2022年广西壮族自治区百色市星华中学高三生物期末试题含解析

2022年广西壮族自治区百色市星华中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生态系统的结构包括组成成分和营养结构，这些决定了生态系统的物质循环、能量流动等功能。下列有关叙述中不正确的是A.生产者都位于能量金字塔同一营养级

B.根瘤菌、菟丝子在生态系统组成成分中属于消费者C.象在热带草原生态系统食物网中处于最高营养级D.浅海生态系统中，可能由于浮游藻类被大量捕食造成某时刻生物量少于浮游动物参考答案：C2.在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A.初级精母细胞

B.精细胞

C.初级卵母细胞

D.卵细胞参考答案：A3.下列有关遗传信息的传递与表达的叙述，错误的是（）A．复制时，子代DNA分子的两条单链中只有一条和亲代DNA分子完全相同B．转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA的聚合酶C．翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码又由结合在其上的核糖体认读D．多肽链合成时，在一个mRNA分子上通常有若干个核糖体同时进行工作参考答案：A【分析】转录、翻译与DNA复制的比较：

复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质【解答】解：A、复制时，形成的子代DNA分子与亲代DNA分子完全相同，因此子代DNA分子的两条单链和亲代DNA分子的两条链完全相同，A错误；B、转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA的聚合酶，B正确；C、翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码又由结合在其上的核糖体认读，C正确；D、多肽链合成时，在一个mRNA分子上通常有若干个核糖体同时进行工作，提高蛋白质合成的速率，D正确．故选：A．【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4.八倍体小黑麦的花粉培育成的植株是A.单倍体

B.二倍体

C.四倍体

D.八倍体参考答案：A本题考查单倍体的概念。由配子直接发育而来的个体称为单倍体，花粉属于雄配子，所以其直接发育形成的个体称为单倍体。故选A5.关于下列四图叙述中，正确的是A.甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的承担者的基本单位B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水有所不同C.若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6种D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：B【分析】分析题图可知，甲图表示氨基酸，乙图是水分散失的过程，丙图是核苷酸的结构，丁图是二糖的分子式，据此分析。【详解】A.甲图表示氨基酸，丙图是核苷酸的结构，甲图和丙图分别是生命活动的承担者和生物体遗传信息的携带者的基本单位，A错误；B.乙图小麦种子在晒干过程中失去的水主要是自由水，在烘烤过程中失去的水主要是结合水，B正确；C.若a代表脱氧核糖，则b为脱氧核苷酸，由其构成的核酸是DNA，其初步水解后得到的化合物是4种脱氧核苷酸，C错误；D.蔗糖是植物特有的二糖，小鼠的体细胞内检测到的化合物丁不可能是蔗糖，D错误。6.以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是…………（

）A．-GAAUUG-

B．-CTTAAC-

C．-CUUAAC-

D．-GAATTG-参考答案：A7.下列关于植物激素及其调节的叙述，正确的是A.生长素可通过促进乙烯合成来抑制黄瓜茎段细胞伸长B.生长素的合成受基因组的调节，不影响基因组的表达C.用赤霉素处理马铃薯，可延长其休眠时间，以利于储存D.低浓度乙烯促进果实成熟，高浓度乙烯抑制果实成熟参考答案：A低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，A正确；生长素的合成受基因组的调节，光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，B错误；赤霉素能解除休眠，促进萌发，因此用赤霉素处理马铃薯，不利于其储存，C错误；乙烯的生理作用不具有两重性，不管其浓度高低，都是促进果实的成熟，D错误。【点睛】本题考查植物激素的生理功能、作用特点及相互关系，要求学生熟记植物激素的生理功能，熟悉教材内容，了解乙烯和生长素的关系，明确生长素的作用具有两重性，而其他植物激素不具有此特点。对植物激素的作用、在植物生长发育和适应环境变化的过程中各种激素的作用和相互关系的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。8.某生物基因表达过程如右图所示。下列叙述与该图相符的是（）A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程只发生在真核细胞中参考答案：A9.取甲、乙、丙三种植物组织切块分别放入相同浓度的蔗糖溶液中，一定时间后测得甲浸泡液的浓度变小，乙浸泡液的浓度不变，丙浸泡液的浓度变大。下列说法正确的是A.实验前，各切块细胞液浓度丙>乙>甲B.实验中，丙切块细胞的吸水能力逐渐增强C.实验中，乙切块细胞内蔗糖浓度与浸泡液中蔗糖浓度相等D.实验后，甲切块细胞放入清水中一定能够发生质壁分离后的复原现象参考答案：A【分析】成熟的植物细胞是一个渗透系统，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水，导致外界溶液浓度变小；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水，导致外界溶液浓度变大；当外界溶液浓度与细胞液浓度相等时，水分子进出细胞处于动态平衡，外界溶液浓度不变。【详解】A.据此分析实验结果“甲浸泡液的浓度变小、乙浸泡液的浓度不变、丙浸泡液的浓度变大”可知，实验前，蔗糖溶液＞甲细胞液浓度、蔗糖溶液＝乙细胞液浓度、蔗糖溶液﹤丙细胞液浓度，所以实验前各切块细胞液浓度：丙＞乙＞甲，A项正确；B.实验中，丙切块细胞的吸水，导致其吸水能力逐渐降低，B项错误；C.实验中，乙切块细胞的细胞液浓度与蔗糖浓度相等，水分子进出细胞处于动态平衡，C项错误；D.实验中，甲切块细胞不断失水，若失水过多会导致细胞死亡，死亡的细胞不能发生质壁分离复原，所以实验后，甲切块细胞放入清水中不一定能够发生质壁分离后的复原现象，D项错误。故选A。【点睛】解答此题需抓住问题的实质：水分子是顺相对含量的梯度即从低浓度溶液向高浓度溶液跨膜运输的。抓住了问题的实质，以题意中“相同浓度的蔗糖溶液中”和“定时间后测得甲浸泡液的浓度变小，乙浸泡液的浓度不变，丙浸泡液的浓度变大”为切入点，就很容易判断出各选项。10.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花。这个事实说明

