河北省秦皇岛市梨湾河中学高三生物期末试题含解析

河北省秦皇岛市梨湾河中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是A．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变B．①图中甲酶可能是具有催化功能的RNAC．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D．②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活参考答案：D2.某校学生观察到一甘蔗林中除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、田鼠等生物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。(1)图甲为该生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向，请根据图甲，在图乙中用字母和箭头，补充完成能量流动模型图(补充必要的箭头，方框内填写字母)。

(2)该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是_____________，要调查地里田鼠的数量，常用的方法是_____________。(3)研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅革的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完会培养液(含有植物生命活动所需各种元素)、实验容器等。二、方法步骤：①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、氧气等外界条件符合要求。②选取__________________________幼苗分为A、B两组，每组各20株。③A组用完全培养液培养。B组用__________________________培养。④一段时间后观察A、B两组甘蔗幼苗的生长情况。(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是_____________。

参考答案：(1)全对得3分

(2)甘蔗和茅草（1分）

标志重捕法（2分）(3)②长势相同的甘蔗（2分）

③培养过茅草的完全培养液（2分）(4)B组甘蔗幼苗比A组甘蔗幼苗长势差（2分）

3.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B.细胞分化使细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化只发生在胚胎发育过程中

D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象参考答案：D高度分化的细胞已经失去分裂能力，不再进行细胞分裂，A项错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变，B项错误；细胞分化贯穿于整个生命历程，C项错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，D项正确。4.用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的有效性。右下图为该实验的某些关键步骤。其中需要在相同条件下同时进行的是

A．a、c

B．a、d

C．b、c

D．c、d参考答案：D5.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

A．正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老

B．细胞分化是有关基因发生改变造成的

C．低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

D．受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡参考答案：B6.下列对某二倍体生物细胞分裂的相关图像分析正确的是（

）A.a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同B.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中C.b、c细胞均含有两个四分体D.b、c、d细胞均含有两对同源染色体参考答案：B【分析】分析图解：图a细胞中具有同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，因此属于有丝分裂后期细胞图；图b细胞中同源染色体正发生分离，因此属于减数第一次分裂后期细胞图；图c细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，并且具有同源染色体，因此属于有丝分裂中期图；图d细胞中没有同源染色体，并且染色体着丝点分裂，因此属于减数第二次分裂后期细胞图。【详解】A、a细胞中有8条染色体、0条染色单体，b细胞中4条染色体、8条染色单体，A错误；B、由于精原细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，因此a、b、c、d细胞可出现于同一器官中，B正确；C、b细胞中同源染色体已经分离，不存在四分体，有丝分裂过程中不存在四分体，C错误；D、d细胞中没有同源染色体，D错误。故选B。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期；解题关键能够识别图中细胞的染色体数、染色单体数、染色体组个数等。7.排卵的有关叙述正确的是

（

）A．排卵是指卵泡从卵巢中排出

B．精子与卵子受精后发生排卵C．排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D．排卵后进人输卵管，准备与精子受精参考答案：D8.某同学欲通过右图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是A．滤纸片上需附有过氧化氢酶B．酶促反应时间可用t3－t2来表示C．可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片参考答案：B9.细胞内ATP﹣ADP循环可用下面的反应式表示，①②表示两个不同的化学反应，有关叙述正确的是（）ATPADP++能量．A．ATP分子中有3个高能磷酸键B．ADP分子中戊糖是脱氧核糖C．①反应释放能量可以用于吸能反应D．②反应所需能量只能来自细胞呼吸参考答案：C【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．【解答】解：A、ATP分子中有2个高能磷酸键，A错误；B、ADP分子中戊糖是核糖，B错误；C、ATP为直接能源物质，水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应，C正确；D、②反应所需能量可来自细胞呼吸和光合作用，D错误．故选：C．【点评】本题考查了ATP的作用和意义，解答本题的关键是掌握吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．10.某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中，不正确的是

A．复制1次时，需要（m－a）个

B．在第二次复制时，需要2（m－a）个

C．在第n次复制时，需要2n—1（m－a）个

D．在n次复制过程中，总共需要2n（m－a）个参考答案：D11.请回答下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ小题：Ⅰ、已知玉米是雌雄同株异花的植物，雄花着生在植株顶端的雄穗上，雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上，是一种良好的植物杂交试验材料。（1）一粒玉米种子中，在正常情况下，种皮的基因型为aabb，胚的基因型全为AaBb，则胚乳的基因型为

