测滑轮组的机械效率

第九章机械和功

第6节测滑轮组的机械效率1.会测量滑轮组的机械效率.2.了解如何提高机械效率.学习目标新课目标对于同一个机械来说，它的机械效率是恒定不变的吗？新课引入弹簧测力计、铁架台、滑轮、细线、钩码、（刻度尺）实验器材：实验原理：新课讲解测滑轮组的机械效率一η＝W有用W总测量滑轮组机械效率需要测量的物理量有哪些？G----物体的重力h----物体升高的高度F----绳子自由端的拉力s----绳子自由端移动的距离1、测出钩码的重力G，并记录表中.2、如图，把滑轮组和刻度尺安装好，从刻度尺读出钩码和弹簧测力计的位置.3、匀速拉动弹簧测力计，使钩码G匀速上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值，从刻度尺读出钩码升高的距离h和绳子自由端移动的距离S，记录数据在表格中.4、算出总功、有用功和机械效率.5、更换钩码的数量，多做几次，把结果记录到表格中.实验步骤数据记录滑轮组1（图甲）的机械效率123重物所受的重力/N重物的初位置/m重物的末位置/m重物上升的距离/m滑轮组做的有用功/J拉力/N绳端的初位置/m绳端的末位置/m绳端上升的距离/m总功/J机械效率内容次数123重物所受的重力/N重物的初位置/m重物的末位置/m重物上升的距离/m滑轮组做的有用功/J拉力/N绳端的初位置/m绳端的末位置/m绳端上升的距离/m总功/J机械效率内容次数6、更换滑轮组丙，再次测量并记录、处理数据.滑轮组2（图丙）的机械效率实验结论(1)动滑轮重力相同时，提升的物体越重，机械效率越高(2)物重相同时，动滑轮越轻，机械效率越高(3)机械效率物体提升高度、速度无关1、在提升钩码的过程中，应注意什么？2、同一个滑轮组挂不同质量的钩码时，机械效率相同吗？3、甲、丙两个滑轮组都挂相同的钩码时，机械效率是否相同？要匀速提升钩码不相同，钩码质量越大，机械效率越高不相同，动滑轮越多，机械效率越低交流讨论4.影响滑轮组机械效率的因素有哪些？(1)动滑轮重(2)物重(3)绳重和各种摩擦5.怎样提高滑轮组的机械效率？(1)减轻动滑轮(2)增加物重(3)减小摩擦（润滑油）课堂小结测量机械效率的原理提高机械效率的方法改进机械的结构，减小机械自重减小机械间的摩擦使用同一机械做功时，增大有用功η＝W有用W总测滑轮组的机械效率1.小红利用下图所示装置测量滑轮组的机械效率.①小红的做法目的是为了改变

；②使用甲和乙滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”），得到的结论是：____________________________________.滑轮组的绕线方式相同滑轮组的机械效率与绕线方式无关甲乙课堂训练2.小军用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：物重G/N绳端拉力F/N机械效率η/％较小提升速度104.279.4中等提升速度104.279.4较大提升速度104.279.4物理量控制因素在小军的实验中，你得到的结论是：滑轮组的机械效率与物体被提升的速度无关实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5183682.524①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是____________；18cm或5cm②第3次实验中滑轮组的机械效率是

；80%3.分析表中数据，回答以下问题：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.5926