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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:A2.大学教师的能力包括()。A.学术能力与管理能力B.一般能力与教育能力C.学术能力与语言表达能力D.智力因素与非智力因素【答案】:B3.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.辐射性B.全局性C.独特性D.累积性【答案】:D4.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.派出培训模式B.学校推动模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】:B5.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.主观意愿B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.社会准则【答案】:B6.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐D.自尊【答案】:A7.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性【答案】:D8.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.校本研修C.教学反思D.学历进修【答案】:C9.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.稳定性B.波动性C.外显性D.强烈性【答案】:A10.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.进修培训B.自我研修C.同伴互助D.师徒结对【答案】:C11.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师奖励C.教师考核D.教师培训【答案】:A12.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②④⑤【答案】:A13.不属于大学生权益特征范畴的是()A.私有性B.专属性C.规则性D.法定性【答案】:A14.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。A.国家B.社会机构C.企业D.当地政府【答案】:C15.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A.实物直观B.形象直观C.言语直观D.模像直观【答案】:D16.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.沟通能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:B17.鲁迅的弃医从文属于()。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】:C18.在操作技能形成过程中,使已经掌握的局部的个别的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。这个过程是()。A.操作联系阶段B.认知阶段C.操作分解阶段D.自动化阶段【答案】:A19.在自然情景中对人的行为进行研究,以发现其心理活动变化的方法是()。A.调查法B.实验法C.测验法D.观察法【答案】:D20.不属于行动研究类型的是()A.科学的行动研究B.批判的行动研究C.调查研究D.实践的行动研究【答案】:C21.高等学校据()制定培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.专业B.学校需求C.课程D.学生需求【答案】:A22.影响教师威信形成的主观条件有()。A.教师的社会地位B.给学生以良好的第一印象C.教育行政部门的管理导向D.家长、学生对教师的认可和态度【答案】:B23.大学生自我意识发展的情况是()。A.正处在由未成熟向成熟的过渡之中B.某些方面达到了成熟水平C.各方面都未达到成熟水平D.各方面都达到了成熟水平【答案】:D24.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.自学指导法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法【答案】:C25.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会关系B.劳动C.社会分工D.阶级利益【答案】:C26.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师幸福C.教师义务D.教师公正【答案】:C27.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔B.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传C.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡D.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导【答案】:D28.()是发展的不竭动力,也是教育的内在使命。A.实践B.生产劳动C.创新D.社会责任感【答案】:C29.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.自我强化B.自我效能感C.自我实现D.内在动机【答案】:B30.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()学派A.认知主义B.存在主义C.人本主义D.行为主义【答案】:C31.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为,教师专业知识的核心是()。A.教育背景的知识B.教学设计的知识C.教育内容的知识D.课程知识【答案】:D32.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。A.形象直观B.理性概括C.感性概括D.言语直观【答案】:C33.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为()。A.学习兴趣B.学习迁移C.学习动机D.学习策略【答案】:B34.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.微格教学B.岗前培训C.教学观摩D.科学研究【答案】:B35.教学计划管理包括()A.教学计划的监督B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的执行、监督与评估D.教学计划的监督与评估【答案】:B二、多选题36.人际沟通的功能主要包括()A.心理功能B.管理功能C.社会功能D.协调功能【答案】:ACD37.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.自主公开招聘教师B.学历标准C.严格教师资格标准D.公派研究生出国留学项目【答案】:ABCD38.《民法典》的原则是()。A.自愿原则B.绿色原则C.公平原则D.诚信原则E.平等原则【答案】:ABCDE39.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.言语信息B.态度C.心智技能D.认知策略【答案】:ABCD40.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.对象性价值B.主体性价值C.个体性价值D.社会性价值【答案】:ABD41.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:ABCD42.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括()。A.刚性与柔性相结合B.奖励与惩罚相结合C.精神激励与物质激励相结合D.情感与制度相结合【答案】:BC43.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.主观映象C.脑的功能D.客观现实的反映【答案】:BCD44.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是()。A.建设社会主义市场经济B.解放和发展社会生产力C.坚持一个中心两个基本点D.立足基本国情【答案】:ABCD45.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.英国、德国和美国D.中世纪西欧、德国和美国【答案】:BD46.下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是()。A.恪尽职守的敬业精神B.诚实守信的基本要求C.公忠为国的社会责任感D.自强不息的拼搏精神【答案】:AC47.以下有关集体主义的说法,正确的是()。A.集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义道德建设将无从谈起B.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准,是社会主义经济、政治关系的必然要求C.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求D.集体主义,就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想【答案】:ACD48.团体心理辅导的局限性会表现在()A.个体差异难以照顾周全B.对带团的领导者要求高C.个人深层次问题不易暴露D.不适合人际关系适应不良的人【答案】:ABC49.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构,主要包括()。A.专业技能素质B.职业道德素质C.心理素质D.体能素质【答案】:AB50.文化素质教育的目的在于()。A.强化专业教育B.提高审美情趣C.提高人文素养D.提高大学生的文化品位【答案】:BCD51.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.条件B.因果C.程度D.学习者E.行为【答案】:ACDE52.个性心理特征主要包括()A.能力B.动机C.性格D.气质【答案】:ACD53.下列哪些属于违法、犯法的

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