。（2）现有ABC三种品系的种子，每个品系均只有一个性状为隐性纯合，其它性状均为显性纯合。以上三个品系的种子均可作为亲本，运用杂交育种的方法培育出白色非甜矮茎的玉米种子，至少需要

年的时间。Ⅱ、石刁柏是一种XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。（1）有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体的特点的缘故．请你设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变所致，还是染色体组加倍所致？简述方案：

（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变．二是隐性突变，请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂交组合）杂交组合：

（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于Ｘ染色体上。请你设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合）杂交组合：

Ⅲ、在蜜蜂种群中，雌性(蜂王和工蜂)为二倍体，雄性为单倍体，配子染色体数均为N。研究发现工蜂的下列行为受两对相对独立的基因控制：行为一：能咬开蜂室盖(h)

不能咬开蜂室盖(H)行为二：能移出蜂室中死掉的幼虫(r)

不能移出蜂室中死掉的幼虫(R)某实验室现有四种蜂王，其基因型分别为HHRR、HhRr、HhRR、HHRr；两种雄蜂，其表现型为能咬开蜂室盖并能移出蜂室中死掉的幼虫的、不能咬开蜂室盖并不能移出蜂室中死掉的幼虫的。请选择合适的交配方案，获得具有对蜂群生存最有利行为组合基因型的工蜂。（遗传图解并加以简要文字说明）参考答案：Ⅰ、（1）AaaBbb（2）4Ⅱ、（1）取根尖分区制成装片，显微镜下观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目是否改变．（2）选用多株阔叶突变型石刀板雌、雄相交。（若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。）（3）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。（若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有．则这对基因位于常染色体。）Ⅲ、对蜂群生存最有利行为组合是能咬开蜂室盖、能移出蜂室中死掉的幼虫的性状组合，其对应的基因型为hhrr。选择基因型为HhRr蜂王与雄蜂hr交配。根据子一代的行为性状，就可以挑选出所需要的hhrr基因型的工蜂。12.为提高温室番茄产量，研究补光时长和补光光质对番茄净光合速率Pn(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响，结果如图所示。下列叙述不正确的是A.延长补光时间可提高净光合速率B.补充3种光质均能提高净光合速率C.补充红光与蓝光可能提高了合成有机物的速率D.补充红蓝复合光可能降低了消耗有机物的速率参考答案：D【分析】由图可知，与对照组相比，补光2小时的条件下，单独补蓝光和补红光的促进净光合速率的效果相同，补充红蓝复合光比单独补蓝光和单独补红光的促进净光合速率的效果更佳。与对照组相比，补光4小时的条件下，单独补蓝光和补红光的促进净光合速率的效果相同，补充红蓝复合光比单独补蓝光和单独补红光的促进净光合速率的效果更佳。且同等光质条件下，补光的时间越长，促进净光合速率的效果更强。【详解】根据图示可知，同等光质条件下补光4小时比补光2小时的净光合速率高，A正确；与对照组相比，补充3种光质均能提高净光合速率，B正确；叶绿体中的光合色素主要吸收红光和蓝紫光，补充红光与蓝光可能提高了色素吸收的光能，进而提高了合成有机物的速率，C正确；补充红蓝复合光提高了净光合速率，积累了有机物，无法判断其对呼吸速率即消耗有机物速率的影响，D错误。故选D。【点睛】本题考查学生识图获取信息的能力，能将各个实验组的数据与对照组相比进而得出结论是解题的突破点。13.关于探究果胶酶的最适pH、最适温度、最适用量的实验设计思路，说法错误的是A.在最适温度下，通过设置pH梯度来确定酶催化反应的最适pHB.在最适pH下，通过设置温度梯度来确定酶催化反应的最适温度C.在最适pH和最适温度下，通过设置酶用量的梯度来确定酶的最适用量D.在探究温度或pH对酶活性的影响时，因为已经设置了温度梯度或pH梯度，所以实验无对照参考答案：D【分析】酶的特性：高效性、温和性、专一性。果胶酶包括：多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等。【详解】探究最适pH时，应该在最适温度（无关变量）下，通过设置pH梯度来确定酶催化反应的最适pH，A正确；探究最适温度时，应该在最适pH（无关变量）下，通过设置温度梯度来确定酶催化反应的最适温度，B正确；在最适pH和最适温度（二者均为无关变量）下，通过设置酶用量的梯度（自变量）来确定酶的最适用量，C正确；在探究温度或pH对酶活性的影响时，有相互对照，D错误。故选D。14.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是

