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文档简介
广东省汕头市金平区~2024届中考一模生物试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、鸟类适于飞翔生活的特点是①鸟的身体呈梭形②身体被覆羽毛,具有可飞行的翼③都具有头、胸、腹三部分④长骨中空⑤胸肌发达,有龙骨突⑥有气囊辅助呼吸⑦消化系统发达,消化、吸收、排出粪便都很迅速⑧卵生⑨头部运动灵活⑩循环系统完善,运输氧和营养物质的能力强A.①②③④⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦⑩C.②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑥⑧⑨2、生物科技的进步,离不开众多科学家的探索与付出。其中,彼称为“微生物学之父”的是()A.孟德尔 B.巴斯徳C.爱德华兹 D.袁隆平3、下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是()A.可以将蛋白质、无机盐等废物排出B.能够调节体内水和无机盐的平衡C.可以将体内的代谢废物排出体外D.有利于维持细胞生活环境的稳定4、下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间:A. B.C. D.5、我国科研人员历经10年攻关,利用干细胞技术研制人工血液取得突破,使我国干细胞制备“人工血液”技术进入国际先进行列。干细胞制备“人工血液”,主要是制造红细胞,这属于细胞的哪项生命活动()A.细胞生长 B.细胞分裂C.细胞分化 D.细胞变异6、“雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明A.环境能适应生物B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.生物能影响环境7、下列关于人体生理与卫生的叙述不正确的是A.青春期的男孩和女孩随着身体的发育,性意识开始萌动B.冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃C.遇到巨大声响时,要迅速张开口D.近视眼可配戴凸透镜加以矫正8、下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是A.生物多样性是指生物种类的多样性B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响9、杨树茎的形成层的一个细胞经过一次分裂,结果是()A.形成两个细胞,遗传物质减少一半B.形成两个细胞,遗传物质不变C.形成一个细胞,遗传物质减少一半D.形成一个细胞,遗传物质不变10、H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,此过程属于的免疫类型是()A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.先天性免疫11、单细胞生物与人类关系非常密切,下列属于单细胞生物与人类关系的是()A.鱼类的天然饵料B.都对人类有益C.形成石油D.形成煤炭12、鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于(
)A.扁形动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物13、在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉也越来越敏锐,该现象说明()A.生存是生物进化的根本原因B.自然选择在野兔和鹰的进化中没有发挥作用C.一种生物的进化与周围生物没有关系D.野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化14、观察下图中的①~⑤的结构,请你判断下列叙述中错误的是A.②没有细胞壁,①③④都有细胞壁B.①②③④⑤中都有成形的细胞核C.①③④都有叶绿体,能合成有机物D.③④⑤都是单细胞生物15、果蝇作为模式动物(研究材料)在生命科学研究中发挥着重要作用,它先后5次帮助10位科学家赢得诺贝尔奖。以下关于果蝇的说法错误的是()A.果蝇属于节肢动物中的昆虫类 B.果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象C.果蝇的幼虫与成虫有明显差别 D.果蝇的长翅和残翅是由不同的基因决定的16、下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是()A.中枢神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成B.神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢C.神经纤维集结成束,外面包有膜,就构成了神经D.神经元的突起末端与多个神经元的突起相连接17、面对来势汹汹的禽流感疫情,广东省很多地区关闭了活禽交易市场。下列有关说法正确的是()A.携带禽流感病毒的家禽属于病原体B.关闭活禽交易市场属于保护易感人群C.对健康人注射流感疫苗属于控制传染源D.注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫18、如图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图,下列说法正确的是()A.①是雄蕊 B.④将发育成果实C.③是花的主要结构 D.这朵花只能自花传粉19、下列哪一项贮存方法更有利于食品保鲜?(
)A.添加防腐剂与真空包装 B.食品密封后再冷藏 C.罐藏 D.酒泡20、下图为细胞发生一系列变化的示意图,相关叙述错误的是A.过程①表示细胞生长 B.过程②、③表示细胞分裂C.过程④表示细胞分化 D.过程④产生的新细胞功能相同21、如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,请分析回答下列问题:(1)根据图中个体I1、I2和个体______的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是______染色体;个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是_______;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是___________。(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是_________;图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有,但个体_______肯定是该遗传病的隐性基因携带者。(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是_______。22、食用香蕉美味,但不能正常形成种子,人们只能采用扦插栽培以满足市场。人工栽培的香蕉基因单一,一旦病菌侵袭,往往全军覆没。1950年,尖孢镰刀菌引起的香蕉枯萎病,几乎摧毁了全球香蕉种植业。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内,提取出对该病菌有天然抵抗力的基因,并将其植入人工栽培的香蕉品种。实验发现,新的香蕉品种对枯萎病感染率均显著降低。资料中提到引起香蕉枯萎病的病原体是_____。扦插属于一种_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“强”/“弱”)。资料中,研究人员培育香蕉新品种采用的是_____技术。利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,提示我们保护_____多样性十分重要。
