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第第页小学生学期的学习总结

学法的掌控，犹如知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的进展过程。开始，在很大程序上要靠老师在教给知识的过程中，主动明确的指引。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观测插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要老师在向同学提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的同学需要事先指明，就是中高班级已经掌控了一些知识和学习方法的同学，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由老师事先指明。

在每节课之前，快速预习是一个好同学的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松开心。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思索，对新的内容产生了深厚爱好;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时留意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于全部同学，但在预习过程中还是要善遍留意两点。

1、刚刚开始预习的同学，先要选择一门自己学得比较费劲、成果不大抱负的学科做起点，一贯坚持下去，收到肯定效果后，再适当扩展预习的科目。

2，要从实际状况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，依据余下时间的多少来决断预习的深度与广度。事实上随着学习水平的.提高，预习花的时间会相应减削。

第二，上课要仔细听讲

凡是学习立场端正的同学，在课堂上都会聚精会神，目不转睛，高度集中精力，仔细听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应当是一个生动活泼的主动而富有性格的过程，同学同等参加课堂教学，你也要把仔细听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的状况下，仔细听课将是你取得胜利的第一要诀。

由于每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲解并描述或点拨得特别透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯穿的问题，在把老师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清楚的思路。

第三，要仔细做好复习

课后肯定要复习，而且要循环往复的复习。由于人的大脑在储存新的信息的同时，又要把原先的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得

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