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文档简介

教案系列中班社会优秀教案：会有谁来住教案及反思《中班社会优秀教案《会有谁来住》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1.欣赏故事，理解故事情节，对各工种建筑工人的工作特点有初步的熟悉。

2.自愿学说故事中的对话，能运用道具进行表演。

3.使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

4.引导幼儿依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲；

5.启发幼儿依据原歌词的结构，创编新歌词并演唱；

活动预备：

1.幼儿活动材料第三册第912页。

2.故事录音，圈两个、木头积木、小锤子、电线、小铲子，小鸭图片。

3.幻灯片。

活动过程：

一、导入活动。

出示小鸭，导入活动：我是小鸭加加，我住的房子边上有一大片草地，有一天门口来了一台挖土机，这是怎么回事呢?“快思老师.教.案网出处”我们一起听故事。

二、完整欣赏故事，理解故事内容。

1.幼儿听故事录音。

2.加加在空地上遇见了谁，孩子说到老师就放谁的画面，并进行追问：它是干什么的?

3.加加观看了河马叔叔，会怎么问，河马叔叔又会怎么回答?(幼儿猜想)

4.我们一起听听他们究竟是怎么说的?(老师叙述故事中的对话)

5.学说故事中的对话。

6.同样的方法引出其他人物。

7.老师完整的叙述故事一遍。

师：盖一间房子需要哪些人的共同努力?

小结：原来盖房子需要瓦工、电工、木工、花匠这么多人的共同劳动呀!

三、扮演角色，表演故事中的对话。

1.出示道具，引发幼儿表演的爱好。

提问：你们想不想扮演工人们来造房子，谁情愿上来表演?

2.幼儿手拿工具，扮演角色表演故事。

活动延长：

引导幼儿到区角嬉戏中连续表演。

活动反思：

本次活动我在教具上下了很大的功夫。因为语言课在一般的状况下，我们都是把图片直接贴出来让幼儿观看、叙述。我发觉这样的话，幼儿的爱好不是很高，而且观看得不怎么认真。于是我就想怎样出示图片使幼儿的留意力能马上集中起来。反复思索，想到了以翻板的形式出示图片，因为这样的方式我还没有尝试过，幼儿肯定会觉得很新颖的，幼儿觉得新颖了，那么他们的留意力就会集中了。经过我多次尝试，教具最终做好了。在活动中，取得了很好的效果。幼儿比平常观看得更认真了，动脑筋的幼儿也更多了，大多数的小伴侣能大

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