A．1∶1

B．1∶8

C．1∶2

D．2∶1参考答案：A15.下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是（

）A．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇B．休眠的种子细胞中自由水与结合水比值上升，有利于种子的储藏C．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种D．动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异[Z参考答案：B16.某小麦种群中TT个体占20%，Tt个体占60%，tt个体占20%，由于某种病害导致tt个体全部死亡，则病害发生前后该种群中T的基因频率分别是

A．50％、50％

B．50％、62．5％

C．62．5％、50％

D．50％、100％参考答案：答案：B17.如下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是(

)

A．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂

B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

D．FG段发生了核DNA含量的加倍参考答案：C18.病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。诺如病毒变异性强，极易造成反复感染以及大规模爆发。下列有关判断不正确的是

（

）

A．诺如病毒的变异类型最可能是基因突变

B．严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏

C．反复感染该病的原因是机体内不能产生相应的抗体

D．发热是机体产热大于散热的结果，调节中枢在下丘脑参考答案：C19.已知21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者，假设他们在产生配子时，第21号的三条染色体一条移向细胞的一极,两条移向另一极，则他们生出患病女孩的概率是

（

）A．1/2

B．1/3

C．2/3

D．1/4参考答案：B20.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（

）A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用参考答案：D21.08年9月11日“三鹿假奶粉”被暴光，奶粉中被检测到一种叫做“三聚氰胺”的“假蛋白”化学品，添加后能够造成蛋白质含量增高的假象。正常蛋白质平均含氮16％，这些氮主要存在于蛋白质的（

）A．-CO-NH-

B．游离的氨基

C．游离的羧基

D．R基参考答案：A22.有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，结果如下图所示。下列分析中不正确的是

A．温度超过40℃时甲的氧气释放量下降

B．温度为55℃时乙不能积累有机物ks5uC．乙比甲更耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降D．在48℃时甲的光合速率为0，表明甲死亡参考答案：D23.请回答下列与DNA分子有关的问题：（1）含有m个腺嘌呤的双链DNA分子第n次复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸

个．（2）在一个双链DNA分子中，为M，那么该DNA分子的1条链中的值是

．（3）假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为a；只含15N的DNA的相对分子质量为b．现将只含15N的DNA培养在含14N的培养基中，子二代DNA的平均相对分子质量为．（4）在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与尿嘧啶分别占

、

．参考答案：（1）2n﹣1m（2）M（3）（4）24%

26%

【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．【分析】1、DNA分子的结构特点：DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，侧遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．2、DNA分子复制是半保留复制和边解旋边复制过程，一个DNA分子复制n次形成的DNA分子数是2n个；DNA复制需要的某种核苷酸数=增加的DNA分子数与该DNA分子中的该脱氧核苷酸数的乘积．【解答】解：（1）双链DNA分子中的腺嘌呤为m个，由于腺嘌呤与胸腺嘧啶互补配对，因此胸腺嘧啶是m个，胸腺嘧啶脱氧核苷酸数是m个，第n次复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸数是（2n﹣2n﹣1）m=2n﹣1m个．（2）双链DNA分子中，互补的碱基的比例与每条单链中的该比值相等，因此一个双链DNA分子中，为M，那么该DNA分子的1条链中的值是M．（3）将只含15N的DNA培养在含14N的培养基中，子二代DNA的DNA分子数是4个，平均分子量是．（4）由题意知，双链DNA中，A+T=54%，则A1+T1=54%，G1=22%，T1=28%，则A1=26%，C1=1﹣（A1+T1+G1）=24%，A1=54%﹣28%=26%，以该单链为模板转录形成的mRNA中的鸟嘌呤G=C1=24%，尿嘧啶U=A1=26%．【点评】本题旨在考查学生理解DNA分子结构、DNA分子复制和转录过程，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用碱基互补配对原则进行推理、计算，从数学角度理解生物学问题．24.如图所示为某DNA复制过程的部分图解，其中reP蛋白质据有解旋的功能．下列相关叙述中，正确的是（）A．rep蛋白可破坏A与C、T与G之间形成的氢键B．DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用C．DNA复制是完全解旋之后进行的D．随从链两个片段之间的缺口要DNA聚合酶将其补齐并连接起米参考答案：B【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．【解答】解：A、根据rep蛋白的功能可推断出，rep蛋白应为解旋酶，该酶能破坏氢键，但碱基之间互补配对原则是A与T配对，C与G配对，即rep蛋白可破坏A与T、C﹣G之间形成的氢键，A错误；B、DNA结合蛋白缠绕在DNA单链上，可防止单链之间重新螺旋化，B正确；C、根据题意和图示分析可知：DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点，C错误；D、能将两条DNA链拼接为一条链的酶应为DNA连接酶，D错误．故选：B．25.用含有15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器。可在这类细胞器内完全进行的生理过程是

