2023年主题班会方案策划方案

2023年主题班会方案策划方案主题班会方案策划方案1

(一)班会目的：

1、情感目标——提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、学问目标——初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。

3、实力目标——自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

(二)活动地点：五班

(三)教化重点：学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。

(四)班会流程：

1、主持人引入：

主持人：同学们，你们好!

五(8)班溺水平安主题班会现在起先。我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

2、看小品，议一议：

1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守平安规则，结果出了溺水事故。

2)议一议：

这个小挚友违反了哪些平安规则?

我们应如何遵守平安规则?

3)把小挚友的错误订正过来。

4)由小品、谈心得体会。

3、说一说

说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

五小结：

1)同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2)班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

主题班会方案策划方案2

一、活动目的

1、教化学生珍惜时间，和时间赛跑。

2、熬炼学生的组织实力、听说实力及表演实力，培育他们的参加意识，提高思想素养。

3、让学生的主动性、创建性得到充分的发展。

二、活动打算

第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。

其次阶段：老师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生打算好自己的节目。同时，老师也要做一些打算工作，如：打算好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。

三、活动设想

在充溢激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必需抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充溢自己，完善自己，使自己渐渐走向胜利。

本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着很多美妙的远大志向;有了解社会的爱好;有较强的感悟实力、团结协作实力;还有和时间赛跑的剧烈愿望。

本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参加活动的爱好，并依据学生喜爱活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望将来等等活动，让学生从熟识、好玩的活动中感受时间的珍贵，进而珍惜时间。

四、活动过程

(一)创设环境、感受时间

(时间老人和钟姑娘匆忙赶到。)

钟姑娘：听说二年级一班的孩子们刚要和时间赛跑，我们特意来参与。

钟姑娘、时间老人：孩子们好!

师、生：时间老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参与我们的竞赛。

时间老人：全班孩子都到齐了吗?

时间老人：孩子们，竞赛前我们先给大家带来一个我们亲身经验的故事。

(两生演小品“时间老人的礼物”)

时间老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)

钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步伐可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)

创设情境：时间老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。

(二)和时间赛跑、共享欢乐

钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)立刻试试。孩子们，你们猜，时间老爷爷有多大年纪了?(生猜)

钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告知我们你是怎样算的。

(学生上台展示自己的计算方法。)

钟姑娘：你们的确比我们算得快，庆贺你们竞赛获胜!

时间老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们肯定会节约大量的时间去做更多的事。

生：时间老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!

(生沟通课外搜集的关于人们节约时间的信息，时间老人边听边作惊异、兴奋状，钟姑娘下去查看。)

钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?

(生说)时间老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。

钟姑娘：对!和我们较量较量!

生：好!较量较量。(班主任工作)

班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，起先!

(生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)

时间老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?

(生汇报)时间老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)

[评析]先让学生和钟姑娘竞赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜爱的事，竞赛谁节约时间，每位学生经验了节约时间的过程，感受到节约时间的欢乐。达到寓教于乐的目的。

(三)展望将来，激励前进

时间老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信念十足，我们是赢不了了。

我们抓紧告辞吧。

钟姑娘：孩子们，接着努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!

生：好!

钟姑娘、时间老人：孩子们再见!

生：时间老爷爷、钟姑娘再见!

班长：同学们，听，21世纪正在呼喊我们的加入。

(全班朗诵诗歌“21世纪的呼喊”)

班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?

师：敬爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追逐我们。

[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时间老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。

五、教后反思

本次活动在以下四方面做得比较好：

1、充分创设情境。在活动中，时间老人和钟姑娘担当主持人，时间老人的慈爱和钟姑娘的亲切让学生感到自由自在，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品《时间老人的礼物》，学生感受到时间的'宝贵;诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。

2、寓教于乐。学生先和钟姑娘竞赛算题，钟姑娘有意输了，学生初次尝到了胜利的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了_，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发觉自己的速度的确提高了许多，还赛过了时间，全班同学再次沉醉在胜利的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也相识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教化的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼喊》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。

3、重视学生实力的培育。如搜集处理信息的实力、组织实力、听说实力及表演实力。培育了学生的参加意识，提高了他们的思想素养，他们的主动性、创建性得到充分的发展。

4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。

主题班会方案策划方案3

(一)班会目的：

1、使学生知道一些简洁的平安常识。

2、使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家仔细视察表演后探讨：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电学问的情景表演：

(1)其次组代表表演：

(2)大家仔细探讨视察表演后探讨：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒学问的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家仔细视察表演后探讨：

a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎么做?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏学问的情景表演：

(1)、第四组代表：

(2)、大家仔细视察表演后探讨：

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做?

b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

五巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

留意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。

防触电：自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱

六学生发表本节班会课的感想

七班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。

生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。

我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧!

主题班会方案策划方案4

为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教化实力，促进班主任工作科学化、专业化发展，依据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，确定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

全区中小学班主任

二、方案设计要求

主题范围：

（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教化，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；

（2）围绕民族精神教化，体现酷爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责随意识，以及团结友爱、勤劳英勇、自强不息等内容；

（3）围绕法纪、诚信教化，体现诚信、明礼、遵纪、遵守法律等内容；

（4）围绕传统美德教化，体现感恩、孝悌、爱心等内容；

（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。

2.设计要求：依据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清楚，形式新奇，突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。

3.格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2.5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1.5倍行距。

三、评比方法

1.此次评比活动分中学组、初中组、小学组进行。

2.各校择优举荐，举荐的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书（附件1）、举荐汇总表（附件3）于10月10日前送交沙头区老师发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z

3.由区老师发展中心组织专家对所举荐方案进行评比，中小学组各评比一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参与z市中小学班会优质课现场评比活动。

四、工作要求

此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，主动宣扬，广泛发动，仔细组织，做好举荐工作。

主题班会方案策划方案5

一、活动目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出详细的搞好卫生的安排、措施。

3、让班级卫生面貌面貌一新。

二：活动过程

(一)导入：

1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今日，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生?：

2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组沟通

(2)全班沟通

3、你最喜爱哪些地方?最厌烦哪些地方?为什么?

4、说说我们教室的整齐状况。

5、你喜爱我们现在的教室吗?为什么?

(二)绽开：

1、主持人宣布班会起先。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人：我们班的卫生现状是：

(1)可喜之处：地面干净……

(2)不足之处：维持干净的时间短……

5、探讨：怎样保持地面的干净。

(1)小组沟通

(2)全班沟通

(3)班长登记那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生状况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

三结束：

1、各人沟通，整理出适合自己实施的详细措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

四总结：

同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

主题班会方案策划方案6

活动主题:新学期，新起点，新准备

活动目标:

1、增加学生自信，使学生懂得做事要有安排，要努力，就肯定能胜利。

2、提出新学期新的要求，统一思想，统一相识，强化常规管理教化。

3、做好切实可行的学习的安排。

活动过程:

一、班主任提新学期要求:

新学期，同学们面貌面貌一新，男同学越来越像