人教版小学四年级下册语文《语文园地三PPT课件》解析

小学语文四年级下册语文园地三点此播放视频读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕获飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推动障碍物荧光屏争先恐后假设无其事见死不救鱼贯而出愚不行及气喘吁吁响彻云霄横七竖八词语盘点词语盘点读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀倒塌消灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食生殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举口语交际.习作在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启发有了更多的了解，收获肯定很多。我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启发的资料，也可以谈谈自己了解到的制造制造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想制造什么。先分成小组沟通，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。沟通之后，把自己在综合性学习中的觉察写下来，也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间相互修改。大自然的启发大自然的启发无处不在，只要我们做个有心人，就会从中得到启迪。1、鲁班从带锯齿的小草划伤手指得到启发后制造了锯子。2、英国宏大的物理学家牛顿从苹果落地得到启发，觉察了万有引力定律。3、美国有个名画家叫律薄曼，一次画画费了好大劲才找到橡皮擦，他干脆把橡皮擦捆在铅笔尾端，带橡皮的铅笔就诞生了。被小草划伤的人不止鲁班，观察苹果落地的人不止牛顿，这说明我们要做个有心人，擅长开动脑筋，留意学问积存。习作要求围绕“大自然的启发”这一主题，收集有关资料，开展一次“大自然的启发综合性学习成果汇报会”，在小组和班级中开展沟通。围绕“汇报会”的前后见闻，选择一个“大自然给我的启发”为主题，把见闻写下来。习作指导我们在大自然中了解到植物生长的奇妙，觉察了动物奇怪的本事，或者观看到了奇妙的自然现象…这些内容都是写作的材料。可以写在活动中的觉察，把觉察了什么、觉察时的喜悦、觉察后的体会和感受写清晰；也可以些活动喉的心得和体会，选取感受感受最深的一点具体写。习作是以真诚来打动人的，我们要从亲身体会和感受中流露真情，用真实的表达来打动读者。“文章不厌百回改”。写好后，我们应当认真修改，看看文章详略是否得当，语句是否通顺，用词是否准确等。只有这样，才会在习作上有很大的进步。宋朝文人王安石在创作《泊船瓜洲》时，其中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中的“绿”字，前后修改了十一次，最终才打算用“绿”字。写把自己在综合性学习中的觉察写下来，也可以把活动经过或心得写下来。1.提出问题2.观看试验3.解决问题觉察过程启发1.时间、地点、人物、活动2.经过3.心情、收获经过整体介绍具体一个场面写把自己在综合性学习中的觉察写下来，也可以把活动经过或心得写下来。点此播放视频1.活动的印象2.活动简介3.谈感受4.点明中心心得现实自己写把自己在综合性学习中的觉察写下来，也可以把活动经过或心得写下来。燕子垒〔lěi〕窝我见过的小鸟很多，然而，只有小燕子给我留下的印象最深刻。它不但外形美丽，而且能干。今年春天，一个星期六的早晨，我从熟睡的醒来，一睁眼观察窗外有两个黑影。我认真一看，是两只小燕子。只见他们两翼乌黑，肚子洁白，尖尖地嘴巴灰青灰青的，它们飞起来轻快灵活，两只翅膀一高一低，美丽极了。沃从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。它们来到我家的屋檐下干什么呢？出于奇怪，我赶忙起床，跑到屋外，认真看起来。原来燕子是在垒窝。它们飞到水坑边，嘴里叼一些泥，又飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打的窝前，留神翼翼地把泥放在垒过的缺口上，认真地看一下，吱吱地叫几声，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞来，一会儿飞去。看着看着，我的眼睛疲乏了，但是这两只燕子却毫无倦意，仍旧干个不停。从这一天开头，有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后，瓷碗大小，外表重重叠叠的燕子窝最终消失在屋檐下。看着燕子的窝，我呆住了，也最终明白了，燕子能垒成这么美丽的的窝，是它积少成多、踏踏实实劳动的成果。现在，天气渐渐地转冷了，但是燕子垒窝的精神却仍旧鼓舞着我。我信任，在学习上假设能发扬这种精神，坚韧不拔，一点一滴积存学问，将来肯定会大有作为。我的觉察科学家经过争论，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。科学家经过争论，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘。(说明科学家的争论是付出了艰辛的劳动，经受了漫长的时间，表达了争论的来之不易，也表达了科学家锲qiè而不舍坚韧不拔的精神。)假设不是我们，这些海龟就不会受到损害。假设不是我们，这些海龟根本就不会受到损害。〔“根本”是表示程度的副词，这里有“原来”的意思。说明白海龟的灾难完全是由于“我们”违反了自然规律而造成的，否则，海龟原来不会受到损害的。〕加上带点的词语，句子的意就……我的觉察令人难以信任的是，他们之中有的能够朝夕与共，和谐相处。令人难以信任的是，他们之中有的竟然能够朝夕与共，和谐相处。〔“竟然有“意想不到”的意思，加上“竟然”是对前面“令人难以信任”程度的加深和强调。〕加上带点的词语，句子的意就……谚〔yàn〕语群众中流传的固定语句，常用简洁的话反映出普遍而深刻的道理。日积月累清明前后，种瓜点豆。〔这句是关于农时的谚语。告知人们清明节前后是播种的季节。〕朝霞不出门，晚霞行千里。〔这是关于气象的谚语。告知人们假设在早晨看到彩色的云，说明天气不好可能会下雨，出门不便；假设在晚上看到彩色的云，说明天气晴朗，可以前行无忧。〕天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。〔这句是关于气象的谚语。告知人们假设天上的彩云像鱼鳞外形时，不必担忧晒的谷物会遇到风雨。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。〔这句是关于气象的谚语。告知人们鸡迟迟不愿回鸡笼，鸭子不断地叫唤，说明风雨就要来了。〕蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。〔这是关于气象的谚语。告知人们假设看到蚂蚁正劳碌地搬家，蛇从路上爬过，则预示着大雨将至。〕春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。〔这是关于气象的谚语。告知人们春天见雾预示有风；夏