2024届广东省广州黄埔区五校联考中考生物模试卷含解析

2024届广东省广州黄埔区五校联考中考生物模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、生活在高原上的人与生活在平原地区的人比较，血液中含有红细胞数目多。与此有关的环境因素是()A．阳光B．温度C．空气2、大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于大蒜的叙述，正确的是A．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同B．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物C．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性D．大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关3、健康人的原尿流经肾小管时，能全部被重吸收的物质是（）A．葡萄糖B．各种无机盐C．水分D．大分子蛋白质4、图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线。请问，胸腔容积最大的点和呼气速度最快的点分别是（）A．B点2点 B．B点1点C．A点1点 D．C点2点5、下列生物中，不属于鱼类的是（）A．中华鲟B．鲫鱼C．娃娃鱼D．鲨鱼6、有关人体结构与功能的下列叙述中，正确的是A．中医给病人“切脉”时，感受的是手臂上静脉的搏动B．某些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”C．某病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损D．在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是肌肉细胞7、下图是用显微镜观察到的四种生物细胞临时玻片标本的视野，据图判断在制作临时玻片过程中盖片不当的是（）A．大肠杆菌 B．酵母菌C．草履虫 D．叶肉8、从心脏的心腔和与其相连的血管来看，血液流经心脏时正确的血流方向是（）A．心室→动脉→静脉→心房B．心室→静脉→动脉→心房C．动脉→心房→静脉→心室D．静脉→心房→心室→动脉9、关于动物、植物细胞分裂的描述错误的是（）A．都是细胞核先一分为二 B．变化最明显的都是染色体C．分裂结果都使细胞数目增多 D．细胞分裂后都形成新的细胞壁10、如表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（）生物的特征实例A、所有生物都是由细胞构成的生物体有一定的结构B、大熊猫每天要进食12～38㎏的竹子生物的生活需要营养C、一粒种子萌发后可以长成参天大树生物体能够由小长大D、触碰含羞草，其展开的叶片会合拢生物能对外界刺激作出一定的反应A．A B．B C．C D．D11、下列关于细胞的叙述中，错误的是（）A．细胞质先发生分裂，由一份分成两份B．细胞核先发生分裂，由一个分成两个C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同12、下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（）A．24条 B．23条 C．46条 D．68条13、自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述正确的是（）A．两栖动物和爬行动物都是恒温动物B．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳C．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物D．家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达14、在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是15、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织16、在神经系统中，组成中枢神经系统的是A．脑和脊髓 B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经17、植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都具有（）A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织18、下列关于人体激素分泌异常与疾病的对应关系中，正确的是A．生长激素分泌过多—甲亢 B．甲状腺激素分泌不足—侏儒症C．胰岛素分泌不足—糖尿病 D．甲状腺激素分泌过多—巨人症19、下列动物属于扁形动物的是A．草履虫B．蛔虫C．绦虫D．河蚌20、如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用B．B点时植物的叶不进行光合作用C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用21、下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（）方法生物学原理A巴斯德消毒法高温灭菌B冷藏法、冷冻法低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖C罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触D脱水法、腌制法破坏需氧菌类的生存环境A．A B．B C．C D．D22、预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是A．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好 B．禁止非法采血，确保血源质量C．隔离艾滋病人，限制活动范围 D．推进技术进步，加速疫苗研制23、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．氧气24、下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛，有于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代25、以下说法正确的是A．使用显微镜时，要使位于视野右上方的物像移到视野中央，应将玻片向左上方移动B．细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一C．植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织，具有保护功能D．在结构层次上，西瓜瓤和西瓜籽都属于组织26、队员看到终点红色丝带，这一视觉的形成过程大致是：红色丝带反射来的光线→→瞳孔→和玻璃体→落在上面→图像信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉。由此可见，视觉形成大脑皮质的视觉中枢。A．角膜晶状体视网膜B．角膜房水视网膜C．角膜晶状体视觉中枢D．角膜房水视觉中枢27、“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是A．淀粉 B．温度 C．光 D．二氧化碳28、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病．有一对夫妇，丈夫肤色正常，妻子是白化病患者，他们生下了一个患白化病的儿子，如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子患白化病的概率是（）A．0 B．25% C．50% D．100%29、在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，

