2022-2023学年广西壮族自治区梧州市苍海中学高三生物下学期期末试卷含解析

2022-2023学年广西壮族自治区梧州市苍海中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为一高等雄性动物细胞在进行正常分裂的某时期的示意图，已知基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞产生Ab配子的可能是A．12.5%

B．25%

C．50%

D．100%参考答案：D2.下面关于ATP的叙述，错误的是

A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B．合成ATP所需的能量由磷酸提供

C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸

D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化参考答案：答案：B3.在小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲。一系列杂交结果如下：组别亲代子代雌（♀）雄（♂）雌（♀）雄（♂）1正常弯曲全部弯曲全部正常2弯曲正常50%弯曲，50%正常50%弯曲，50%正常3弯曲正常全部弯曲全部弯曲4正常正常全部正常全部正常5弯曲弯曲全部弯曲全部弯曲6弯曲弯曲全部弯曲50%弯曲，50%正常判断小家鼠尾巴弯曲的遗传方式及依据组别，正确的是A．伴X染色体隐性遗传，1

B．伴X染色体显性遗传，6C．常染色体隐性遗传，4

D．常染色体显性遗传，5参考答案：B4.下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是A．采用在培养基中加入激素刺激、使用CO2培养箱等措施，可提高动物细胞克隆形成率B．动物组织细胞可用胃蛋白酶处理，以便配制成一定浓度的细胞悬浮液C．连续细胞系可认为是发生转化了的细胞系，大多数具有异倍体核型D．无限细胞系比有限细胞系更容易克隆参考答案：B5.有一个婴儿在出生后保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病。关于这个实例说法正确的是（

）A.．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C6.如图是某种雄性动物细胞分裂示意图。下列叙述正确的是A.图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因有可能是bB.在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像C.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂D.图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ的细胞中有1个四分体参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：图Ⅰ中，含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，所以细胞处于有丝分裂后期；图Ⅱ中两条染色体大小不一，着丝点没有分裂，所以细胞处于减数第二次分裂中期。由于图Ⅰ中中1、4染色体大小相同，而2、3染色体大小不同，结合图Ⅱ可知2是Y染色体，3是X染色体。【详解】图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体关系，①上某位点有基因B，若发生基因突变或交叉互换，②上相应位点的基因可能是b，A正确；由于该个体为雄性个体，图Ⅰ为有丝分裂后期，图Ⅱ为次级精母细胞，在精巢中既有有丝分裂的细胞，也有减数分裂的细胞，所以可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像，但卵巢的细胞中无Y染色体，故卵巢中不存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像，B错误；图Ⅰ表示的是体细胞的有丝分裂，不可能是次级精母细胞，C错误；图Ⅱ的细胞处于减数第二次分裂，无同源染色体，无四分体，D错误。故选A【点睛】本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。7.下列有关细胞的叙述，正确的是A．不同的组织细胞中所表达的基因都不相同B．衰老细胞内所有酶的活性都降低C．胰岛B细胞核中的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成D．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对参考答案：C8.下图为某生物细胞分裂模式图，据图判断下列说法不正确的：A．图甲中bf段含有同源染色体B．图乙细胞中有4对同源染色体C．图丙对应图甲中的cd段D．若2染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为6参考答案：C9.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是

A．物质①、②依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行参考答案：A10.以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞→初级精母细胞次级精母细胞精细胞→精子。下列关于细胞内的染色体DNA分子数目的描述正确的是

A．精原细胞>初级精母细胞＝次级精母细胞>精细胞>精子B．初级精母细胞>精原细胞>次级精母细胞>精细胞>精子C．初级精母细胞>精原细胞＝次级精母细胞>精细胞＝精子D．初级精母细胞>次级精母细胞>精原细胞>精细胞>精子参考答案：C11.（09长沙一中、雅礼中学联考）与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的结构及其关系，说法错误的是A.中心体：发出星射线形成纺锤体B.高尔基体：参与形成细胞板及细胞壁C.线粒体：为各种物质的合成及染色体的移动提供能量D.染色体：复制后平均分配到两个子细胞中，保持了亲子代之间遗传性状的稳定性参考答案：答案：A12.图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下，光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量分别为A．高、高 B．低、基本一致 C．低、高 D．高、基本一致参考答案：A13.观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是A．图中①是核糖体，②是tRNA，③mRNA

