《会计学专业毕业实践》大纲

《会计学专业毕业实践》大纲

一、基本信息

中文名称毕业实践英文名称Graduationpractice

课程编号053602开课单位管理学院会计系

学分4实践周数4

实践地点校外实践类型毕业实践

适用专业会计学

会计学专业导论、初级会计学、中级会计学、高级会计学、税

务会计、会计信息化、财务管理、管理会计、成本会计、审计

先修课程

理论与实务、财务报表分析、财经法规及会计职业道德等所有

课程。

二、设计/实践目的和要求

目的：会计学专业毕业实践是培养方案中的一次综合性实践活动，其目的是深化学生对理论

知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合

素质和实践技能，培养基本的动手能力。同时也是为撰写毕业论文收集材料，归纳数据，充

实、丰富知识的关键环节。旨在通过学生的实践，把课本知识与实际生活结合起来，理论指

导实践，实践检验理论。通过实践使学生掌握与本专业相关的法律知识与行业相关标准及法

规，培养其具有经济管理专业胜任能力，培养具有创新意识和思维能力，学会专业新理论和

新方法，并能科学应用和适应不断变化的新环境。要求学生实事求是，认真对待，填好实习

报告的相关内容，把实习中得到的新的认识，新的体会体现在实习报告的内容当中，学生的

实习报告不是理论的堆砌，而应该是理论与实际认识的有机结合。通过本次毕业实习能够使

学生加深理论知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际问题的能力，提

高学生的综合素质和实践技能，提高其中英文的交流能力和跨文化的沟通能力。

要求：了解会计核算基本流程和程序；熟悉、掌握企业会计凭证的内容、分类、填制和审核；

掌握会计账簿的登记方法、对账方法及错账的更正方法；基本掌握资产负债表、利润表和现

金流量表的编制方法；培养学生的劳动观念，加强组织性、纪律性，养成一丝不苟的工作作

风，使学生的综合素质全面提高；结合论文题目，搜集有关资料，为毕业论文写作打下基础。

三、教学目标

(-)教学目标

教学目标具体要求如下：

教学目标1:深化学生对理论知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际

问题的能力；

教学目标2：加强理论联系实际，培养学生运用会计理论、会计核算方法和会计管理方法把

会计基本技术运用于企业生产经营管理过程中，培养学生动手实干的能力；

教学目标3：培养学生面对一个具体企业，根据生产特点、管理要求而设置财务机构，配置

财务人员，进行财务人员分工，协调财务关系，组织财务管理等综合能力；

教学目标4：培养学生调查研究，观察问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生专业素，

提高学生中英文的交流能力和跨文化的沟通能力；

教学目标5：培养具有创新意识和思维能力，学会专业新理论和新方法，并能科学应用和适

应不断变化的新环境。

(-)教学目标及其对毕业要求的支撑

毕业要求及其指标点教学目教学目教学目教学目教学目

标1标2标3标4标5

1问题分

如2.2PP

析

6工程与如6.1P

社会如6.2P

8职业规

如8.2P

范

10沟通如10.2PP

12终身学

如12.3P

习

四、教学内容

(-)具体教学内容

1.毕业实践

(1)教学内容

会计学专业的学生应该结合实习单位的实际情况，了解实习单位会计工作的组织与开展，熟

悉会计工作的流程和方法，熟悉会计的各项职能，熟悉财务管理理论在实际中的运用等等。

本课程的主要实践内容是：了解企业生产经营的主要环节、原始凭证的填制、取得及审核、

记账凭证的填制内容及审核标准、记账方法、资产负债表、利润表及现金流量表的编制方法、

对会计报表的内容的分析。学生应该在实践中认识企业在会计和财务管理工作方面的现状，