而驼鹿也是狼唯一的食物来源，下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系?（）A． B．C． D．30、图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花()A．不会结果 B．会结果 C．不会开花 D．不会凋落31、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力 C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆32、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是A．生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因B．自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C．人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收D．自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用33、俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）A．生物能影响环境 B．生物能适应环境C．环境能影响生物 D．生物依赖环境34、下列有关动植物生殖发育的叙述中，正确的是()A．家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育B．植物扦插、嫁接和组织培养，“试管婴儿”的繁殖方式都是无性生殖C．鸟类的生殖过程包括求偶、交配、产卵等过程D．青蛙进行体内受精、变态发育35、任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，导致生物生存斗争的原因是（）A．生物之间互相排挤或残杀

B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争C．生物赖以生存的食物和空间有限

D．生物不能适应外界环境的变化36、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情．埃博拉病毒感染致死率极高，可达90%．截至目前，该疫情已造成超过2.5万人感染，超过1万多人死亡．材料二：埃博拉病毒不能通过空气传播，健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液（包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．材料三：埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应．在感染期间，患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡，重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡．人一旦发现被感染，就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗．材料四：对于埃博拉病毒，至今仍无十分有效的治疗措施．疫苗是对付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始，目前已进入临床试验阶段．埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的_____组成，主要感染人类和灵长类动物，属于_____病毒．埃博拉病毒的传播方式属于_____传染．其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生_____反应，从而使感染者患病死亡．对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的_____环节；在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察，禁止非疫区旅行者去疫区，这属于传染病预防措施中的_____环节．在生活中，人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗．那么，接种的疫苗属于_____，这种免疫措施属于_____免疫．37、结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．（1）光合作用的实质是将转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是．（2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：平均温度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物，所以甲地甜瓜积累的有机物．（填“较多”或“较少”）（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式．从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？．（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的平衡发挥着重要的作用．（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的散失水分，这在水循环中起重要作用．38、春季是诺如病毒感染性腹泻高发季节。诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院等处引起集体暴发。从传染病学的角度分析，诺如病毒被称为________（选填“传染源”“病原体”）。从预防传染病的措施看，专家建议“搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键”，这属于_____。除此之外你还有什么好的建议？患诺如病毒感染性腹泻或者流感时，使用抗生素治疗效果并不显著，主要是因为抗生素的作用对象主要是______而不是病毒。诺如病毒感染性腹泻高发的原因之一是健康人体内缺少抵抗该病毒的______，不能发挥______（选填“特异性”“非特异性”）免疫的作用。随着抗生素的使用，细菌的耐药性增强，请你用所学知识来解释这一现象。_______39、今年入春以来，我国部分地区发生了流感疫情。流感是流感病毒侵染人体呼吸道引起的一种传染病，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，从而使周围吸入该种病毒、抵抗能力弱的人患病。为有效防止流感在我市学校进行传播，要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒的同时，还对未发病学生进行了流感疫苗的接种。据此回答：流感病毒与构成人体的细胞相比较，最大的结构特点是______，其繁殖方式是______。从传染病学的角度分析，流感病毒属于______；从免疫学的角度分析，流感病毒属于______。从传染病的预防措施来看，用消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒工作属______。对未发病学生进行流感疫苗的接种后，会在学生体内会产生相应的______，从而使人体获得相应的免疫力，该免疫属______。40、请模仿多利羊的克隆过程，设计一个克隆大熊猫的方案。_______________

参考答案1、C【解题分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。【题目详解】高原空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少。为了适应高原生活氧气较少的环境特点，生活在高原上的人血液中含有红细胞数目多，可以运输更多的氧气。【题目点拨】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2、D【解题分析】不同品种的大蒜都是同一个物种，因此细胞所含有的染色体数目相同，A错误大蒜含有的人体所需营养物质中有机物是光合作用的产物，其它营养物质如水、无机盐等都是根吸收的，B错误；

