2023年心得体会作文七篇

2023年心得体会作文七篇心得体会作文篇1

作文教学是语文教学听说读写的四大块头之一。从教以来，如何进行有效的作文教学始终是令我头疼的事情，在课堂上给学生讲解文章的结构、中心思想、写作技巧，佳作观赏，好词句积累，让学生渐渐仿写，按固定的套路去走，可是看着学生写出的文章一模一样，毫无生气，可谓是手足无措，一筹莫展。

这世界上的事情很好玩，有些看似很难的事情，假如得了方法，尽然会变得如此简洁。

上周，我有幸去听了曾曦博士的关于作文教学的报告，并听了一节“欢乐心作文”的示范课。回程的路上我始终在思索，让我感叹的是：就这样领着学生“玩”可以“玩”出作文来！

这节课叫感官大pk,做课的是河南安阳的吴老师，通过一个独具匠心的问候拉近了师生的距离，后面紧跟着一个小嬉戏“找五官”通过做动作学动物叫调动了学生的学习热忱。接着其次个小嬉戏顺理成章用五官“呼风唤雨”并想象风中的情景和雨中的风景。丰富学生的想象并通过多媒体加以巩固。学生的主动性已经激发，这时候吴老师帮了学生一把，你怎么知道春天来了。看到————，我就知道——————。闻到—————，我就知道————。听到————，我就知道————。把这三种句子排列就是一首小诗，我觉得这将给二年级的小学生留下美妙的回忆，并将给他们的将来开一个好头。

这节作文课恰如一场刚好雨，给我的教学指明白方向，我想到了自己的课堂，作为一名语文老师，在上课时不管采纳什么样的教学方法和教学手段，有一样最基本的东西不能丢，那就是眼里必需装着学生，学生恒久是第一位的，要从学生的爱好入手，要了解学生的实力，把握学生的心理，驾驭学生的喜好，主动地激励学生,提示学生,启发引导学生,把学习的主动权始终放在学生的手中这样的作文课，有哪个孩子不情愿上？又会有哪个孩子不参加学习呢？假如我们的作文课都能如此的生动好玩，我们的学生还会“提起作文直摇头，看到题目皱眉头，打开本子咬笔头，想了半天没开头”吗？

紧接着，曾曦老师开展了《怎样轻松教作文》的沟通会。他指出，用模块分析法分析了作文行为的四个模块：爱好——材料——方法——特性。他还讲了作文教什么的问题：教结构方法（结构形式和构思手法）；对怎么教作文，他提出“三激两验一悟”法。三激即用经典故事、嬉戏、情境，激发爱好、激活材料、激励特性；两验：用经典故事、嬉戏、情境，体验结构方法、体验表达效果；一悟：在听说读写比等体验活动中，领悟表达的结构方法。曾曦老师大胆地破旧立新，把传统理论中不正确的东西破除，代之以他自己多年探讨、总结、创新的新理论。这种新奇新颖的作文教学方法，令听课的我耳目一新。内心跃跃欲试。

今后，我将更加耐性琢磨，从点滴做起，争取使自己的课堂更上一层楼。

心得体会作文篇2

令我感受最深的要数广饶县第一试验小学的郑金丛老师的《欢乐成长在大爱的时空》和利津县汀罗镇中心小学的陈金铭老师的《一个非师范生的从教之路》。两位老师的报告给我最大的启发是：持之以恒、孜孜以求地学习，广博深厚的积累，为自己的成长奠定了厚实的专业基础；对工作的酷爱、对孩子的酷爱、对事业的追求，引领了自己的专业成长，成就了自己的辉煌业绩，成就了自己的名师之路。两位老师字里行间、发自内心的感受是教书真好，和孩子一起成长真欢乐，教书、学习、探讨真好玩，真好玩，真有意思。他们不是把当老师看作一份职业，一个谋生的手段，而是把教书育人当成了一项自己毕生不行或缺的事业，一种生命价值最好、最佳、最大体现的永恒追求。

比照两位名师的成长，我深感自己工作、学习上的欠缺。他们能够在教学之余读那么多书，写那么多的文章，随时把自己对教化工作的体验进行梳理和总结，不断地提升自己，而我自己总是以工作忙为由懒于学习，懒于探讨，懒于梳理总结，于是一个原本对工作指导得心应手的教化管理干部越来越真实地感受到专业指导方面面临的压力。我想这主要是没有像上面那些老师一样注意学习、注意探讨所造成的时过境迁。当下，我认为尚有不少人还缺乏学习的主动性，总结的主动性，仅仅满意于传统的工作方式，重复着昨天的“故事”。因此，这也就是为什么别人能成为名师、专家，而我们却不能的症结所在。

