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文档简介

第第页教育实习情况调查报告

一、基本状况

一行人实际到实习学校——临汾七中调查了20**教育实习的状况。通过听实习生讲课，与实习学校领导、指导老师座谈，征求实习生看法，了解了教育实习的基本状况。

2.期间听了几位正在化工材料学院一班级实习的同学的讲座，写了16份教学实习问卷。大部分实习成果都很优秀，很好。基本反映了实习生的实际教学水平。

临汾七中校领导对此次实习高度重视，有专人负责接待安排，保证了此次实习的顺当进行。

二、导师对实习生的看法和建议

2.大多数同学热忱积极地参加教学工作，仔细编写教案，仔细备课，仔细批改作业，上课立场仔细，知识面广。个人实习生教学质量高，效果好，受到中同学的欢迎。实习生也积极参加所在教研室的教学活动，学习老老师的教学阅历和心得。

3.师范高校实习生一般生活简朴，虚心谨慎，讲课有尊严，可以深入班级，与中同学打成一片，既提高了自己的社会工作技能，也减轻了老师的负担。至于辅导自学、批改作业、监考之类的教具，都是争先恐后的去做。校领导普遍满足。

4.有导师反映实习时间太短，要增加实习时间。假如实习时间太短，许多知识掌控不了，效果会很差。他们建议实习分为两部分:第一部分是实习，让实习生多听多看；第二阶段实践，让同学更多地参加教学。这样自然会有更好的效果。老师们认为应当培育更多的一专多能的老师来满意中同学的需要。.

5.少数实习生一般话不过关，地方方言太重，有的板书不规范，字迹太潦草，说明三字一句的训练要抓紧。

三、实习生自身状况

实习生们谈了前一段时间的收获和体会，也提出了一些改进教育实践的看法和建议。

1.学校很关怀实习生，指派专职老师指导他们的教学实习和班主任实习，要求很严格。授课老师如讲课、教案等都严格把关，达不到标准，表达了高度的责任感。同学们深受感动，纷纷学习老老师的治学之道。

2.经过导师的艰苦训练和悉心指导，大部分同学克服了最初的害怕，积极承受起辅导或讲课的任务，勇猛地迈出了第一步。感觉很有收获，初步尝到了甜头，为以后的就业和适应将来的教学环境打下了初步的基础。

3.实习生反映:高校学的知识，包括教学方法，和中学的实际状况脱节。教学内容无法连接，教学方法也不尽相同。所以一开始觉得很辛苦，不了解现在中同学的学习状况，包括他们的心理状态和学习方法，增加了实习的难度。建议今后我校加强对中学实际状况的讨论(包括教材的选择、教学方法的选择、中同学精神状态和心理状态的调查等)。)，从而有的放矢，对症下药。只有这样才能取得好的效果。

4.有同学反映，教学实践活动太少，由于学校对他们不放心，不敢给他们讲课的任务，最末一周只讲课两三次，没有更多展示才华的机会。

5.少数实习生反映，计算机、化学等有用

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