大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种都是同一个物种，这体现了生物基因的多样性，而不是物种的多样性，C错误；

大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关，D正确。3、A【解题分析】试题分析：能全部被肾小管重吸收的是葡萄糖，A正确；分无机盐被肾小管重吸收，B错误；水分大部分被肾小管重吸收，C错误；健康人体内，原尿中没有大分子蛋白质，D错误。考点：尿液的形成。4、A【解题分析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。【题目详解】图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。所以B点胸腔容积最大。图示中，纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸速率，BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，2点位置时呼气速度最快。故选A。【题目点拨】本题考查学生对呼吸运动的过程的理解，考查学生识图读图的能力，属于中档题，难度中。5、C【解题分析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【题目详解】中华鲟、鲫鱼、鲨鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。6、C【解题分析】

（1）搏动即动脉搏动，脉搏频率即脉率。正常人的脉搏和心跳是一致的。正常成人为60—100次/分，常为每分钟70—80次，平均约为72次/分。老年人较慢，为55到60次/分。切脉是用手指按脉，根据脉象来诊断疾病。“切脉”主要是在桡动脉。（2）神经都分布在身体的较浅部位，分布在体表的是神经末梢，肉眼看不到，手臂上的“青筋”是埋藏较浅的静脉。（3）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。（4）在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管，药物被吸收进入血液循环，经血液循环运送到患病部位。【题目详解】A.中医给病人“切脉”时，感受的是手腕部桡动脉的搏动。A错误；B.手臂上的一条条“青筋”是分布位置较浅的静脉血管，神经都分布在身体的较浅部位，分布在体表的是神经末梢。B错误；C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；大脑皮层上有躯体运动中枢，管理身体对侧骨骼肌的运动，病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损。C正确；D.在臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管而不是臀部的肌肉细胞.D错误。故选C。【题目点拨】考查血管的结构、功能和分布以及大脑皮层的躯体运动中枢的作用。7、B【解题分析】

盖盖玻片时，将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，不容易产生气泡。【题目详解】在制作临时玻片标本时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。在四个选项中，选项B酵母菌的玻片标本中，出现了边缘整齐的黑色圆圈，可判定是出现了气泡，因此是盖玻片标本步骤不当造成的。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。8、D【解题分析】

心脏四腔：右心房、右心室、左心房、左心室，房连静，室连动。【题目详解】心脏四腔中，右心房连上下腔静脉，右心室连肺动脉，左心房连肺静脉，左心室连主动脉。血流的方向是：上下腔静脉→右心房→右心室→→肺动脉；肺静脉→左心房→左心室→主动脉。即静脉→心房→心室→动脉，D正确。【题目点拨】回答此题的关键是明确心脏的结构和血流方向。9、D【解题分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【题目详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，A正确；细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确；细胞分裂导致细胞数目的增多，C正确；细胞分裂最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，动物细胞则没有细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，D错误。【题目点拨】熟练掌握动植物细胞分裂的过程。10、A【解题分析】

生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【题目详解】除病毒以外，生物都是由细胞构成的，故A符合题意；大熊猫每天要进食12～38㎏的竹子，说明生物的生活需要营养，故B不符合题意；一粒种子萌发后可以长成参天大树，说明生物能生长，故C不符合题意；触碰含羞草，其展开的叶片会合拢．说明说明生物能对外界刺激作出反应，故D不符合题意。故选A。【题目点拨】解答此题的关键是理解掌握生物的特征，能结合具体的例子具体分析。11、A【解题分析】