发现企业在会计和财务管理工作方面的先进之处与不足之处，提出自己的见解与看法。另外，

学生也可以通过到一个单位的实习，从更大的角度(如特定的行业或特定的群体)分析会计

和财务管理工作的某一方面，分析在新形势下出现的与会计或财务管理相关的新现象、新问

题，探讨问题的原因，并提出相应的解决办法或应对措施。

(2)教学要求

了解工业企业或商业企业生产经营的主要环节；对企业原始凭证的填制、取得及审核有所了

解；掌握记账凭证的填制内容及审核标准；掌握记账方法；基本掌握资产负债表、利润表及

现金流量表的编制方法；对会计报表的内容能较好的分析；结合论文题目的要求，取得第一

手资料，使毕业论文和毕业实习紧密结合。

(3)对毕业要求的支撑

本知识点的讲授和学习，可以支撑“毕业要求2问题分析”中的“指标点22培养会计信息资

料获取、分析能力，对会计问题的观察、分析和预决策能力，以及从专业视角分析问题的能

力可以支撑“毕业要求6.工程与社会”中的“指标点6.1：在经济学与管理学的知识背景下，

掌握手工、电算化会计及审计模拟实践和软件方面的相关知识，培养基本的动手能力可

以支撑“毕业要求6.工程与社会”中的“指标点62通过各种实践课程知识的学习，培养社会

实践能力可以支撑“毕业要求8职业规范”中的“指标点8.2：掌握与本专业相关的法律知

识与行业相关标准及法规，培养具有经济管理专业胜任能力可以支撑“毕业要求10沟通”

中的“指标点10.2：培养较强的中英文的交流能力和跨文化的沟通能力”。可以支撑“毕业要

求12终身学习”中的“指标点12.3：培养具有创新意识和思维能力，学会专业新理论和新方

法，并能科学应用和适应不断变化的新环境”。

(二)选题要求

本次实习的内容主要是为实现以下目标而设定的：培养学生综合运用所学知识以及分析和解

决实际问题的能力、培养学生运用会计理论、会计核算方法和会计管理方法把会计基本技术

运用于企业生产经营管理过程中，培养学生动手实干的能力、培养学生具有经济管理专业胜

任能力、提高学生专业素和中英文的交流能力和跨文化的沟通能力、培养具有创新意识和思

维能力，学会专业新理论和新方法，并能科学应用和适应不断变化的新环境。

（三）时间分配

序内容时间（天）教学

号目标

了解企业经营过程及会计核算流程、帮助实

1习单位填制和审核会计凭证、了解实习单位7

会计账簿设置及登账方法

2协助实习单位编制会计报表7

3对实习单位会计报表进行简单分析7

4结合论文题目搜集第一手资料7

合计28

五、设计/实践教学方式

会计学专业的学生可以选择在企业或是其他相关单位实习。在这些企业进行实习时，可以采

用数据搜集、案例分析等方式进行；实习中，应积极思考，把自己看到的、想到的和调查到

的信息和理论知识结合起来，对相关案例进行综合分析和总结。实习结束后应按照统一的格

式和要求撰写毕业实习报告。

六、设计/实践日志、报告要求

实习日记：在实习过程要求学生对每天实习内容、心得记入实习日记中。

实习报告：在实习结束时，学生应提交书面实习报告。实习报告包括对会计毕业实践全过程

内容的总结、自己对会计毕业实习的体会和收获、对所发现问题的分析及解决思路，对有关

问题提出合理建议。

七、考核方法与成绩评定

1.考核要点

考试方式包括：毕业实习老师的考勤记录、实习单位对实习学生的实习鉴定情况、实习日志

及实习报告

考核/分值

成绩组教学目

评价环（或百考核/评价细则

成标

节分比）

根据学生出勤情况打分，每次

考勤10

平时成10分制评分,满分100分。

绩实习鉴根据单位对学生实习情况的

10

定情况评价打分。

实习日

根据实习日记及报告的完整

考核记及报80

性、规范性，内容充实性评分。

氏一

2.考核内容

考勤、实习鉴定、实习日记及报告

3.成绩评定

综合实践按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定，具体的评定标准如下：

优秀评定标准：全勤，学生在实习单位表现优秀，实习日记及报告非常完整、规