B．丙氨酸的密码子是GCUC．若图中④含60个组成单位，则③至少含有360个碱基D．该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程参考答案：C14.蛋白质与核酸作为细胞中的两种重要化合物在很多方面都存在相似性，下列关于它们相似性的叙述，正确的是（

）A.二者都至少含有C、H、O、N、P等化学元素B.二者彻底水解都得到各自的单体C.二者在细胞中的合成场所相同D.二者都具有特定的空间结构参考答案：D蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，核酸含有C、H、O、N、P这五种元素，A项错误；蛋白质彻底水解得到的氨基酸是组成蛋白质的单体，核酸初步水解得到的核苷酸是组成核酸的单体，但彻底水解的产物碱基、五碳糖、磷酸不是组成核酸的单体，B项错误；蛋白质合成的场所是核糖体，核酸合成的主要场所是细胞核，C项错误；二者都具有特定的空间结构，D项正确。15.叶片衰老时，叶片细胞内发生一系列物质变化，其中蛋白质和RNA含量

A．显著下降

B．显著上升

C．变化不大

D．蛋白质含量下降，RNA含量上升参考答案：答案：A16.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验。他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃)，在光照条件下可观察到枝条放出气泡。他们以太阳灯(冷光源)作为光源，移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同，结果如图2中曲线1所示，其中伊乐藻的光合速率用单位时间O2释放量表示。(备注：冷光源能排除温度对实验结果的干扰。)(1)该小组的实验研究的是

对光合速率的影响。试管中收集的O2量代表

（填“总”或“净”）光合作用强度。(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，则BC段的限制因素主要是

。C点时细胞中能产生[H]的细胞器是

。(3)在B点时，曲线l中光合作用的实际速率

(大于、等于或小于)曲线2中光合作用的实际速率。(4)如果将图l中碳酸氢钠溶液换成清水，其它实验条件不变，会对实验结果有什么影响?

。参考答案：17.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脱水缩合

④多肽

⑤形成一定的空间结构的蛋白质分子．A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤参考答案：D【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是蛋白质的组成元素、基本单位、化学结构和空间结构，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，由基本元素组成蛋白质的基本组成单位氨基酸，氨基酸分子通过脱水缩合反应形成多肽链，多肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，因此蛋白质分子由简到繁的结构层次是：C、H、O、N等元素→氨基酸→氨基酸分子脱水缩合→多肽→一定的空间结构的蛋白质分子．故选：D．18.人在紧张、恐惧的时候，甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素可以作用于多种器官，使机体产生出汗、心率加快、呼吸急促等生理现象。下列叙述错误的是A．该实例中神经调节的神经中枢是下丘脑B．该激素可使神经系统兴奋性提高，使人反应灵敏C．体内几乎所有细胞都是该激素的靶细胞D．该激素的分泌与垂体有密切的关系参考答案：A19.植物激素和植物生长调节剂最主要的区别是

（

）A．二者的作用不同

B．二者的合成部位不同C．二者合成的方式不同

D．二者在体内的运输方式不同参考答案：C20.下列细胞结构中可发生碱基配对一组是

（

）A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体

B．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体C．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体

D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核参考答案：D21.下列关丁ATP、ADP的说法中不正确的是 （

）A．ATP是生命活动的直接能源物质B．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动C．动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团参考答案：D22.用生长素处理二倍体番茄获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述不正确的是

(

)A.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实B.生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异C．无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用D.无子番茄属于二倍体植株参考答案：A23.有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是

()A.在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B.占人体细胞干重最多的元素为CC.在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到参考答案：C【分析】考点是组成细胞的元素，属于识记水平的考查。【详解】在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同，A正确。细胞鲜重中含量最多是O，干重中最多是C，B正确。在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量有所差异，C错误。组成生物体细胞的化学元素，是细胞从外界环境选择性吸收而来的，因而在无机自然界中都能找到，D正确。24.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是

A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的

量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物

的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开

始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用

消耗的有机物的量相等

参考答案：A25.下表中全部都正确的一组是

选项生物种类细胞结构核苷酸的种类代谢类型生殖方式变异来源A艾滋病毒无8异养厌氧型自我复制基因突变B青霉菌真核细胞4异养需氧型孢子生殖基因突变C变形虫原核细胞8异养需氧型分裂生殖基因突变、基因重组、染色体变异D小麦真核细胞8自养需氧型有性生殖基因突变、基因重组、染色体变异参考答案：D26.下列有关激素调节及应用的说法，正确的是（）A．对番茄喷洒生长素可促进果实成熟B．成年人甲状腺激素分泌不足，神经系统的兴奋性会降低C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态参考答案：B27.下列各项中的生物学概念与图中a、b、c、d、e、f表示的关系不相符的是