当前，我们正在探究推动课程改革，这是社会发展和教化发展的必定产物。改革的目的就是更好地培育高素养的创新型人才。假如我们不擅长学习先进的教化理论，真正理解和把握教化改革的动向，接着抱着浅陋的、陈旧的教化理念是无法真正实现指导老师教学改革的.。那样在遇到困难和困惑时，只能是就事论事，只能作头疼医头，脚疼医脚，恒久走不出逆境。因此，从现在起必需在工作中注意学习，擅长学习，尤其重视教化理论专著、教化名家思想的学习和教学方法、课程标准的探讨学习，向走在改革前头的人学习，从多方面、多角度吸取专家、名师的理论和成果，不断用新思想、新学问充溢自己、发展自己，不断提升自己的教化理论素养。只有这样，才能站在课程改革的前沿，落实新课程改革，才能高屋建瓴，有所创新突破。

我想在新的学年，不仅自己重视学习，重视梳理积累，还要想方设法激发全镇广阔老师的学习热忱，倡树学习之风，努力构建学习型团队。只有这样，我们的教化才有发展底蕴，才有发展后劲，我们的教化才变得更加活跃和富有生命力。

心得体会作文篇3

下班回到家中，儿子见着我就喊：“爸爸，爸爸，你知道‘覆水难收’这个故事吗？我们来讲讲吧。”我起先以为，儿子看了成语故事的书（家里有四本成语故事的书，版本都不同。）来考我呢？儿子看了脑筋急转弯就常常来给我出这样的题目。我说：“好啊，‘覆水难收’的故事，爸爸正好是知道的。这个主子公叫什么来着？”儿子说：“有个叫朱买臣的人，家里很穷，生活很困难，可是他特别爱读书，但是他的妻子瞧不起他，嫌弃他，就离开了他。后来朱买臣当了大官回来了。他的妻子很想跟他和好，朱买臣就把一盆水泼在地上，说：‘要是你能把倒出去的水收回来，我就跟你和好。’”我兴奋地说：“成成讲得不错，是韩老师讲给你们听的吧。”可是接下来儿子却说：“嗯，是啊，这个故事是说给了别人的东西就不能要回来了的。”

我赶忙说：“不对，‘覆水难收’跟‘给了别人的东西就不能要回来了’的状况，有点不一样。‘覆水难收’意思是倒在地上的水难以收回。就是说有些事情已成定局，无法挽回。比如朱买臣的妻子当时看不起他，离弃了他，现在朱买臣当官了又想来跟他和好，这中欺贫爱富的做法是叫朱买臣无法接受的。这就像水泼到了地上是收不回来了的一样啊！”儿子似懂非懂，点点头，一脸迷惑，我想多说明也没用，就说：“走成成，我们再去看一个故事！”

于是我和儿子在电脑里看了动漫姜子牙晚年得志的故事。完了，儿子说：“这个故事结尾跟韩老师讲得是一样的，前面的人不一样。”我说：“是啊，这是商姜尚的故事，是‘覆水难收’的另外一个版本。就是那个‘姜太公钓鱼——愿者上钩’的故事，《史记》中有讲到的啊，姜子牙钓到了西伯侯姬昌周文王这条大鱼，你不记得？”儿子摇摇头，已经没有印象。”

我接着说：“没事，现在你只要记得朱买臣，姜子牙和成语‘覆水难收’就成了，有些书的内容我们下次再复习复习。”

儿子还是似懂非懂的点点头！

心得体会作文篇4

假期我帮妈妈做家务，从中体会到了家长的辛苦。

首先是擦地，为了让地板显得特别干净，我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿，然后我弓着背、低着头、弯着腰，用劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，最终把地板擦干净了。啊，真累！（一家人看春晚的作文）

打扫书桌，再一次让我体会到妈妈的辛苦，书籍的归类摆放让我晕头转向，碎纸屑、顺手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的窗台让我无处下手，在妈妈的指挥下，我细致地把每个角落打扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最终我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这时我已经满头是汗，但是我感到整个卧房都干净多了。

学做饭算是我的最爱，我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了，妈妈说；“我煎鸡蛋的水平能和饭店的厨师相比较了，形态和火候达到了很高的生活水平了”。当然，假期我独自由家时吃得最多的就是煎鸡蛋。今日在妈妈的监督下，我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本事。

通过假期的家务劳动，我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的酷爱。我想在新的学期取得更好的学习成果，应当是对爸爸妈妈最好的回报，这也是他们对我的最大希望。

心得体会作文篇5

开学初，我和语文教研组长徐老师商议着本学期教研安排，最终确定把语文教研工作重点放在常规“作文教学”上。为此，制定了语文组作文教研工作安排。安排虽有了，但能否有始有终地落实下去，很难!安排不如改变，从前学校里有很多的工作安排只是一纸空文，搁在案头，挂在墙上，成了应付检查的形式。虽然，我和组长挖空心思制定了安排，但能否按安排开展好活动，我俩心里都没底。

对于常规教研，很难说语文组有多少人感爱好，真正能够仔细学习、专心钻研、主动反思的老师太少了。所以，语文教研(学校无论哪科的教研工作)，都须要有个耐性的、肯吃苦的带头人。我和组长做这个带头人责无旁贷，能否带好头?不敢说。尽力而为吧!

