2023辽宁商贸职业学院教师招聘考试真题题库

收集版———收集整理，仅供参考2023辽宁商贸职业学院教师招聘

考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.理论联系实际C.实事求是D.严谨治学【答案】：D2.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体个性化的发展B.培养合格公民C.促进个体生活能力的发展D.促进个体社会化【答案】：B3.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业精神B.专业人格C.专业信仰D.专业知识【答案】：B4.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.行为规范C.公共事务D.科学精神【答案】：A5.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】：C6.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会B.校学术委员会C.校党政联席会D.校长办公会【答案】：B7.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：A8.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.案例教学法C.问题教学法D.发现教学法【答案】：D9.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.教育公平C.全面发展D.改革创新【答案】：A10.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观【答案】：B11.大学生基本组织形式是（）A.社团B.年级C.院系D.班级【答案】：D12.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必须”【答案】：D13.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.实质性的和非人为性的联系C.特殊的和固定的联系D.主动的和条理清晰的联系【答案】：B14.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.学科课程B.隐性课程C.显性课程D.公开课程【答案】：B15.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.后习俗阶段B.自律道德阶段C.前道德阶段D.他律道德阶段【答案】：D16.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：C17.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭教育指导B.家庭关系指导C.家庭生活指导D.家庭经济指导【答案】：A18.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.研究生教育B.初等教育C.中等教育D.学前教育【答案】：C19.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.严于律己，勇于自责D.学为人师，行为示范【答案】：C20.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.权利B.权力C.义务D.利益【答案】：C21.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.动作B.表象C.命题和命题网络D.以上三者【答案】：C22.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.道德B.性格C.品德D.个性【答案】：C23.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）A.市场的力量较强B.国家和政府的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】：B24.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其掌握道德行为技能B.使其形成道德行为习惯C.通过说理使其体验伦理的道德情感D.使其获得道德行动的经验【答案】：A25.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.转化阶段B.形成阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】：C26.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.人事配置权B.依法自主设置学科专业C.自主开展与境外高校的合作D.自主调节系科招生比例【答案】：A27.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.格式塔C.行为主义D.机能主义【答案】：B28.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.个案法B.产品分析法C.测验法D.谈话法【答案】：A29.心理学是一门研究（）的学科A.心理的发生、发展B.心理现象产生机制C.人的行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】：C30.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.教学的组织者，学习的参与者B.学生道德发展的向导C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者【答案】：C31.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.心理作用B.人格魅力C.主导作用D.主体作用【答案】：C32.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.义利并重观B.以上都不是C.重利轻义观D.重义轻利观【答案】：D33.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.孟宪承C.洪秋雨D.潘懋元【答案】：D34.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.远程B.委托C.虚拟D.跨境【答案】：D35.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法B.学年制重过程管理,学分制重目标管理C.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大D.学年制强调共同性,学分制强调个体性【答案】：A二、多选题36.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.努力B.身心状况及其他C.任务难度和运气D.能力【答案】：ABCD37.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的“真善美”的统一性B.教师行为的方向性C.教师行为的能动性D.教师行为的科学性【答案】：ABD38.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.严谨治学，学术诚信B.追求正义，关爱社会C.敬业乐教，热爱学生D.追求创新，注重个性【答案】：ABCD39.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.多转行，多学习知识，多受锻炼B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德D.树立干一行、爱一行、专一行的观念【答案】：BD40.高校教师职业道德的作用（）。A.对学生的教育作用B.对社会生活的促进作用C.对教育过程的调节作用D.对经济发展的促进作用【答案】：ABC41.高校科研体制改革应注意（）。A.应加强行政管理B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.解放思想、更新观念E.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】：BCDE42.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.个别性B.生物性C.稳定性D.整体性【答案】：ABD43.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.排斥家长C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：ABCD44.大学教师的指导作用体现在（）A.指导大学生的就业B.引导学生的价值取向C.引导学生人生发展D.指导学生学习【答案】：ABCD45.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.发现问题C.验证假设D.明确问题【答案】：ABCD46.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程【答案】：ACD47.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以政府行政性评价为指导B.以第三方评价为核心C.以高校自我评价为基础D.管、办、评分开【答案】：ABCD48.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.促进生理健康C.会有效增强身体机能D.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABCD49.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.问题性B.多样化C.个性化D.探究性【答案】：ACD50.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.丰富性B.深刻性C.波动性D.敏感性【答案】：ABCD51.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部各种人际关系B.如何处理职业内部的各种利益关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理不同职业间的关系【答案】：ACD52.高等教育概念具有（