2023年班主任上学期工作总结三篇

2023年班主任上学期工作总结三篇班主任上学期工作总结篇1

本学期，在学生群体建设的科研中，结合班主任工作和少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教化，狠抓良好行为习惯的形成和高尚品德的培育，主抓了学生干部的培育工作，详细做法如下：

1、深化班主任工作，接着抓好常规管理及班级管理工作。一个学期以来，我们的班主任充分发挥晨会、班会、中队活动课、思品、心育课的功效，并以小学生守则、规范为准绳，带领学生分期学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、孝顺父母、遵纪遵守法律、酷爱祖国、酷爱集体、酷爱劳动、爱护环境、宽容接纳，以平常心面对挫折等教化，培育学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。在教化的过程中，加强了防火、交通、防盗、防拐骗、防黄、防毒气、用电、用煤气等平安教化，对学生在思想、行为有了很大的促进作用。在工作中，班主任们想方设法，把思想教化寓于活动中，使思想教化的渗透做到牢靠，到家。

此外，每班每周开展“文明班队”的评比活动，对每个学生进行每学月的自我评价活动，让学生通过评价，找差距，促进学生的成长。

为了做好学生的思想工作，班主任们常常留下来与学生谈话，解决学生的思想问题。并深化学生家中，了解学生在家的状况，向家长反映他们孩子在校的表现，保持学校、社会、家庭教化的一样性。

2、深化班级自主管理的群体建设，培育优良班干部队伍及群体。该学期，结合少先队大队部的工作，开展“以长扶幼”的活动，以高年级的班干部为主要力气，把他们安排到一、二年级里，从方式、方法上、工作上扶导低年级干部的操作，定期召开会议，向大队部汇报工作，以实际行动帮助低年级的干部进步。各个班在培育班干部方面都想出了很多方法。他们采纳了班长轮值制、小组长轮值制、竞争上岗制、按部就班制、托付制等方式，让学生有机会发挥聪慧才能，在管理班级的工作上作出应有的贡献。在我校举办首届艺术节的过程里，我们的班干部在自主管理的工作上起到很大的作用，他们为了让老师放心地指导同学排练节目，以身作则，管理好班级，解除了老师的后顾之忧。尤其突出的是六（2）班和六（3）班、五（2）班、五（1）班、六(4)班的干部，为了管好班级不遗余力。

3、抓好班主任的思想工作，促进班级工作的顺当进行。学期初，我收集了一些班主任的看法，制定了安排，并依据安排实施一个学期的工作。一个学期来，先后组织老师学习有关文章，定期抽查老师在实践中撰写的教化故事，组织老师们总结管理班级阅历并上交有关的阅历材料。然后，分开高年段、低年段，老师之间相互沟通阅历。最终，

由麦卫清、刘秀玲、麦家乐、谢璧珊、郑毅华、梁桂英在全校老师前作了阅历沟通。通过沟通，加强了大家的相互了解，使老师从中得到启示，并应用到实际工作中。

班主任上学期工作总结篇2

记得一个优秀班主任在做阅历报告时说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，对本学期的工作和详细做法总结如下：

一、重视开学时的工作。

在新学期起先的第一周，我开展了三个活动：

1．让学生总结并展示自我。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的相识及对新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是主子翁意识。

3．开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓学生习惯的养成

1．从朝读起先。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行朝读，支配两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2．打扫卫生的值日生必需在平安课之前打扫完，否则将罚扫值日。

3.利用班会课对学生进行网络学问讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让学生自觉远离“网瘾”。将精力放在学习上，形成健康的自我。

4．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律状况，并对违纪学生进行扣分。让学生的确体会到课堂效率的重要性。

三、创建先进和谐的班级

1．在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给挚友；孝心给父母；信念给自己。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！

2．开展家长接待周。农村的家长家里事多，再说对待教化也不是特别重视，开家长会是没有几个能按时到会，针对这特别状况我改家长会为家长接待周，让家长随时可以来校和老师沟通。了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习的看法、了解孩子在校的成果，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会刚好地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。

四、培育学生的竞争意识。

我们生活在华蜜和平安的年头，表面上的平安背后却充溢了竞争。各行各业都存在竞争，在这种竞争的性质中还有正值的和不正值的，道德的和非道德的，有善意的也有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习，只有学习优秀才能考上重点中学，才有机会考入更好的高校，将来就会有更加美妙的前景，帮助学生在学习中培育竞争意识。