参考答案1、B【解题分析】鸟类适于飞翔生活的特点是:①鸟的身体呈梭形,可减少飞行的阻力;②身体被覆羽毛,具有可飞行的翼;④长骨中空,可减轻体重;⑤胸肌发达,有龙骨突,利于牵动两翼完成飞行动作;⑥有气囊辅助呼吸,可为飞行提供充足氧气;⑦消化系统发达,消化、吸收、排出粪便都很迅速,减轻体重,利于飞行;⑩循环系统完善,运输氧和营养物质的能力强,为飞行提供充足的能量。2、B【解题分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”。3、A【解题分析】【分析】排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。排泄的意义代不仅可以排出代谢废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能。【题目详解】排泄能将人体代谢终产物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外,A符合题意;排泄的意义代不仅可以排出代谢废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能,BCD不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握排泄的意义。4、D【解题分析】
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程;呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。【题目详解】植物的光合作用和呼吸作用是相互对立、相互依存的两个生理过程。它们的区别如下表:据表可知:在白天有光,叶片的光合作用和呼吸作用同时进行,光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气,因此叶片表现出吸收二氧化碳,放出氧气;夜间无光,叶片不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,因此表现出消耗氧气,放出二氧化碳。故选D。【题目点拨】本题考查呼吸作用与光合作用的区别和联系。解题关键是正确理解在夜间植物不进行光合作用,可进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳。5、C【解题分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【题目详解】细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,血液属于结缔组织,干细胞制备“人工血液”,主要是制造红细胞,这属于细胞的分化,C正确。【题目点拨】掌握细胞分化的知识是解题的关键。6、B【解题分析】生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.生物也能影响环境,雨露滋润禾苗壮,禾苗可以吸收水分,满足树的生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响,B符合题意。7、D【解题分析】青春期少年随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化,A正确;呼吸道有温暖空气的作用,冬天外界寒冷空气经呼吸道达到肺部时温度可升到37℃,B正确;当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡,C正确;长时间的近距离作业,如读书、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体。形成近视,近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正,远视眼,需要佩戴凸透镜进行矫正,D错误。青春期的发育特点。【名师点睛】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。8、D【解题分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【题目详解】AB、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,AB错误。
C、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区,错误。
D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性,正确。
故选:D。
【题目点拨】解答此题的关键是知道生物的多样性的内涵。9、B【解题分析】
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,细胞分裂时,细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配,保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【题目详解】杨树茎的形成层的一个细胞经过一次分裂时,一个细胞核分裂为两个新细胞核,再在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜,并产生新的细胞壁,从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。故可排除CD选项。又由于体细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故A错误,B正确。故选:B。【题目点拨】掌握植物细胞分裂的过程是解题关键。10、B【解题分析】
特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【题目详解】特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。因此,H7N9型禽流感病毒进入人体后相当于抗原物质,能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体,这种抗体只能对H7N9型禽流感起作用,而对其它病原体无效,是特异性免疫。故选B。【题目点拨】解题的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的特点。11、A【解题分析】
单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,一般生活在水中,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【题目详解】单细胞生物结构简单,只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系,多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料,海水富营养化,导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮,简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.但是单细胞生物个体很微小,不可能埋在地层中变化出石油或煤炭。【题目点拨】本题主要考查单细胞生物的结构和生活。理解掌握单细胞生物的结构和生活是解答此题的关键。12、C【解题分析】试题分析:软体动物的特征:身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳,鲍鱼的身体柔软,体外有外套膜和坚硬的贝壳,因此属于软体动物。考点:软体动物的主要特征。13、D【解题分析】