参考答案：B26.体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。这一事实说明Ca2+的作用之一是（

）A．构成细胞结构的主要成分；

B．维护细胞的正常形态；C．维持细胞的正常生理功能；

D．调节细胞内的渗透压参考答案：C27.同位素标记法是生物学研究常用的方法之一，若以15N标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为原料进行某项研究，该研究不可能是

（

）A．研究家兔细胞中腺嘌呤的代谢途径

B．比较不同生物的细胞DNA复制速度C．研究小麦根尖分生区的细胞分裂速度D．测定小鼠肝细胞合成蛋白质的速度参考答案：D28.下列有细胞衰老和死亡的叙述，错误的是(

)A.衰老细胞内水含量减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢B.衰老细胞核膜内折，细胞核体积减小，染色质收缩、染色加深C.细胞凋亡是基因决定的编程性死亡，被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡D.细胞坏死是不利因素导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡参考答案：B【分析】衰老细胞的主要特征：“一大一小一多二低”。“一大”是指细胞核体积增大，“一小”是指细胞体积变小，“一多”是指细胞内色素积累，“二低”是指细胞内多种酶活性降低和物质运输功能降低。【详解】衰老细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢，A正确；衰老细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深，B错误；由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡，在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，C正确；细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，D正确。【点睛】本题的难点是区分细胞坏死和细胞凋亡，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，而细胞坏死对生物体而言是不利的。29.下列四种植物中根或茎的次生生长为正常次生生长

A．朱蕉茎

B．白薯肉质根

C．洋槐茎

D．甜菜肉质根参考答案：C30.右图是某细胞亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是

A．①是原生质层，它的伸缩性比细胞壁大

B．该细胞属于高度分化的细胞，几乎无分裂能力

C．既能发生转录又能发生翻译的结构有2个

D．结构8中共有5种碱基，8种核苷酸参考答案：D31.如图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况，假设玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的相同。用CO2测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图示的曲线，据图判断下列有关说法正确的是A.H点时植物产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体B.光合作用是从D点开始的，因为D点后CO2浓度开始下降C.处于实线与虚线交叉点时的光合作用强度等于呼吸作用强度D.经历一天植物体内的有机物有积累，容器内O2含量增加参考答案：D【分析】本题考查呼吸作用、光合作用，考查对环境因素影响光合作用、呼吸作用的理解。解答此题，可根据呼吸作用和光合作用间的物质转换关系理解图中曲线升降：当呼吸作用强度大于光合作用强度时，曲线下降；当呼吸作用强度小于于光合作用强度时，曲线上升。【详解】H点时植物光合速率和呼吸速率相等，产生ATP的场所包括叶绿体、细胞质基质和线粒体，A项错误；光合作用是从C点开始的，D点时植物光合速率和呼吸速率相等，B项错误；处于实线与虚线交叉点时CO2浓度处于下降过程，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，C项错误；I点时CO2浓度低于A点，说明经历一天植物体内的有机物有积累，容器内O2含量增加，D项正确。【点睛】本题易错选A项或B项，错因在于把D点当做光合作用开始的点，把H点当做光合作用消失的点。D点和H点均是光合速率和呼吸速率相等的点。32.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶

保温5min对照组

2mL3%H2O2+1mL蒸馏水

保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5mim碘液检验对照组：2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液

保温：5min碘液检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保持5min斐林试剂实验

参考答案：D33.实验测得小麦、大豆、花生3种植物干种子中三大类有机物的含量，如图所示。下列有关叙述不正确的是（

）A．相同质量的种子，小麦中的N元素最少B．三类有机物最终都来自光合作用C．萌发时，3种种子中酶的种类、数量不同D．萌发时，相同质量的种子需要O2的量和产生CO2的量相同参考答案：D34.下列与显微镜有关的实验操作和现象中错误的是