总之，作为一名班主任，就要做到有爱心，有耐性，有细心，只有如此，才能在工作中卓有成效。

班主任上学期工作总结篇3

本学期我任中学高10级7班的班主任，主要做了以下一些事情。

首先，建立了班干部队伍，完善了班级管理体系。

当得知学生名册上名字的先后是根据升学成果的凹凸排列时，我很快确定了各科代表。然后依据报名时了解到的学生特长，结合学生的自我举荐，确定了临时班委。经过6周的试用，组织全班同学评议的同时，选举出本学期的正式班委，然后各位班委实行就职演说后履行职责。

班级的日常管理实行班长负责制，委员们各负其责。给班干部足够的权力让他们开展工作，在没有大问题的状况下，由他们自己做主，班主任只是起指挥、协调、培训指导的'作用，一般状况下不要亲历亲为。

其次，做到了三个狠抓。

1、狠抓常规管理。主动协作年级开展的一系列活动，狠抓常规管理：寝室的物品摆放、清洁卫生，教室和寝室扫除的“一扫、二拖、三抹”，教室、寝室、集会的纪律，学生平常的穿着装扮，手机的规范运用，禁止学生抽烟等。

2、狠抓了荣辱观教化。明确提出：以给班级争光为荣，以给班级抹黑为耻；以服务他人为荣，以只顾自己为耻。以简朴得体为荣，以穿着怪异为耻；以成果优秀为荣，以成果低差为耻；以成果进步为荣，以徘徊不前为耻。并以该荣辱观来衡量学生和班级发生的事情，让学生渐渐接受该荣辱观并转变为自觉的行为。

3、狠抓了感恩教化。多次强调：对父母、老师和同学，要心存感恩。通过深化浅出的分析，让学生明白对父母和老师发至内心的敬重和感谢，是父母和老师的无私付出应得的回报，也是做人最基本的准则。通过与家长、政教处等联合，对不敬重师长的人和事实行强制措施，来遏制个别学生顶撞长辈的恶劣行径。

再次，从学生的思想上，做到五个树立。

1、树立“学习第一”的思想。通过班主任的分析和学生探讨，达成如下共识：学生不仔细学习就是犯罪！奢侈了教化资源，白费了父母的血汗，葬送了自己的前程。让学生意识到“我又没有违纪（只是没有仔细读书）”这种相识的极端错误。

2、树立“敢于负责”的思想。通过分析西点军校的两条闻名军规：“无条件执行，工作无借口”，进而衍生出：班规校纪无条件执行，违纪或失败后不找借口。客观条件是无法变更的，方法总比困难多，搪塞是对自己的放纵。

3、树立“依法取胜”的思想。现在是法制社会，靠拳头不但不能解决问题，还可能把事情搞得更糟，要求学生克服冲动和夜郎自大的毛病，渐渐把自己培育成为一个依规办事，依法维护自己权利的智者。

4、树立“我们是一家人”的思想。确定班歌为“相亲相爱一家人”，并且在座位编排上实行了优、差生结对的方法，不放弃任何一个差生。

5、树立“严、爱结合”的思想。对违纪的学生严格要求，对违纪的事情严格处理，对学生受到的损害不留余力地加以呵护，对学生面临的困难全力帮助解决，让学生在爱中接受老师的严，切实感受到严、爱结合的好处。

然后，协调好三种关系。协调好学生和家长的关系，协调好任课老师和学生的关系，协调好各科老师间的关系。让班级的全部任课老师都来管理学生，让学生平衡发展而不偏科，避开任课老师恶性争抢学生时间这种事情的发生。平常在教化方法和违纪事务的处理上多和家长沟通，达成共识以得到家长的支持，让学生的两个教化者成为真正的伙伴。

最终，组织学生主动参与各种活动。本期我亲自组织参与了歌咏竞赛、体操竞赛、篮球竞赛、元旦文娱汇演、文明教室评比等，对培育班级的凝合力，增加集体荣誉感，提高学生的综合素养都有好处，也有利于学生的后续发展。

在学校、年级的正确指挥和帮助下，高一、7班本学期取得的主要成果有二：班人均总分入学时为第9名，第一次月考为第6名，中考为第5名，三次月考为第4名；流失学生有两人，其中1人转入外国语学校，1人经受不住班主任和任课老师的严格管理而自动退学。

在取得些微成果的同时，我也深深明白自己工作中的困惑和不足。

第一、本期在学生思想观念的转变方面，是做得比较胜利的，但是在详细工作中，可能是因为精力不济，做得不够细、实，许多设想好的方法都没有能付诸实施。

其次、由于本学期的工作量太大，所以多数班会课打算不充分，反思自己工作的时间太少，更谈不上通过看书、查阅资料、调查探讨等来探讨自己感到困惑的问题。

第三、对个别用传统观念看很刁蛮的学生教化缺少行之有效的方法，须要我进一步去摸索、思索、探讨，我预感到来期仍旧荆棘密布。