可以根据达尔文的自然选择理论进行解答。【题目详解】哺乳动物的运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境,生存压力对奔跑速度的选择,跑的慢的野兔就会被雄鹰吃掉,这样跑的快的野兔就被选择生存下来,他们的后代有跑的慢的,也有跑的快的个体,同样只有跑得快的个体生存下来,如此进化,就会越来越快,而对于雄鹰,同样的视觉也越来越敏锐,视觉不敏锐的雄鹰就不容易捕捉到野兔,就会被淘汰掉,这样,生存下来的雄鹰都是视觉敏锐快的,这样一代一代的进化,雄鹰的视觉也越来越敏锐。因此,某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快,雄鹰的视觉也越来越敏锐,该现象说明野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化。故选D【题目点拨】此题考查的是对动物的运动的意义以及自然选择学说的理解。14、C【解题分析】
图中,①植物细胞、②动物细胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫。【题目详解】②动物细胞没有细胞壁,①植物细胞、③酵母菌、④衣藻都有细胞壁,A正确;①②③④⑤中都有成形的细胞核,B正确;①④都有叶绿体,能合成有机物;③酵母菌属于真菌,不能合成有机物,C错误;③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫都是单细胞生物,D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞、动物细胞、真菌、单细胞生物的结构特点。15、B【解题分析】
昆虫身体分为头、胸、腹三部分,体外有外骨骼,头部有一对触角,一对复眼,有三对足,一般有2对翅的特征都属于昆虫。昆虫的发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀)。【题目详解】果蝇身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,一对复眼,有三对足和2对翅,属于节肢动物中的昆虫,A正确;果蝇是昆虫,体外有外骨骼,外骨骼不能随身体的长大而长大,故有蜕皮现象,B错误;果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,幼虫与成虫差别明显,C正确;果蝇的长翅和残翅是由不同的基因决定的,D正确;故选B。【题目点拨】知道昆虫变态发育的两种方式以及所经历的时期。16、A【解题分析】
此题考查了神经系统的组成以及神经元的结构,神经元包括细胞体和突起两部分,据此解答。【题目详解】A、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统,故A错误;B、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,故B正确;C、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,构成神经,故C正确;D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,与多个神经元的突起相连接,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,故D正确。【题目点拨】本题主要考查神经元的结构和功能及人体神经系统的组成和功能。理解掌握神经元的结构和功能及人体神经系统的组成和功能是解答此题的关键。17、D【解题分析】携带禽流感病毒的家禽属于传染源而不是病原体,A错误;
关闭活禽交易市场属于控制传染源而不是保护易感人群,B错误;
对健康人注射流感疫苗属于保护易感人群而不是控制传染源,C错误;
注射流感疫苗预防流感属于特异性免疫,D正确。18、B【解题分析】
一朵完整的花的结构:花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)、雄蕊(花药和花丝),雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要经过传粉和受精过程后才能结出果实,最终雌蕊的子房发育成果实,胚珠发育成种子。【题目详解】图中①柱头,②花药,③花瓣,④子房。A错误;花完成传粉和受精后,④子房将发育成果实,B正确;在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程,没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程,也不能形成果实和种子,因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构,C错误;这朵花可以自花传粉也可以异花传粉,D错误。【题目点拨】回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。19、B【解题分析】试题分析:添加防腐剂与真空包装是食品保鲜的方法,但是防腐剂可能对人体有害;食品密封后再冷藏,即防止外界细菌进入,又能利用低温抑制细菌等微生物的生长繁殖,因此有利于食品保鲜;罐藏成本高,只适合部分价值高而体积较小的食品;酒泡会影响食品口感,也可能会改变食品的特性,不利于食品保鲜,所以更有利于食品保鲜的是食品密封后再冷藏。考点:食品保鲜的一般方法。20、D【解题分析】图中①过程表示细胞由小到大,是细胞的生长,A正确;细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中②③过程表示细胞的分裂,B正确;过程④表示细胞分化,C正确;过程④表示细胞分化,细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群,D错误。21、Ⅱ3常Aa、Aa2/31/2Ⅲ3、Ⅲ41/4【解题分析】
(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【题目详解】生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。图中I1、I2都正常,Ⅱ3患病,表明正常是显性性状,患病是隐性性状。根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是常染色体。
若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,则正常的基因型是AA或Aa,患病的基因型是aa。I1、I2遗传给患病(aa)Ⅱ3的基因一定是a,因此个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是Aa、Aa,遗传图解如图1:,
从图1看出,正常子代个体中含
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