论中学语文课堂教学中师生的和谐交往的开题报告_第1页
论中学语文课堂教学中师生的和谐交往的开题报告_第2页
论中学语文课堂教学中师生的和谐交往的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

论中学语文课堂教学中师生的和谐交往的开题报告一、选题背景和意义中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，在中华文化的熏陶下，中学语文课程一直具有高度的人文性和教育性。然而，随着社会的快速变革和教育的改革，中学语文课程的教学面临着多重困境。其中一个困境就是师生关系问题。中学语文课程要求学生具备良好的文化、伦理和情感素养，而这些素养的培养需要师生良好的和谐交往作为前提。但是，实际上，许多中学语文教师和学生的师生关系并不理想，存在教师的老师作风、学生的叛逆心理、沟通不畅等问题，这些问题严重影响着中学语文课程的教学质量和教学效果。因此，研究中学语文课堂教学中师生的和谐交往，对于解决语文课程教学中师生矛盾的问题，推动中学教育发展，提高中学语文课程的教学质量和教学效果，具有非常重要的现实意义和实践价值。二、研究目的本研究旨在探究中学语文课堂教学中师生的和谐交往问题，具体目的包括：1.了解中学语文教师和学生的师生关系现状；2.探究中学语文课堂教学中师生和谐交往的原因和障碍；3.寻求提高中学语文课堂教学中师生和谐交往的措施。三、研究方法本研究将采用调查法、访谈法和实地观察法相结合的方法进行研究。调查法：通过问卷调查方式，得出中学语文教师和学生的师生关系现状，了解师生在教学中的交流程度、双方对关系的看法、互动频率等情况。访谈法：针对有代表性的中学语文教师和学生，采用半结构化访谈的形式，了解其在教育教学实践中的真实感受、反思和对未来的期望。实地观察法：对中学语文课堂进行实地观察，了解师生互动和谐的现象和不和谐的现象，以及原因所在。四、研究预期结果本研究的预期结果包括：1.揭示中学语文教师和学生的师生关系现状，了解师生互动程度和不和谐矛盾的程度及其产生的因素；2.探究中学语文课堂教学中师生和谐交往的原因和障碍，了解和谐师生成为师生关系发展的必要条件和不和谐的原因，分析不和谐现象的根本原因；3.提出提高中学语文课堂教学中师生和谐交往的措施，完善中学语文课程的教学体系和教学方法，从而提高中学语文课程的教学效果和教学质量。五、论文结构第一章：绪论1.1研究背景和意义1.2研究目的1.3研究方法1.4研究预期结果第二章：中学语文教育师生关系现状分析2.1中学语文教师和学生的师生关系概述2.2中学语文教师和学生的师生关系问题2.3中学语文教师和学生的师生关系现状分析第三章：中学语文课堂教学中师生和谐交往问题探究3.1中学语文课堂教学中师生和谐交往的含义和特点3.2中学语文课堂教学中师生和谐交往的原因3.3中学语文课堂教学中师生和谐交往的障碍第四章：提高中学语文课堂教学中师生和谐交往的途径4.1中学语文课堂教学中提高师生关系的必要性4.2中学语文课堂教学中提高师生关系的实

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论