2015年上半年中学教师资格考试美术知识复习题考试试题

...wd......wd......wd...2015年上半年广西中学教师资格考试美术知识复习试题考试试题一、单项选择题〔共26题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意〕1、下面是对有关应用文的介绍，选出无错误的一项为哪一项〔〕

A：建议书先要说明提出建议的背景和目的，然后分条写出建议的内容和要求，概括地提出希望，最后再写上祝颂的话

B：写贺信时，由于对象不同，场合不同，贺信的内容和措词也有不同

C：用事实说话是写调查报告的基本要求，在语言表达上力戒说空话，要力求做到准确实在，言简意明，议论应画龙点睛，描写要生动、形象

D：申请书只要把申请什么简明扼要地写清楚就行了2、美国教育家杜威要反对的是__。

A．儿童中心论的观点

B．教师中心论的观点

C．活动中心论的观点

D．经历中心论的观点3、提出掌握学习的心理学家是____

A：问题解决

B：概念学习

C：规则学习

D：承受学习4、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息局部是__

A．教学过程

B．教学手段

C．教学内容

D．教学媒体5、要求学生通过把握知识构造、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是〔〕

A：分析提问

B：理解提问

C：综合提问

D：评价提问6、小明考试前非常紧张，忧心忡忡。考试时不停地冒汗，总是想上厕所，发挥失常，他的这种病症属于。

A：考试焦虑症

B：考试强迫症

C：考试抑郁症

D：考试阵发性紧张症7、〞萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感〞，该目标属于幼儿全面开展的〔〕

A：德育目标

B：智育目标

C：美育目标

D：体育目标8、(2008年)根据研究，以下哪一年级是品德开展的关键期?

A：初一

B：初二

C：初三

D：高一9、儿童个性形成的开场时期是____

A：O～1岁

B：1～3岁

C：3～6岁

D：6～12岁10、现代生物技术是以的建设为标志的。

A：DNA重组技术

B：细胞工程

C：酶工程

D：发酵工程

11、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建设一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是____

A：常模

B：效度

C：难度

D：信度12、〞一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反响〞，这是运用了。

A：全身松驰训练

B：强化法

C：肯定性训练

D：系统脱敏法13、爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以但凡卵生的动物都不是爬行动物以下选项与题干推理形式一样的是____

A：商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品

B：考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格

C：广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人

D：过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的14、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经历中“生长〞出新的知识经历?

A：完形一顿悟说

B：认知一构造学习论

C：信息加工学习理论

D：建构主义学习理论15、中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是〔〕

A：徐霞客

B：沈括

C：郦道元

D：宋应星16、学生学习“功=力×距离〞。这种学习属于。

A：区分学习

B：符号学习

C：概念学习

D：规则或原理学习17、人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为。

A：自我期待感

B：自我归因感

C：自我预期感

D：自我效能感

E：重视个别差异18、我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年，编写我国第一本《教育心理学》教科书的是〔〕

A：廖世承

B：陶行知

C：蔡元培

D：潘菽19、古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宜；氏于事，则巫乙匠淘……〞由此可以推断，王、侯、公孙等姓氏应源自。

A：族号

B：匿名

C：官名

D：爵号20、教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了__。

A．教育性质

B．教育任务

C．教育规律

D．教育内容21、〞3岁看大，7岁看老〞这句话反映了幼儿心理活动〔〕

A：整体性的形成

B：稳定性的增长

C：独特性的开展

D：积极能动性的开展22、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是。

A：感觉登记

B：注意

C：组块

D：复述

E：重视个别差异23、心理定势对解决问题具有____

A：努力程度

B：能力上下

C：任务难度

D：运气好坏24、普及义务教育始于〔〕

A：原始社会

B：奴隶社会

C：资本主义社会

D：社会主义社会25、〞我敢说我们日常所见的人中．他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的〞，这一观点是出自洛克的。