细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【题目详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选A。【题目点拨】解题的关键是理解细胞分裂的过程及特点。12、B【解题分析】试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。故选B。考点：染色体、DNA和基因的关系。13、B【解题分析】两栖动物和爬行动物都是变温动物，A错误；鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，B正确；蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于环节动物，C错误；家鸽的前肢变成翼，胸肌肉最为发达，D错误。14、D【解题分析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【题目详解】在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变成无机物返回自然界。【题目点拨】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。15、A【解题分析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是按照一定的结构层次形成生物体的。【题目详解】A．诗句中描述了两种生物：黄鹂和柳树，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。B．黄鹂属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；柳树属于植物，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，B错误。C．黄鹂的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体；柳树的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C错误。D．构成动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，起保护作用的是上皮组织；构成植物体的组织包括：保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，其中保护组织起保护作用，D错误。故选：A。【题目点拨】掌握细胞的结构和功能及多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。16、A【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【题目详解】人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓是组成中枢神经系统，脑神经和脊神经组成周围神经系统。故选A17、D【解题分析】

植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织接输导组织等。【题目详解】A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。C、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，C不符合题意。D、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长，D符合题意。18、C【解题分析】

人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年后分泌过多肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢成年后身体内碘合成不足大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素【题目详解】A．成年以后甲状腺激素分泌过多会得甲状腺功能亢进，简称甲亢，故A错误。B．幼年时生长激素分泌过少会患侏儒症，故B错误。C．糖尿病是因为体内胰岛素分泌不足导致的，故C正确。D．幼年时生长激素分泌过多会患巨人症，故错误D。故选：C。【题目点拨】熟练掌握激素的缺乏症及常见的由于激素分泌异常引起的病症的例子。19、C【解题分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物。20、D【解题分析】

该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强，随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。据此解答。【题目详解】试题分析：AB段释放出的氧气量为负值，说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气，即呼吸作用的强度大于光合作用的强度，B点释放出的氧气量为0，说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气，即呼吸作用与光合作用强度相等，BC、CD段释放的氧气量为正值，说明呼吸作用消耗的氧气少于光合作用释放出的氧气，即光合作用的强度大于呼吸作用的强度，故选D。【题目点拨】本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。21、D【解题分析】试题分析：食品保存在的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。巴斯德消毒法依据高温灭菌原理，杀灭食品中微生物的生长和繁殖；冷藏法、冷冻法主要的原理是低温可以抑制微生物的生长；罐藏法的原理是依据高温消毒和防止细菌、真菌接触，不利于微生物的生长繁殖；脱水法、腌制法主要是除去水分防止细菌和真菌生长繁殖。故选D。【考点定位】本题考查食品保存方法的原理，难度中等，属于了解要求。22、C【解题分析】艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此，选项中的“打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好”、“禁止非法卖血，确保血源质量”、“推进技术进步，加速疫苗研制”都属于预防艾滋病的措施，而“隔离艾滋病人，限制活动范围”是没有必要的，因为同艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．故选C23、A【解题分析】试题分析：A.植物进行光合作用制造的有机物滴加碘液变蓝说明该有机物是淀粉，为正确项；B.植物进行光合作用制造的有机物滴加碘液变蓝说明该有机物是淀粉不是脂肪，为错误项；C.植物进行光合作用制造的有机物滴加碘液变蓝说明该有机物是淀粉不是蛋白质，为错误项；D.A为正确项，有答案，为错误项；故选A考点：本题考查的是绿叶在光下制造有机物。24、C【解题分析】试题分析：：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶；B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴；C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率；D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代．考点：哺乳动物的主要特征．25、B【解题分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，A错误；

细胞的生活需要物质和能量。细胞是物质、能量、信息的统一体，B正确；

植物根、茎、叶表面的细胞构成保护组织，具有保护功能，植物没有上皮组织，C错误；

在结构层次上，西瓜瓤属于营养组织，西瓜籽是由胚珠发育成的种子，属于器官，D错误。26、A【解题分析】试题分析：视觉的形成过程是红线反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。考点：眼球的结构和视觉的形成27、C【解题分析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。【题目详解】此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。综上所述A、B、D错误，C正确。故选：C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。28、C【解题分析】试题分析：白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病．白化病的基因组成是两个隐性基因如aa．有一对夫妇，丈夫肤色正常，妻子是白化病患者，他们生下了一个患白化病的儿子，妻子和孩子是白化病，因此她们的基因组成一定是aa．孩子的基因一个来自父方，一个来自母方，因此父方基因中一定有a基因，又由于父亲的肤色正常必定有显性基因A，因此父亲的基因型为Aa．遗传图解如图：从遗传图解看出，如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子患白化病的概率是50%．故选C．考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．菁29、C【解题分析】