A．跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、葡萄糖进入红细胞

B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征

C．具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞核

D．神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体参考答案：D28.右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生的C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此图若表示二倍体植物细胞则细胞内最多含有四个染色体组参考答案：D29.右图表示神经调节的反射弧局部示意图，下列叙述正确的是A．结构①的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递B．神经冲动在结构①处和结构②处的传导速度相同C．结构②处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D．刺激Ⅰ、Ⅱ处能引起肌肉收缩，刺激Ⅲ处则不能参考答案：D结构①为突触，兴奋在突触处只能单向传递；神经递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程需要较长的时间，所以结构①处传导速度较结构②处的传导速度慢；兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反；刺激Ⅲ处兴奋不能通过突触逆向传递。30.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是()A．图中酶1和酶2是同一种酶

B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙中b链可能是构成核糖体的成分

D．图丙是图甲的部分片段放大参考答案：C31.右图是一个生态农业模式图，关于该系统的叙述，错误的是A．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C．微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量D．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用参考答案：C32..用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下，下列说法不正确的是

P

F1

①♀灰身红眼×♂黑身白眼

♀灰身红眼、♂灰身红眼

②♀黑身白眼×♂灰身红眼

♀灰身红眼、♂灰身白眼

A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼

B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律

C.若组①的F1随机交配，则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3/4

D.若组②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8参考答案：C33.如表中不出现蓝色的试管是（）操作步骤试管ABCD①加入唾液淀粉酶（滴）2222②不同温度（℃），水浴10min10060370③加入淀粉溶液（mL），振荡2min2222④滴入碘（滴）2222A．A B．B C．C D．D参考答案：C【考点】39：酶的特性．【分析】酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），分析表格数据可知：本题是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，自变量是温度，唾液淀粉酶的最适温度是37℃，故C管反应速度最快，淀粉最早被分解完．【解答】解：本题是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，酶的活性，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，达到一定程度后，酶的活性最高，超过某一温度后，酶活性随温度的上升而下降，高温可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活，唾液淀粉酶的最适温度是37℃，故C管反应速度最快，淀粉最早被分解完，加碘液不变蓝，C正确．故选：C．34.将基因型为Aa的玉米自交所得的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，随机分成两组，第一组让其自交，第二组让其自由传粉。则一、二组子代中基因型为aa的个体所占比例分别为A.1/9、1/16

B.1/6、1/9

C.1/6.5/12

D.3/8、1/9参考答案：B基因型为Aa的玉米自交所得种子基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，两种基因型所占比例分别为1/3AA、2/3Aa，自交后代中，基因型为aa的个体所占比例为（2/3）×（1/4）=1/6；让其自由传粉，后代中基因型为aa的个体所占比例为（2/3）×（2/3）×（1/4）=1/9，选B。35.分析以下事实：

①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株

②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊

下列不正确的选项是A．高度分化的动植物细胞都能表现全能性B．未离体的体细胞一般不会表现出全能性C．已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中，并没有消失D．细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果参考答案：A36.下列关于生物体内化合物的正确叙述是

A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息

C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案：C37.经常松土能提高农作物的产量，其原因不包括（

）A．增强根细胞的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量B．促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率C．有利于微生物分解腐殖质，提高光合作用效率D．促进根系吸收有机肥料，多级利用能量参考答案：D38.水绵、蓝藻、黑藻全部A．是真核生物

B．含有叶绿体

C．能进行光合作用

D．能有丝分裂参考答案：C【命题立意】本题考查原核生物和真核生物知识，难度中等。水绵和黑藻为真核生物，蓝藻为原核生物，蓝藻不含叶绿体，不能进行有丝分裂，三种生物都可以进行光合作用。39.下列关于各种物质的描述，正确的是A.脂质存在于所有的细胞中B.动物细胞通过自由扩散排出Na+C.细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白增多D.处于休眠状态的细胞自由水含量大大增加参考答案：A【分析】1.脂质包括脂肪、磷脂和固醇，磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架。2.自由水与结合水的含量与新陈代谢有关，新陈代谢旺盛的细胞自由水多。【详解】有细胞结构的必有细胞膜，细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，A正确。动物细胞排出Na+是通过主动运输的方式进行的，B错误。细胞癌变后，细胞膜表面的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性减小，C错误。处于休眠状态的细胞代谢较弱，自由水含量减少，D错误。40.桃子等果实成熟时，向阳一面的表皮细胞会渐渐变红，经研究发现这种红色是分布于液泡中的花青素造成的。花青素可以抵抗细胞成熟过程中产生的有害物质。由此判断花青素是

