浙江省丽水市达标名校2024届中考生物最后冲刺浓缩精华卷含解析

浙江省丽水市达标名校2024届中考生物最后冲刺浓缩精华卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（）A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C．类群1中的病毒，它必须寄生在其他生物的话细胞中才能生活和繁殖D．1.2.3类群都能进行光合作用和呼吸作用2、我们在进行实验探究时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外，下列实验不需要测平均值的是（）A．测定某种食物中的能量B．探究馒头在口腔中的消化C．探究酒精对水蚤心率的影响D．探究光对鼠妇生活的影响3、如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示气体为氧气C．①进入血液要经过三层细胞D．血液经过此处后，静脉血变为动脉血4、我国科研人员历经10年攻关，利用干细胞技术研制人工血液取得突破，使我国干细胞制备“人工血液”技术进入国际先进行列。干细胞制备“人工血液”，主要是制造红细胞，这属于细胞的哪项生命活动()A．细胞生长 B．细胞分裂C．细胞分化 D．细胞变异5、下列符合学生实验规则的一项是（）A．学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做B．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做C．学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做D．实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自行处理6、下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（）A．将濒危动物移入动物园

B．建立自然保护区C．建立濒危特种的种质库

D．颁布法律保护濒危物种7、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述不正确的是A．只能寄生在活细胞里 B．一些病毒能使人、动物致病C．细胞微小，结构简单 D．能够利用病毒来研制疫苗8、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）A．社会行为 B．先天性行为 C．防御行为 D．学习行为9、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是（）A．二氧化碳和氧气 B．氧气和二氧化碳C．氧气和氧气 D．氮气和氧气10、如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（）A．染色体存在于细胞核内 B．体细胞中染色体是成对存在的C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体11、为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的（）A．该植物种子萌发的最适温度为22℃B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关12、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）A．同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的B．细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织C．动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时，都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁D．杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统由器官构成生物体13、人属于生态系统中的（）A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．以上都对14、联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？（）A．肺部病变B．艾滋病C．肝炎D．流感15、食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收，才能进入人体，为细胞的生命活动提供能量。在消化系统中，消化食物和吸收营养的主要器官是（）A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠16、如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（）A．①→②过程所需要的有机物由胚乳提供B．③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来C．③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程D．⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房17、下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是（）A． B． C． D．18、人的大脑中有很多如图所示的细胞，以下有关这一结构的叙述中，错误的是（）A．这种细胞有细胞核，细胞质，细胞膜B．这种细胞最初来源于受精卵的分裂C．这种细胞的形成与细胞分化有关D．①是树突，②是轴突末梢，③是轴突19、埃博拉病毒的生物安全等级为4级(艾滋病为3级，SARS为3级，级数越高防护越严格)。患者一旦感染埃博拉，即便在治愈之后，病毒依然能够在精液、眼内液、母乳和脊髓液中存留好几个月。结合所学知识选出正确的选项()A．埃博拉病毒由蛋白质外壳和染色体组成B．埃博拉病毒寄生于动物细胞，生活方式为异养C．与动物细胞相比，埃博拉病毒最显著的特征是没有成形的细胞核D．埃博拉病毒属于传染源20、植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都具有（）A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织21、研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，再将受精卵注入母鼠的输卵管，培育出转基因鼠，下列有关叙述，不正确是（）A．被研究的性状是鼠个体的大小B．控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因C．在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状D．转基因鼠的获得，说明基因控制性状22、生态系统是指：A．所有生物的总和 B．生物与环境所形成的统一整体C．所有动物的总和 D．生物的生存环境23、据统计我国每年约有370万人因慢性病而死亡，这些慢性病被称为“现代文明病”，下列哪项属于此类疾病？()A．恶性肿瘤B．手足口病C．佝偻病D．H7N9禽流感24、图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是A．甲表示生产者、乙表示消费者B．丙表示肉食性动物或杂食性动物C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃D．若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈25、下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是A．家蚕B．蟋蟀C．果蝇D．蜜蜂26、某一地区部分生物构成的食物网示意如图，分析回答下列问题。（1）生态系统中最基本、最关键的成分是_____。从生态系统的成分分析，上图中缺少_____和分解者。（2）请写出鹰获得能量最少的一-条食物链；_____。（3）通常，随着营养级的升高，生物的数量会越来越少，原因是能量在传递过程中沿食物链各个环_____。（4）该地区生态优美、植被繁茂、生物种类繁多，受到众多摄影爱好者的青睐，这体现了生物多样性的_____使用价值。27、我对自己认识更全面，对健康、安全等方面有了一定的了解，这将为我今后的幸福生活打下良好的基础．（1）我是由来自父母双方的生殖细胞结合形成的一个_____发育而来的，目前我处在人一生中身体发育和智力发展的黄金时期﹣﹣_____．（2）生活中我们要特别注意食品安全和合理营养．食品安全知识很多，在购买食品时，应该注意的问题是______；我知道的合理营养的知识有_____．（以上两空分别答1条即可）（3）健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱，健康是指一种身体上、心理上和_____方面的良好状态．为保护眼睛的健康应该怎么做？（答1条即可）_____．（4）以下对待艾滋病人的方式，恰当的是_____．①不关心②不歧视③不接触④愿意与其一起工作⑤拥抱、握手是可以的，但是不能有更亲密的接触⑥参与防艾滋病宣传以下急救方式，正确的是_____．①几位同学私自外出游泳，一人呼救立即游过去救②遇见受伤出血不止，立即拨打120，同时给予病人包扎止血③发现有人在房间煤气中毒立即跑进房间把他抱出来送往医院④某人突然晕倒，呼吸心跳停止，立即拨打120，同时实施人工呼吸和胸外心脏按压．（5）心情愉快是儿童青少年心里健康的核心．我们应该如何保持愉快的心情？_____．（答1条即可）以下生活方式中，属于健康生活方式的有_____．①丰富多彩的夜生活，一般在24点以后睡觉②每天上网时间不少于5小时③每天坚持锻炼，时间不少于一小时④心情烦躁时吸支烟缓解一下⑤不顺心的时候，做点别的事情如听音乐、运动等分散自己的注意力⑥经常不吃早饭．28、如图为显微镜结构示意图，请据图回答问题：在显微镜下观察细胞，当目镜的放大倍数为10×、物镜的放大倍数为40×时，该细胞被放大了_____倍。用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]_____。现有两个物镜放大倍数分别为10×与40×，对光时应选用_____倍；小明将写有“上”字的透明纸放在显微镜下观察，他看到的是_____。29、根据右图和提供的资料，回答问题：很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变在敢“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。在该生态系统中，桑与蚕是关系。在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是。鱼进行生命活动所需要的能量最终来自。该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了率。DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是。30、图是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：京都牛黄解毒片