生物之间的关系：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。【题目详解】细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。体现在图解上表现为二者同步，即A图；竞争关系在图解上表现为开始比较平缓，随时间推移，数量上出现“胜者为王，败者为寇”的两极分化，即B、D图。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。狼以驼鹿为食，随着狼数量的减少，驼鹿的数量逐渐增加，这时由于狼数量减少，驼鹿会因天敌的减少而数量增加。但驼鹿的数量增多，狼又会因食物充足而数量增加。两者的数量总是维持在动态的平衡状态，即C图。故选：C。【题目点拨】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。30、A【解题分析】

一朵花同时具备雌蕊和雄蕊，称为两性花，只有雌蕊或雄蕊，称为单性花。单性花只能进行异花传粉。【题目详解】小玲绘制的花只有雌蕊，属于单性花，因此，只能进行异花传粉。在开花前进行套袋处理，不能完成传粉和受精，不能形成果实、种子。故选A。31、A【解题分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【题目详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【题目点拨】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系即能正确答题。32、B【解题分析】试题分析：在细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子，DNA是长链状的分子，呈双螺旋结构，每条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上含有多个个基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效应的DNA片段是基因，选项A不正确；共生是指两种生物共居在一起，相互依存的种间关系，地衣是真菌和藻类植物共生在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以给藻类提供水和无机盐，选项B正确；人体需的水、无机盐和维生素可以不经过消化直接被消化道壁吸收，选项C不正确；自然条件下，绿色植物白天进行光合作用、呼吸作用，夜间无光进行呼吸作用，选项D不正确。故选B。【考点定位】本题考查生物学的基本知识，难度中等，属于理解层面。33、A【解题分析】

生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。【题目详解】生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响。例如，“千里之堤，毁于蚁穴”，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响。“大树底下好乘凉”说明是大树的蒸腾作用使周围环境温度降低了，体现的是生物影响环境。故选A。【题目点拨】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。34、C【解题分析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（3）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（4）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（5）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，属于变态发育。【题目详解】蟋蟀的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期。属于不完全变态发育；蚊子、蜜蜂、家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误；

植物的扦插、嫁接和组织培养等繁殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都是无性生殖；试管婴儿经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，为有性生殖，B错误；

鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程，C正确；两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，体外受精，属于变态发育，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点以及有性生殖、无性生殖的特点。35、C【解题分析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取足够的食物和生存空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。36、遗传物质动物接触免疫控制传染源保护易感人群抗原特异性【解题分析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，因此传染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【题目详解】（1）病毒的类型包括动物病毒、植物病毒和细菌病毒（也叫噬菌体），埃博拉病毒是一种非细胞型生物，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，主要感染人类和灵长类动物，因此属于动物病毒。（2）埃博拉病毒的传播方式属于接触传染，其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生免疫反应，从而使感染者患病死亡。（3）染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的控制传染源；“在疫情发展期间，对来自疫区人员进行严格的隔离观察，禁止非疫区旅行者去疫区”，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。（4）接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，接种的疫苗属于抗原，这种免疫是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、传染病的预防措施、疫苗免疫的原理以及提高学生的阅读理解能力。37、（1）无机物；叶绿体；线粒体；（2）少；多；（3）不科学；（4）碳﹣氧；（5）气孔；【解题分析】试题分析：（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由图可知光合作用的实质是：①完成了自然界规模巨大的物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要。因此细胞中的叶绿体和线粒体都是细胞中重要的能量转换器。（2）既是同一种