A、图甲是低倍显微镜下某视野中的图像，换用高倍镜后，看不到洋葱根尖分生区细胞，可能的原因是未向右边适当移动装片B、“观察植物细胞质壁分离实验”的步骤是：撕取洋葱磷片表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察C、花生子叶细胞中的脂肪颗粒、洋葱根尖细胞染色体和藓类叶片细胞的叶绿体等材料需要染色后才能用显微镜观察到D、图乙是在高倍显微镜下黑藻叶细胞的细胞质流动状态，实际上细胞质按逆时针方向流动，图中所标注的叶绿体实际位于细胞的右下角参考答案：C35.兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是（）A．神经递质 B．CO2 C．Na+ D．O2参考答案：A【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构．【分析】突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．【解答】解：兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．故选：A．

36.下面是《观察DNA和RNA在细胞中分布》的实验有关描述，正确的是（

）A．实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同B．甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色C．实验时先加甲基绿，水浴充分染色后再加吡罗红水浴染色D．该实验结论：DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中参考答案：A37.将一个细胞中的磷脂成分全部抽取出来，并将它在空气—水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍，这个细胞可能是()A.人的白细胞B.鸡的红细胞

C.大肠杆菌细胞

D.蛔虫的体细胞参考答案：C38.用15N标记细菌中的DNA分子，然后又将普通的14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA。假设细菌在14N的培养基上连续分裂两次产生4个新个体，它们DNA分子中的含15N的DNA与含14N的DNA的比值是（

）A．1：3

B．1：2

C．1：1

D．1：7参考答案：B39.高尔基体被誉称为蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。当采用一定的技术手段破坏细胞中的高尔基体，一般不会影响下列哪个生理过程?(

)A．垂体细胞合成并分泌生长激素

B．植物细胞进行有丝分裂C．葡萄糖氧化分解成丙酮酸

D．兴奋在突触处的传递参考答案：C40.某同学总结了有关哺乳动物减数分裂过程中中染色体和染色体上DNA的相关知识，其中肯定错误的是A．次级精母细胞中的染色体数目始终和DNA分子数目相同B．减数分裂过程中各阶段细胞中染色体的数目和着丝点数目相同C．次级精母细胞中的DNA分子数目与正常体细胞中的DNA分子数相同D．减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数等于其正常体细胞中的染色体数参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.北重三中生物兴趣小组在学习光合作用和细胞呼吸等知识后，绘制了番茄叶肉细胞内物质变化的过程图．

(1)图中不应该存在的生理过程是________（填序号），消耗ATP的过程是________（填序号），表示有氧呼吸过程的有________（填序号）．

(2)为探究油菜素内酯（BRs，一种植物激素）能否缓解弱光对番茄光合作用的影响，研究人员设计了A，B，C，D四组实验，所得结果如下：

组别处理方式Rubisco活性相对值Rubisco基因表达量相对值净光合速率相对值A自然光照100%100%100%B自然光照、叶面喷施一定浓度BRs98.3%102%99.2%C弱光照（25%自然光照）58.4%35.0%57.2%D弱光照（25%自然光照），叶面喷施相同浓度BRs89.2%71.0%72.0%

①Rubisco是植物光合作用过程中一种关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它存在的场所是________，它参与催化的具体过程是________________．②比较________组实验结果，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．A，C，D三组实验结果相比表明，BRs缓解弱光对番茄光合作用影响的原因是__________________________________．参考答案：

(1).⑨

(2).②⑧

(3).③④⑤⑥

(4).叶绿体基质

(5).二氧化碳的固定

(6).A.C（或“B.D”）

(7).通过提高Rubisco活性和Rubisco基因表达量（或Rubisco活性和数量）试题分析：据图分析，①表示光合作用光反应，②表示光合作用暗反应中C3的还原，③④表示有氧呼吸的第三阶段，⑤表示有氧呼吸的第一阶段，⑥表示有氧呼吸的第二阶段，⑦表示光合作用暗反应二氧化碳的固定，⑧表示光合作用暗反应二氧化碳的还原。根据题干信息和表格分析，Rubisco是一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶：A和C组或B和D组是一组对照实验，AB组是自然光照，CD组是弱光组，可以发现弱光条件下，Rubisco活性相对值较小，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低；A、C两组比较发现：弱光条件下，Rubisco活性相对值、Rubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值较小，但是CD两组组实验结果相比表明，叶面喷施相同浓度BRs，Rubisco活性相对值、Rubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值有所提高，因此综合A、C、D三组实验结果相比表明，BR