计算机基础教学大纲

《计算机文化基础课程》教学大纲编写人：廖秋萍1.课程教学目的《计算机基础》课程是技术学校各专业学生必修的基本课程，也是为适应社会信息化发展规定，提高学生信息素质的一门公共基础课程。该课程的教学目的是使学生通过学习计算机的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用计算机解决学习和工作中实际问题的能力，使计算机成为学生获取知识，提高素质的有力工具，从而增进本专业有关学科的学习。重视计算机应用技术与学生各自的专业教学、科研工作相结合，提高大学生基本素质与能力。2.课程的性质、目的和任务《计算机基础》作为一门公共基础课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大。本课程属于学时比较多、量大面广的通识课程。教育部早在1994年就为高等学校非计算机专业计算机基础教育制订了明确目的，为了使学生含有21世纪需要的科学素养和基本技能，教育部提出了计算机文化基础、计算机技术基础和计算机基础三个层次的教学体系。由于学生对该门课的学习掌握程度直接影响着学生对后续计算机课程和专业课程的学习，因此在全国各类高等院校中，该门课程都普遍受到了重视。该课程的设立及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的爱好，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，掌握计算机基础知识、培养学生对计算机的基本操作与使用办法，能够对的地选择和使用典型的系统软件和应用软件，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，为推行素质教育，培养含有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合体现能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。3.课程教学的基本规定使学生通过学习达成新时期计算机信息技术的基础层次：（1）含有计算机科学和信息技术的最基本理论和基本常识。（2）含有微型计算机的基本常识。（3）较为纯熟的掌握先进的、含有代表性的、使用较为广泛的PC机操作系统（如Windows/XP）（4）能够方便的使用多个中文输入法（如拼音、全拼、五笔等）。（5）能够运用计算机网络实现资源共享，通过Internet获取和公布信息，理解信息安全的基本知识。4.课程教学内容第1章计算机基础知识1.教学内容（1）计算机发展历史介绍；（2）计算机的特点和分类；（3）计算机的系统概述；(4)计算机系统的构成；(5)计算机硬件系统的基本构成；(6)微型计算机的重要性能指标；(7)计算机软件系统；(8)惯用输入/输出设备；(9)数制与编码。2.自学目的(1)知识目的：理解计算机的发展简史，应用领域及计算机的发展趋势；二进制数的原码、补码、反码表达。基本掌握计算机的分类、计算机的性能指标，计算机系统的硬件构成及各部分的功效，如中央解决器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；计算机软件分类，如系统软件、应用软件、程序设计语言（语言解决程序）。掌握进制计数制概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表达，如ASCII和中文编码。(2)情感目的：亲历计算机系统构成功效部件辨识过程，获得计算机硬件的感性认识。走访身边使用计算机的顾客，关注计算机的用途及软件的作用，含有一定的价值判断能力和交流沟通能力。(3)技能目的：尝试、模仿教师或计算机应用者分析问题、解决问题的行为，能按照本人使用计算机的需求，设计简朴的需求报告书。3.重点、难点（1）重点知识：进制计数制概念，数制之间的转换，非数值信息在计算机中的表达，计算机系统的硬件构成及各部分的功效，计算机系统软件、应用软件、程序设计语言功效与作用。（2）难点知识：进制计数制概念，数制之间的转换，非数值信息在计算机中的表达，计算机系统的硬件构成及各部分的功效，操作系统的功效。第二章五笔字型输入法１．教学内容（１）基本笔画和基本字根（２）中文的三种字型（３）五笔字型的拆分原则和编码规则（４）键名中文、简码和词组的输入。２．自学目的（１）背会五笔字型的五段口诀（２）掌握中文的拆分和编码（３）提高中文的输入速度。３．重点、难点中文的拆分第三章WINDOWS/XP操作系统1.教学内容（1）操作系统概述（2）Windows/XP的基本知识和基本操作（3）Windows/XP的文献及文献夹与磁盘管理（4）Windows/XP的资源管理器（5）Windows/XP控制面板；多媒体附件2.自学目的（1）知识目的：Windows/XP的安装与启动；Windows/XP的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows/XP的资源管理、文献管理和程序管理，如文献夹的概念，文献与文献夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设立、添加/删除程序、打印机设立、输入法设立、日期/时间等设立。（2）情感目的：通过亲自安装计算机操作系统，理解Windows/XP等视窗操作系统的软件特点，体会操作系统软件在计算机系统中的具体作用，激发学生对学习软件使用和开发软件的爱好。（3）技能目的：尝试安装计算机操作系统软件，并且能够理解普通软件的安装原理和过程，达成基本纯熟使用Windows/XP的某些惯用功效：涉及鼠标、键盘、窗口、菜单、对话框等的操作。文献及文献夹基本操作。资源管理器和控制面板的使用。3.重点、难点（1）重点知识：Windows/XP的文献的新建、打开和保存；控制面板中的声音、添加新硬件等设立；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整顿程序”；附件“画图”、“记事本”的使用。Windows/XP面板中的鼠标和键盘、区域设立等；写字板、多媒体的简朴使用。（2）难点知识：Windows/XP的基本操作：涉及鼠标、键盘、窗口、菜单、对话框等的操作。文献及文献夹基本操作。资源管理器和控制面板的使用。教学规定：本章内容的理论与操作结合较亲密，教学中应重视基础，突出重点，理论联系实际，加强学生的上机操作。第四章Internet上网基础知识课程目的

以就业为导向，面对IT领域，使学生纯熟掌握Internet技术的应用及惯用工具软件的使用、掌握网页制作的基本技术、掌握HTML语言和编程规则，能用HTML语言设计网页，为后来网页设计、脚本语言的使用打下基础。

课程分类目的

知识性目的⑴理解和掌握Internet基础知识⑵理解和掌握WWW工作原理与浏览器有关的基本概念及惯用术语⑶理解和掌握TCP/IP合同基础知识⑷理解和掌握网站的基础知识⑸理解和掌握HTML语言的基本构造、组织及编程规则⑹理解和掌握网页制作流程

技能性目的⑴能浏览网页⑵纯熟使用电子邮件与新闻组⑶纯熟在网络进行文献传输、公布公示⑷纯熟掌握搜索引擎技术及使用6