四年级美术下册教学计划

Word版本，下载可自由编辑四年级美术下册教学计划一、教材分析

湖南版四班级下册教材是依据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面对全国中学校生进行素养教育，立足培育同学审美文化素养和制造性智力品质，力求遵从同学的生理、心理进展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材学问结构，是进行素养教育的美术课程试验教材。

学校四班级美术下学期教学方案20xx-2023学年度其次学期

五班级下学期美术教学工作方案20xx-2023学年度其次学期

学校六班级美术下册教学方案20xx-2023学年度其次学期

本教材以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和引发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。

二、同学分析

任教四班级五个班，大多数同学具有良好的审美素养和肯定的审美力量，能够认识肯定的美术基础学问，具有肯定的美术基本技能。

三、教学目标、情感目标

教学目标：

1、利用观赏作品，培育同学鉴赏美术作品的力量，使同学初步认识绘画艺术的表现力，引发同学对美术的爱好。

2、利用回忆、观看、表现与儿童生活相接近的生活，培育同学的想象力量、创作力量、语言表述力量。

3、利用设计制作应用、提升同学的创新意识以及设计与制作力量

情感目标：

1、利用参与学习，体悟学习的欢乐，养成学习的好习惯。

2、初步熟悉人与自然的关系，激活同学喜爱大自然，爱护绿色生命的情感。

3、熟悉、认识中国传统文化学问，培育爱国主义情感。

4、培育同学对古今中外各民族文化的敬重，激活同学喜爱美妙生活的情感。

四、教学重点、难点

教学重点：

1、引领同学观看生活，充分想象和表现运用线条、颜色等绘画因素，大胆表现有情感的故事内容。

2、培育同学的想象力和表现力，引领同学乐观参与教学，培育研发问题和解决问题的力量。

教学难点：

1、训练组织绘画的力量，抓住特征表现事物。

2、巧用材料进行设计。

3、观看分析作品，体会不同艺术品给人们带来的不同感受，提升审美力量。

五、完成目标采用的措施

1、仔细贯彻美术大纲精神，在教学中溶品德教育、审美教育、力量培育于一体。

2、贯彻引发式教学原则，采用多种教学形式。

3、充分利用美术课的示范作用，进行直观教学。

4、在教学中进行教研试验，努力提升教学质量。

六、遇见可能存在的问题及解决方法

1、培育同学积极学习的好习惯。在美术教学中，同学简单对范作形成依靠性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要问题之一，在教学中能够采用引领同学从自己贴近的学校生活和社会生活中吸取养分，画出特色，养成资助学习的好习惯。

２、培育同学合作学习的习惯，同学普遍存在以自我为中心，不善合作学习，在美术课堂教学中运用小组教学的方式培育同学合作学习的习惯。

七、教学进度

第七册

周次教学内容课时

一1、方案明天2

二2、走迷宫２

三3、我爱校内2

四4、真情对印2

五5、记忆大比拼2

六6、静物一家2

七7、草丛中2

八8、恐龙世界2

九9、绿色召唤2

十