OTC用法和用量：口服

一次2片

一日2次禁忌：孕妇忌服“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？________

。某女性在怀孕期间能否服用该药品？________

。31、认真阅读资料，回答问题：资料：新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通过空气、飞沫传播，主要症状在早期以干咳、发热和乏力为主，少数的患者会出现有流鼻涕、打喷嚏或者是出现腹泻的现象。对患者应隔离治疗。（1）从传染病的角度看，新冠肺炎患者称为_____。（2）对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的_____。（3）2020年3月19日，我国重组新型冠状病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期临床试验开始，第一批志愿者接受了新型冠状病毒疫苗的注射。从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于_________；人体接种新型冠状病毒疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体只对新型冠状病毒有作用，对其它病原体没有作用，这是因为抗体具有_____。

参考答案1、D【解题分析】

根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。【题目详解】制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A正确；类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物，如酵母菌，又有多细胞生物，如霉菌，故B正确；类群1是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故C正确；类群1是病毒，类群2是细菌，类群3可以是真菌、植物和动物，只有植物才能进行光合作用，故D错误。故选D。【题目点拨】病毒无细胞结构，细菌无成形的细胞核。2、B【解题分析】

对于需要数据验证的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值。【题目详解】实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究酒精对水蚤心率的影响；而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，不需要测定平均值，B符合题意。【题目点拨】如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值。3、D【解题分析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，据此解答。【题目详解】①为氧气，而不是二氧化碳，A错误；箭头②所示气体为二氧化碳，不是氧气，B错误；①进入血液要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，C错误；氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，D正确。【题目点拨】本题考查的知识点是肺泡内的气体交换原理，是中考的重点内容。4、C【解题分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【题目详解】细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，血液属于结缔组织，干细胞制备“人工血液”，主要是制造红细胞，这属于细胞的分化，C正确。【题目点拨】掌握细胞分化的知识是解题的关键。5、C【解题分析】试题分析：A、学生进实验室前必须进行任何准备，进实验室后不一定按老师的要求去做，故错误；B、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做，故正确；C、学生进实验室前必须进行认真预习，进实验室后自主操作、完成实验，不一定要按老师的要求去做，故错误；D、实验过程中，出现异常或意外事故，要找老师，千万不能自已处理，故错误。故选B考点：本题考查学生对实验室规则的理解，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、B【解题分析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．考点：保护生物多样性的最为有效的措施。7、C【解题分析】

