教师岗位培训心得体会总结三篇

第页共页老师岗位培训心得体会总结三篇(通用)老师岗位培训心得体会总结篇一班主任是一个班级的组织者和管理者，学生安康成长的引路人，是联络班级与各任课老师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。工作的特殊性就决定了班主任工作的复杂和琐碎。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;是付出的，也是收获的;是无奈的，也是欣慰的。所以要想当好一个班主任首先你得有一个强烈的事业心，愿意为班级，为学生花功夫，不怕苦不怕累，这样才能为才能做好班主任的每一天，每一学年;才能做好班主任与每次活动、班主任于每个班级、班主任于每个学生;才能做一个快乐而又充实的班主任。一位擅长做班级工作的班主任，应该是一名擅长将丰富的文化知识，娴熟的教学技能与卓越的班级管理才能有机结合在一起的出色“艺术家”。班主任管理一个班级不难，但是想管好一个班级却很难。这就需要丰富的知识理论，高超的管理技巧，因此班主任在理论中还要不断的学习，不断的向经历丰富的金牌班主任学习，不断向书本学习，这样才能和班级和学生共同进步。通过这次培训，我认识到要想成为一名优秀的老师，必须认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试。备课是一项重要的组成局部，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师上课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从知识的传输者变为知识的`引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好这门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……总之，通过参加这次短期培训，学到了很多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我的信心。老师岗位培训心得体会总结篇二20xx年5月12日，我非常荣幸的参加了教育局举办的20xx年新老师培训，虽然只有短短的三天，但对于初出茅庐的我来说，却是一次很值得珍惜的学习时机。俗话说“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。但是，怎样才能做一合格的老师呢？又怎样才能做一名好老师呢？学校期间短暂的实习并不能给我一个明确的答案。带着这两个问题，我认真聆听了各位老师精心为我们准备的课程内容，收获真的非常大。第一节课我们学习的是老师职业道德的内容。税晓菊老师为我们做了精彩的演讲。通过税老师的讲解，我深入的意识到了自己之前对老师教育理解的狭隘性。虽然之前也通过新闻等媒体理解过最近几年来发生在校园的平安事故，但却并没有引起自己的警觉，我想，或许正是这种不重视的态度才是酿成校园各种惨剧的根吧。要做一名优秀的老师，第一要务就是要确保学生的平安。好在我们威海环翠区非常重视学校学生的人身平安，上放学期间安排了警察巡逻等等保障措施，但是我们老师仍然不能有丝毫松懈。一方面，我们要加强自身的思想道德以及业务程度，对上课以及各种组织活动中有可能出现的平安问题有所预见，并制定相应的防范措施；另一方面，要加强对学生的平安教育，进步学生的平安意识，自我保护意识。因此，老师平时就应该把学生身心的安康开展放在心上，教诲学生遵纪守法，注重自身修养，慎重交友，保护自己，并且要鼓励学生积极参加各种校园活动。接下来是赵丽君老师的《区域整体推进素质教育的理论与理论》课。在这节课上，我理解到环翠区的素质教育已将走在了国家教育的前沿，这使我深入的感受到能在威海担任一名老师是多么的幸运，能在这样的教研环境下教学，对自身的成长是毋庸置疑的。但是，另一方面，这也是对自己的挑战。能否跟上时代的节奏，能否融入这个团队，这都是对自己的考验。这就使我必须不断地学习新的教学方法，理解新的教学理念，时刻关注教育的最新开展动态。逆水行舟，不进那么退，当上老师，并不是学习的终点，而是另一个起点。在这三天中，虽然只有短短的三天，但是我受益匪浅。实习时讲课只是按照自己的感觉走，并没有什么教法，自己虽然感觉不对，但却不知如何改正。而通过各位老师的讲解，我才真正意识到自己在教学过程中应该加强知识的形成过程；在教法上，应该注意新授课、讲评课、复习课之间的区别与流程；适当运用鼓励机制鼓励学生自我学习；因材施教，作业类型多样化，人性化；要注重反思，通过不断的反思，从工作中不断进步自己的教学程度，在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法。新课程改革强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同开展的过程，老师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。因此，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过老师创造性的工作去寻找合适自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模拟、学习其他老师经历的根底上，总结、考虑自己的经历，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。老师岗位培训心得体会总结篇三20x年5月23日，我有幸参加了由教育局进修学校举办的为期三天的新老师培训。作为一名去年刚大学毕业的新老师，刚步入工作时，我满怀着希望和激情去展示我工作的处女秀。俗话说：理想是饱满的，显示是骨感的。由于在工作方法和工作技巧方面缺乏经历，工作起来屡次碰壁，激情和热情也正渐渐褪去。有时候我甚至会在想：我是不是真的合适做老师？所以我迫切的希望能通过这次新老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记。通过这次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，几位老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任，角色特别这一问题，这听起来是一个比拟陈旧、老套的话题。但回过头细细体会，琢磨他们的话语觉得很有份量，这也使我对老师这一职业有了更深的认识和考虑。《中小学老师职业道德标准》明确了老师需要具备六方面的道德修养，即“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”和“终身学习”。老师作为一个公民，首先需要遵守公民的根本道德与行为标准，应该“爱国守法”，老师作为一个职业，需要从业者做到“爱岗敬业”。在次根底上，老师职业的本职工作是“教书育人”“关爱学生”“为人师表”那么表达出了这一职业区别于其他职业的突出的道德修养要求。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经历丰富的老老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法。在冯庆林校长的讲座《新老师应知应会》中，他告诉我们，作为老师，首先要学会爱这份工作，爱这个角色，因为职业认同是职业幸福的根本。其次，老师是知识的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，老师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子。爱心教育是充满智慧的教育，当然，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。第六、老师要创设平安的课堂气氛，有了平安的气氛，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被嘲笑，不怕被否认。还要学会忽略与表扬，学会等待，学生是需要表扬，需要鼓励的，聪明的孩子是夸出来的。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等知识，理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。这次培训给我留下深入印象的就是谢国庆老师的讲座《做个幸福的老师》，听完谢老师的课我受益匪浅。其中他最重要的一个观点就是要学会“赏识你的学生”相信孩子！尊重孩子！用欣赏的目光去和他们交谈。扪心自问，我觉得我没有完全做到这一点，或者说我离做到这一步间隔还很远。因为当学生经常不按时完成作业、扰乱课堂纪律、上课不认真听讲的时候，我就会骂他们，凶他们，这当然也可能是因为恨铁不成钢吧，如今想想，每当发生这些事，我都是先骂学生，而不是首先从自己身上找原因，学生为什么会这样？是自己不会教吗？还是哪里做的不够好？这些我从来都没想过，只是一味的把责任和过错推给学生，这点我真的需要反省。“教育就是播种爱。只有走近学生、才能走进学生！热爱每一个学生。用不同的方式爱学生，理解学生性格、个性、才能和爱好，这才能陪伴学生成长。”这也是谢国庆老师所倡导的。我觉得我在这一方面做的也不够好，需要学习的还有很多很多，但我认为最重要的还是我们做老师的得要转变教学态度、教学方式方法、教学策略等等，那么后面做起事来也就更加得心应手了，这也就更加有利于学生的学习。每个学生都有他的优点，作为老师，我们应该擅长看到或挖掘到每个学生的闪光点，鼓励他们、帮助他们，让他们把自己的优势、特点发挥极致，在自己擅长的领域做到有所成就。曾萍老师在她的讲座《老师专业技术标准解读》中，跟我们分享了她在课程改革高效课堂这一方面的感受与体会。听完曾萍老师的课，我觉得自己在高效课堂这一方面做的力度还不够大，那么