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文档简介

2023年关于国庆节主题活动方案范文国庆节主题活动方案1

活动目标:

1、幼儿了解国旗的象征意义并酷爱国旗。

2、知道五星红旗是中国的国旗,识别五星在旗帜上的正确位置。

活动打算:

1、升国旗视频。

2、制作五星红旗材料(红纸,五星,固体胶,塑料棍)。

3、国歌。

活动过程:

一、活动导入

二、1、向各位老师问好。

2、出示国旗,让幼儿视察,想一想这是什么?在哪里见过?

3、观看录像,体验升旗仪式

(1)请幼儿回忆,在什么地方望见过升旗仪式。

师:“红旗飘呀飘,在每一个地方都高高飘扬,许多地方都插起红旗,有的地方还会实行特殊的仪式,叫什么仪式?”(升旗仪式)师:“请你想一想,你在什么地方望见过升旗仪式,是怎么样的?”(幼儿回答)

(2)观看升旗仪式,感受最隆重的升旗仪式。

提问:你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的?(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸,身体站得直直的,一动也不动,行注目礼。)

老师小结:小挚友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱惜国旗敬重国旗。所以小挚友们在升国旗的时候,不行以游戏玩闹,要仔细庄重地看着国旗升起,这样才是敬重国旗的表现。

4、出示五星红旗,让幼儿视察。

(1)国旗上有几颗星星?几颗大的',几颗小的?

(2)为什么要爱惜国旗?

(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。

老师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的,大的代表妈妈,小的围围着大的,代表爱护妈妈的孩子。爱惜国旗要像爱惜我们的妈妈一样;敬重国旗,从升旗仪式行注目礼起先,做个酷爱祖国的好孩子。

升国旗时要庄重,嬉笑打闹是不敬重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式起先了,小挚友们要宁静站立,双眼凝视国旗渐渐升起,这样才是敬重国旗的表现。

5、升国旗仪式过程:全体起立,老师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。老师视察幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话、不嘻笑,看法要肃穆仔细,立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿赐予表扬。

三、制作五星红旗

1、五人为一组,分三组。比一比哪一组做的又快又好。

2、展示作品。

国庆节主题活动方案2

一、主题导引

从古到今,爱国主义始终是永恒的主题,酷爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特殊对于年龄小的孩子来说,应当将爱国主义教化寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增加民族骄傲感,萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。

二、环境创设

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关状况,扩展幼儿的相识和视野。

2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。

3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不得的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小挚友们爱祖国”等。

三、家园联系

1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的改变等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发酷爱祖国的情感。

2、参加班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都的图片和录像片。

3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣扬海报”,开学带来与伙伴沟通共享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发酷爱家乡、热死祖国的情感。

四、生活活动

观赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多漂亮》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动

建构区

搭建X:积木、纸盒、薯片桶等

搭建长城:积木、纸盒等

绘画区

X:X实景图片,绘画材料等

京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等

名字大变身:画纸、笔等

角色区

民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等

益智区

1、拼贴中国地图:地图拼图

2、旅行棋:自制旅行棋

手工区

1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等

2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色调纸等

3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等

4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等

5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等

6、民间艺术观赏:泥塑、雕刻、中国结等

7、装饰教室:皱纹纸等

8、制作各民族小吃:橡皮泥等

9、《折五角星》:手工纸等

阅读区

《月亮船》:语言操作盒

户外嬉戏区

登长城、去旅行等

六、集体教学活动

依据教材开展活动:艺术活动《新疆帽》、语

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