。

（4）药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和

使用的药品，简称OTC.这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严

格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品。

故答案为：（1）乙型肝炎病毒

（2）传染性；控制传染源

（3）抗体

（4）处方药

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染

性和流行性的特点。

明确病毒的结构特点及预防传染病的措施即能正确答题。

13.【答案】氧气上皮细胞激素肾单位心脏

【知识点】心脏的结构和功能、血液循环的过程和意义

【解析】解：（1）在肺循环中，静脉血流经肺部毛细血管时，肺泡中氧气浓度比血液

中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化

碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变

成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基

酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质

在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。

大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。小肠的皱震和小肠绒毛增大了小肠的吸收面积。

小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴

管，毛细血管壁和毛细淋巴管壁也很薄，也只有一层上皮细胞构成，营养物质很容易通

过这层细胞进入循环系统，随血液循环运往全身各处。激素由内分泌腺分泌后，直接进

入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。

（2）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。血液流经肾小球

时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他