(

)A．一种难溶于水的色素

B．光合作用的直接产物C．光合作用的色素之一

D．可以参与细胞内部环境调节参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某池塘受生活污水的污染，如图所示。在该生态系统中，不仅有浮游动物、鱼类等，还有危害水生植物的病菌、害虫。水生植物受害虫侵害时能释放出某些物质，引来害虫的天敌。请回答下列相关问题：（1）该生态系统的结构包括___________，请指出该生态系统中存在的种间关系___________，输入该生态系统的能量有___________。（2）池塘中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层现象，体现了群落的_______结构。水生植物通过_______信息，引来害虫的天敌。（3）对于生活污水的轻微污染，池塘能够经过一段时间后恢复原状，但生活污水不能过量流人池塘，说明___________。（4）某杂食性鱼以沉水植物和草食性鱼为食，若该鱼取食沉水植物的比例由1/2调整到2/3，从理论上分析，该群落中承载的该杂食性鱼数量是原来的____________倍（能量传递效率按10%计算）。参考答案：

(1).生态系统的组成成分和营养结构

(2).竞争、捕食、寄生

(3).生活污水中的化学能及生产者固定的太阳能

(4).垂直

(5).化学

(6).生态系统的自我调节能力有一定的限度

(7).1.375本题考查生态系统的结构和生态系统的功能等相关知识，解题要点是识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断。（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。该生态系统中，浮萍、绿藻等之间是竞争关系，浮游动物与鱼类之间是捕食关系，危害水生植物的病菌与水生植物是寄生关系，所以该生态系统中存在的种间关系是竞争、捕食和寄生。该生态系统中能量来源有光合作用固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能。（2）池塘中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层现象，体现了群落的垂直结构，水生植物受害虫侵害时能释放出某些物质，所以水生植物是通过化学信息来吸引害虫天敌。（3）生活污水的轻微污染，池塘能够经过一段时间后恢复原状，是因为池塘生态系统对外界干扰具有一定的抵抗力，通过生态系统的自我调节实现的，但生活污水不能过量流入池塘，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度。（4）假设沉水植物能量为x，当杂食鱼取食沉水植物比例为1/2时，设杂食性鱼获得的能量为y1，所以1/2y1÷10%+1/2y1÷10%÷10%=x，所以x=55y1，当杂食鱼取食沉水植物比例为2/3时，设杂食性鱼获得的能量为y2，所以2/3y2÷10%+1/3y2÷10%÷10%=x，所以x=40y2，所以55y1═40y2，既y2/y1＝55/40＝1.375。[点睛]：本题解题关键是对相关知识的理解：1.识记生态系统的结构和功能，理解生态系统的稳定性和自我调节能力间关系。2.关于能量流动计算：先根据题意列出杂食性鱼、沉水植物和草食性鱼之间的食物网为，再依据食物链进行计算。42.研究发现，学习和记忆涉及脑内神经递质作用以及某些种类蛋白质的合成。科研人员做了以下系列实验：实验1取富含乙酰胆碱的鼠脑悬浮液注射到被酒精损害记忆大鼠的海马区，可以改善其记忆。实验2对学习21天后的大鼠用胆碱酯酶抑制剂（可以阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆碱）处理，结果大鼠可以保持记忆而不遗忘。实验3增加大鼠海马区神经末梢内的胆碱乙酰转移酶（催化乙酰胆碱合成的酶）的活性可以提高大鼠的记忆力，此酶的活性可以作为大鼠学习能力的指标。请回答：（1）乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质，其释放到突触间隙的方式为__________，突触后膜通常属于下一级神经元的_____________。（2）根据实验材料推测，大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能是___________。（至少答2点）（3）尿崩症是指肾小管重吸收水的功能障碍而引起的一种病症。患有尿崩症的大鼠一般也患有严重的记忆缺陷，由此推测_________激素在生理条件下可能参与了记忆过程，该激素是由_________（器官）分泌的。参考答案：

(1).胞吐

(2).细胞体或树突

(3).胆碱乙酯转移酶活性降低/有关乙酰胆碱分泌不足/胆碱脂酶活性过高

(4).抗利尿激素

(5).下丘脑【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过