各年级新课程上了一个单元后，我在八(1)班上第一节作文公开课，课型是“指导课”，作文的题目是“难忘的帮助”。语文组的老师听了课，并组织听课老师用一节课来评课，探讨这堂课的优劣，探究新课标下作文指导课的类型特点。评课的时候，我提出全部的听课老师必需参与，有课的调课。大家给我面子，主动响应，都端坐在语文组，由我的公开课说起，就作文公开课绽开了热情的探讨。此种情景是学校语文教研活动中少有的，以往听课仿佛应个差事，听了算了，很难有这么齐全的探讨。看来今日以教育主任的身份比从前教研组长的身份更便利有效地开展工作。评课前，我倡议，今后全部老师的公开课结束后，全体听课老师都必需像今日一样集中仔细评课，形成良好的习惯。大家觉得这规定有意义，表示理解。

大家评课探讨的同时，我也主动反思“课堂作文教学”。可能是以前作文教学长期滞后后语文教学改革的发展，大家对作文课堂教学的相识仍很粗浅，评课时，多数老师仍停留在课堂细微环节的成败探讨上，忽视从宏观理念上总结阅历，集中探讨让每位老师受到启示。

以下是我的“课堂教学设计”和教学后记。

心得体会作文篇6

8月24日，我们的幻想小队前去雷峰塔调查雷峰塔下有没有压着白娘子。

雷峰塔又名黄妃塔，又称西关砖塔，是五代时吴越国王钱弘俶为奉藏佛螺髻发舍利而建的佛塔。在民间雷峰塔声名遐迩，几近妇孺皆知，这是因为它与民间闻名的传闻白蛇传有关。传闻中，白蛇娘娘被法海和尚镇于雷峰塔下。

登上雷峰塔，我们查阅了相关资料：雷峰塔在明朝嘉靖年间，塔外部楼廊被倭寇烧毁。清朝末年到民国初期，乡民迷信塔砖可辟邪宜男，盗挖者日众，致使塔不堪重负，在1924年9月25日下午1时40分倒塌。倒塌时，人们发觉砖孔内有北宋开宝八年吴越国王钱弘俶施印的《一切如来心隐私全身舍利宝箧印陀罗尼经》经卷。20xx年至20xx年，为协作雷峰塔重建工程，人们对倒塌废墟进行了清理，并发掘了地宫，出土了铁舍利函（内有金涂塔一座）、释迦牟尼鎏金铜佛像、铜镜、铜钱及玉人、玉钱等一批重要文物。并没有被法海和尚镇于雷峰塔下的白娘子。

通过这次调查，我明白了雷峰塔下被镇压的白娘子其实只是个漂亮的民间传闻而已。它寄予着在封建统治和封建礼教下的人们追求自由和华蜜的美妙愿望，雷峰塔则成了民族抗拒的怆然象征。

心得体会作文篇7

生命是坚韧的，因其坚韧，我们就就应敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就就应呵护生命；生命是珍贵的，我们就就应珍惜生命。

我以前听说过这样一个故事：以前有这样一个人，他是一位伐木工人，每一天都要定时到森林里伐木。这一天早晨，他和平常一样，拿着电锯，来到森林中。他选定了一棵高大的松树，便起先行动。

“嗞嗞”，随着电锯一声巨响，松树被锯倒了，可是意想不到的事情却发生了。松树巨大的反弹力把他击倒在地，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间，一阵猛烈的难受传遍了他的全身，他昏倒了。

可是，身为一个伐木工人，他明白务必持续醒悟的头脑，而只有这样才能有存活的期望。他利用身边的一切工具求生。首先，他拿起了斧头，奋力向树干砸去。一下，两下，时间再渐渐消逝，而时间的消逝也代表着他生命的结束。随着“咔嚓”一声巨响，斧柄断了，斧头不能用了。

他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，但他很快发觉，树干倒下来呈45°脚，假如强行运用电锯锯的话，电锯极有可能损坏，而电锯一旦损坏，就好象在生命的蜡烛上又吹了一口冷气，加速了生命的消逝。

怎样办？不能再迟疑了。那里人迹罕至，没有能让他借助的物品了。这时，一个念头闪过他的脑海，那就是自行截肢。虽然自行截肢要冒很大的风险，也会恒久失去右腿，这总比在那里坐以待毙好吧。

他狠了狠心，在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯，向自我的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。

他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人不可思议的难受，虽然他简洁的包扎了一下。除了爬，他别无他路。就这样，他坚决了信念，必需要爬出这死亡之地。随着他的爬动，