A：《大教学论》

B：《教育漫话》

C：《爱弥儿》

D：《普通教育学》26、三个和尚没水喝〞表现的是社会心理效应的____

A：社会助长

B：社会惰化

C：群体极化

D：从众二、多项选择题〔共26题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。〕1、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是。

A：办学经费和设备

B：办学经费和师资

C：根基设施和师资

D：经费和设施2、开展先进生产力的第一要务是__。

A．“素质教育〞

B．“科教兴国〞

C．实施全民教育

D．“人才强国〞

E．马克思关于人的全面开展学说3、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄____

A：l个月

B：2个月

C：3个月

D：4个月4、北京大学爱心社的社员参加了很多社会志愿活动，张颖是爱心社的社员．所以她也参加了很多社会志愿活动。以下哪项与上文中的推理最相似?

A：哲学系的教师需要写哲学方面的论文，老马退休前是哲学系的一名教师．所以他现在还在写哲学方面的论文

B：燕园社区的退休职工参加了不少讲座，老马是燕园社区的一名退休教师．所以他也参加了不少讲座

C：北京大学哲学系的学生学了很多理科课程，张颖是哲学系的学生，所以她可能学了很多理科课程

D：北京大学爱心社的社员学习成绩都很好，张颖是爱心社的社员。所以她的学习成绩也很好5、教育对政治经济制度的促进作用表现在__。

A．为政治经济制度培养所需的人才

B．是影响政治经济的舆论力量

C．推动国家的制度建设

D．可以促进民主

E．促进社会的变革6、以下理论关于智力理论的是〔〕

A：二因素论

B：群因素论

C：组因素论

D：多重智力论

E：智力三元论7、根据一节课所要完成的任务，课程可分为____

A：新授课和复习课

B：单一课和综合课

C：讲授课和实验课

D：理论课和实践课8、新课程改革的核心理念是〔〕

A：课程内容的现代化

B：学习方式的变革

C：开展性的课程评价

D：为了每位学生的开展，为了中华民族的复兴9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的lh我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风〞，家长感到家庭教育力不从心。教师应该。

A：放弃对家长配合自己工作的期望

B：催促家长，让家长成为自己的“助教〞

C：尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D：在孩子面前嘲笑这些家长10、通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为__

A．自我控制训练

B．肯定性训练

C．自我强化训练

D．自我监视训练

11、衡量教师社会地位上下的指标性因素有__。

A．教师的权威

B．教师的积极性和责任感

C．经济地位

D．政治地位

E．文化地位12、对程序教学奉献最大的是。

A：斯金纳

B：普莱西

C：加涅

D：布鲁纳13、在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是____。

A：想像无预定目的，由外界刺激直接引起

B：想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化

C：想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系

D：以想像过程为满足，没有目的性14、心理学家盖塞尔的双生子爬梯实验，说明〔〕对儿童心理开展的作用。

A．遗传素质

B．生理成熟

C．家庭环境

D．社会环境15、德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民〞的教育目的，这种教育目的论属于。

A：个人本位论

B：社会本位论

C：集体本位论

D：个别差异性16、学会写“木〞字后，有助于学习“林〞字，这是____

A：顺向迁移

B：逆向迁移

C：负迁移

D：垂直迁移17、人的安康不仅要有安康的身体，还要有。

A：安康的人格

B：安康的习惯

C：安康的心理

D：安康的生活18、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校〔〕文化的物质载体。

A：组织

B：制度

C：精神

D：观念19、需要调整原有的经历或对新旧经历加以概括，在形成更高一级的认知构造后才发生迁移，这是〔〕

A：一般迁移

B：同化迁移

C：顺应迁移

D：重组迁移20、调查法中技术性最强的方法是〔〕

A：测验法

B：问卷法

C：观察法

D：谈话法21、人的身心开展的典型观点有__。

A．内发论

B．外铄论

C．多种因素相互作用论

D．性善论22、班杜拉提出的观察学习包括〔〕。

A．注意过程

B．保持过程

C．认知过程

D．动作再现过程

E．动机过程23、教学设计最先要