病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【题目详解】病毒结构简单，身体微小，只有在电子显微镜下才能观察到，病毒由蛋白质的外壳和核酸组成的内核组成，没有细胞结构。寄生的活细胞内，不能独立生活。有些病毒对人和动物有害，有些病毒可以经过减毒后制成疫苗防治疫病的发生，如乙肝疫苗，禽流感疫苗等。故选C。【题目点拨】本题考查病毒的形态结构特点，生活方式，在疾病预防中的运用和对人体的危害。难度一般，属于了解层次要求。8、B【解题分析】试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．“把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化”，这是母鸡生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此母鸡的这一行为是先天性行为．考点：动物的行为9、A【解题分析】考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．分析：植物的光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，二者密不可分，据此答题．解答：解：光合作用公式：呼吸作用公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量以上两个公式可知：光合作用和呼吸作用所吸收利用的气体分别是二氧化碳、氧气．故正确选项为：A点评：熟练植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意义，理解二者之间的关系就能轻松应对此类题目．10、C【解题分析】

男女体细胞中都有23对染色体，其中的22对染色体的形态、大小基本相同，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，由此判断男女差异与这对染色体有关，因此把这对染色体称为性染色体；男性体细胞中的一对性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。女性体细胞中的一对性染色体形态大小基本相同，且和男性体细胞中的X染色体相似。由图示可知：第23对性染色体的组成是XX，为女性。【题目详解】染色体存在于细胞的细胞核中。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，A正确；

每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，B正确；

女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，从染色体图中可以看出图中的第23对染色体的大小、形态相同，是XX染色体。因此此人的体细胞染色体组成为22对常染色体+XX，C错误；

与人的性别有关的染色体是第23对染色体，被称为性染色体，由图可知1～22为常染色体，a为性染色体，D正确。【题目点拨】人类的性别决定是XY型，即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX。11、B【解题分析】

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【题目详解】A、将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发实验不能得出该植物种子萌发的最适温度为22℃，错误；B、从表格中看出，种子含水量70%时种子萌发率最高86%，因此在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%，正确；C、从表格中看出，在环境温度为22℃时，种子含水量小于70%时，该植物种子含水量越大，萌发率越高，当种子含水量超过70%时，该植物种子含水量越大，萌发率越低而不是越高，错误；D、该探究实验没有涉及到氧气不同种子萌发率的情况，所以不能说明该植物种子的萌发率与氧气浓度无关，错误。故选：B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点。12、C【解题分析】

生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是离不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的组织。【题目详解】A．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样，A正确。B．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂后的一部分细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，这就是细胞的分化。细胞分化形成不同的组织，B正确。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后，动物细胞的细胞膜从细胞中间向内凹陷，溢裂成两个细胞；植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个植物细胞，C错误。D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。因此杜鹃有系统，而杜鹃花没有系统，D正确。故选C。【题目点拨】此题考查的是细胞的分裂，细胞的分化，绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次的区别，注意掌握。13、B【解题分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指，细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。由上可知，植物在生态系统中是充当生产者。

故选C。14、A【解题分析】香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，如肺炎、支气管炎，甚至引起癌症。15、C【解题分析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。【题目详解】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。口腔能初步消化淀粉；胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故C符合题意。【题目点拨】解题的关键是知道人体消化食物吸收营养的主要器官：小肠。16、C【解题分析】

1、胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。2、花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。果实和种子的形成如下图：【题目详解】解：A、①→②过程表示种子的萌发，所需要的有机物由菜豆种子两子叶片提供，A错误；B、③中地上部分的茎和叶，是由菜豆种子中的胚芽发育来，B错误；C、花的各部分发育成熟就会依次展开，这就是开花；一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。因此，③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程。C正确；D、子房中的胚珠发育成种子，菜豆所结果实中种子不止一粒的原因是子房中含有多个胚珠，D错误。故选：C。【题目点拨】明确种子的结构和萌发的过程，果实和种子的形成知识是解题单位关键。17、A【解题分析】

艾滋病传播途径有三个方面，第一个是性传播，第二个是血液途径，第三个是母婴传播。【题目详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：B性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、D静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、C母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交谈、A蚊子叮咬、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选A。18、D【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，图中①是树突，②是轴突，③是神经末梢。【题目详解】神经元属于人体细胞，具有细胞核，细胞质，细胞膜，A正确；身体的所有细胞，最初来源于受精卵的分裂，B正确；神经细胞来源于受精卵的分裂和分化，C正确；①是树突，②是轴突，③是神经末梢，D错误。【题目点拨】此题考查了神经元的组成和功能，识记时注意图文结合，会取得很好的效果。19、B【解题分析】埃博拉病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A错误；埃博拉病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能营寄生生活，属于异养，B正确；埃博拉病毒没有细胞结构，C错误；埃博拉病毒属于病原体，D错误。20、D【解题分析】

