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文档简介
经济学说史教案1教案概述课程名称：经济学说史教案编号：1适用对象：高中生授课目标：介绍经济学说史的重要阶段和经济学家，使学生了解各个经济学派的特点和发展趋势，培养学生对经济学研究的兴趣和理解能力。预计课时：2个课时教学内容第一节课：古希腊时期到重商主义时期的经济学学习目标:了解古希腊时期的经济思想和经济体制掌握重商主义的基本原理和主要代表人物理解重商主义对于国家经济发展的影响教学重点:古希腊时期的经济思想和经济体制重商主义的基本原理和主要代表人物重商主义对于国家经济发展的影响教学步骤:引入：通过一个实例引入经济学说史的重要性和目的，激发学生对经济学研究的兴趣。讲解：介绍古希腊时期的经济思想和经济体制，包括城邦经济、奴隶制度、亚里士多德的经济学思想等。讨论：组织学生讨论古希腊时期的经济体制对于当时社会的影响和启示。讲解：讲解重商主义的基本原理和主要代表人物，包括重商主义的核心思想、商业至上主义等。分组研究：将学生分成小组，每个小组研究一个重商主义代表人物，了解其思想和对国家经济发展的贡献。小组报告：每个小组派代表向全班汇报其研究成果。总结评价：总结古希腊时期和重商主义时期的经济学思想，评价其对经济学发展的意义。第二节课：古典经济学到现代经济学的发展学习目标:了解古典经济学派的主要代表人物和观点掌握边际效用学派、马克思主义和新古典主义的基本原理和主要特点理解现代经济学的发展趋势和主要研究领域教学重点:古典经济学派的主要代表人物和观点边际效用学派、马克思主义和新古典主义的基本原理和主要特点现代经济学的发展趋势和主要研究领域教学步骤:讲解：介绍古典经济学派的主要代表人物和观点，包括亚当·斯密、大卫·李嘉图等。分组研究：将学生分成小组，每个小组研究一个古典经济学派的代表人物，了解其主要观点和对经济学发展的影响。小组报告：每个小组派代表向全班汇报其研究成果。讲解：讲解边际效用学派、马克思主义和新古典主义的基本原理和主要特点，包括边际效用理论、剩余价值理论、供求曲线等。讨论：组织学生讨论不同经济学派的优缺点和对经济学发展的贡献。总结评价：总结古典经济学派和现代经济学的发展，评价其对经济学研究的重要性和影响。教学评价学生参与度：通过分组研究和小组报告的方式，培养学生的主动学习态度和团队合作能力。学生理解力：通过讲解、讨论和总结评价等方式，检验学生对于经济学说史的理解能力和分析能力。教师评估方式：观察学生在讨论和小组报告过程中的表现，批改学生的总结评价作业。教学资源PowerPoint课件：包括古希腊时期的经济思想、重商主义的基本原理和主要代表人物，古典经济学派的主要代表人物和观点，边际效用学派、马克思主义和新古典主义的基本原理和主要特点，现代经济学的发展趋势和主要研究领域等内容。参考书籍：《经济学原理》、《经济学原理与应用》等经济学教材。扩展活动组织学
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