植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织接输导组织等。【题目详解】A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。C、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，C不符合题意。D、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长，D符合题意。21、C【解题分析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生具有特定性状的新品种。性状是指生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等的统称。【题目详解】A．鼠的个体大与小是一对相对性状，在这项研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，A正确。B．注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成转基因超级鼠，而没有注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通小鼠，说明控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因，B正确。C．基因是DNA分子上的具有遗传效应的片段，而DNA在细胞核上，细胞核是遗传信息库。可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因，而不是性状，C错误。D．超级鼠体量增大，是大鼠生长激素基因作用的结果，因此说明基因控制生物的性状，D正确。故选C。【题目点拨】此题考查的是基因控制生物的性状，在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。22、B【解题分析】试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。考点：生态系统的概念23、A【解题分析】

心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病，据此解答。【题目详解】心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性性疾病，是由于不良的饮食习惯和生活方式造成的，称为“生活方式病”或“现代文明病”，它们对健康的影响已经超过传染病。手足口病和甲型H7N9流感属于传染病；佝偻病是由于缺少钙或维生素D造成的营养缺乏病，可见A符合题意。【题目点拨】解答此题的关键是明确脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病，并了解其病因。24、B【解题分析】甲能吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，所以甲为生产者；乙以甲为食，是消费者，A正确；

丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，B错误；

甲是生产者，是生态系统的基本组成成分，若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃，C正确；

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，则如图可构成最大的生态系统，故图中可表示生物圈，D正确。25、B【解题分析】家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，因此与蝴蝶不相同的是蟋蟀，B正确。26、生产者非生物成分绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰逐级递减直接【解题分析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）生态系统中，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的。【题目详解】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，“从生态系统的成分看”，绿色植物是生产者，各种动物是消费者，因此“作为一个完整的生态系统”，图中还缺少非生物成分和生物成分中的分解者。生态系统中最基本、最关键的成分是生产者，它可以通过光合作用制造有机物，并维持生物圈的碳-氧平衡。（2）该图中共有3条食物链：①绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰；②绿色植物→兔→鹰；③绿色植物→食草籽鸟→鹰，其中鹰分别处于第三和第四营养级。生态系统中，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，所以在食物链中，食物链越长，最高营养级的生物获得的能量就越少。因此，鹰获得能量最少的一条食物链是最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰。（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，上一营养级只有10%～20%的能量流入下一营养级。通常，随着营养级的升高，生物的数量会越来越少。（4）生物多样性的直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等，还有生物多样性的旅游观光科学研究都属于直接使用价值。生态优美、植被繁茂、生物种类繁多，受到众多摄影爱好者的青睐，这体现了生物多样性的直接使用价值。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动以及生物多样性的价值。27、受精卵青春期注意保质期，关注营养成分，注意荤素搭配谷类为主，食物多样社会适应不在强光可弱光环境下看书，坚持做眼保健操等②④⑤⑥②④树立远大理想，多参加有益文娱活动，跟老师、同学多交流③⑤【解题分析】

（1）合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求。

（2）健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【题目详解】（1）每一个人都是由一个受精卵发育而来，人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

（2）食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。在购买食品时应阅读食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以某一种为主。

（3）健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。为保护眼睛的健康不要在强光或弱光环境下看书，坚持做眼保健操等。

（4）艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源，我们要关注艾滋病患者，做到②不歧视、④愿意与其一起工作、⑤拥抱、握手是可以的，但是不能有更亲密的接触、⑥参与防艾滋病宣传。

我们要懂得急救的方法，遇见受伤出血不止，立即拨打120，同时给予病人包扎止血，④某人突然晕倒，呼吸心跳停止，立即拨打120，同时实施人工呼吸和胸外心脏按压。

（5）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。我们应该树立远大理想，多参加有益文娱活动，跟老师、同学多交流；

健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，可见，题干中③⑤是正确的。【题目点拨】此题的知识点较多，题量大，综合性强。28、400⑥细准焦螺旋10【解题分析】

显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜。显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分。观图可知：①是转换器、②是物镜、③是遮光器、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜，解答即可。【题目详解】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。在显微镜下观察细胞，当目镜的放大倍数为10、物镜的放大倍数为4