A．基因型是性状表现的内在因素

B．表现型一定，基因型可以变化

C．表现型相同，基因型不一定相同

D．表现型是基因型与环境相互作用的结果参考答案：D11.近期，我国长江流域淡水豚类科考结果显示，长江江豚种群数量大幅减少，全流域不足千头，其数量比“国宝”大熊猫还稀少。下列分析合理的是（

）A．用样方法调查江豚的种群密度B．建立自然保护区是对江豚物种多样性的保护C．可依据江豚种群的年龄组成来预测其种群数量未来的变化D．江豚种群的数量减少是因为形成了新物种参考答案：C12.下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是

（

）

A．甲图中有机物积累最多的是G点，两图中B点植物干重低于A点时的干重

B．植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加OA的绝对值

C．两图中DE时间段叶绿体中C3含量均减少

D．甲图中E点与C点相比，叶绿体中的ATP合成较多参考答案：C13.组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是

（）

A．组成细胞的主要元素中含量最多的是碳

B．磷是脂肪、ATP、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素

C．精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水

D．在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升参考答案：C14.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A.试验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间参考答案：D分析：实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，则吸水量a＞b＞c；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量d＜e＜f．解答：解：A、据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，故A选项错误；B、f组比值大于b组，因此失水量大于b组，故B选项错误；C、水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，故C选项错误；D、由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L﹣1之间，故D选项正确．15.丙氨酸的R基为—CH3，谷氨酸的R基为—C3H5O2，它们缩合后形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例为

A．7∶16∶6

B．7∶14∶5

C．8∶12∶5

D．8∶14∶5参考答案：D16.从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，则基因A和基因a的频率分别是（）A．24%、72% B．36%、64% C．57%、43% D．60%、40%参考答案：D【考点】基因频率的变化．【分析】若已经确定了基因型频率，用下面公式很快就可以计算出基因频率：A的基因频率=AA的频率+Aa的频率；a的基因频率=aa的频率+Aa的频率．【解答】解：已知某种生物种群中，基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，即AA%=24%、Aa%=72%、aa%=4%，根据基因型频率计算基因频率，则A%=AA%+Aa%=24%+×72%=60%，同理，a%=40%．故选：D．17.下列关于生物工程中相关酶的叙述正确的是A.DNA连接酶可把目的基因与载体连接形成重组DNAB.限制酶将DNA分子切成两个片段可产生两分子的水C.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞直接获得杂种细胞D.胰蛋白酶或胃蛋白酶处理动物组织块使细胞分散开参考答案：ADNA连接酶可把目的基因与载体连接形成重组DNA，A正确；限制酶将DNA分子切成两个片段可产生4分子的水，B错误；纤维素酶和果胶酶处理植物细胞直接获得原生质体，C错误；动物细胞培养过程中，应该用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织块使细胞分散开，D错误。18.如图为有关蛋白质分子的概念图，下列有关图示的分析正确的是 ()A．一个多肽中a的种类肯定有20种B．①过程发生所需模板和运输a的工具都是RNAC．b的结构简式是—NH—COOH—D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案：B19.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述正确的是A．细胞衰老就会导致个体衰老

B．效应T细胞可诱导靶细胞发生坏死C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制参考答案：D20.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是（

）A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

C．体液免疫中起重要作用的是B淋巴细胞D．淋巴细胞都在骨髓中分化、发育成熟参考答案：D21.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）①标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落②用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样④调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯A．①②

B．①③

C．②④

D．②③参考答案：C【分析】本题考查教材调查实验，考查对种群密度调查、培养液中酵母菌数量调查、土壤小动物丰富度调查原理、方法的理解。明确各调查方法的原理是解答本题的关键。【详解】标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落，会导致再次捕捉时被标记个体比例偏小，计算所得数值比实际数值偏大；用血细胞计数板计数酵母菌数量时，相邻两边上的酵母菌需要统计，只统计方格内菌体会导致计算所得数值比实际数值偏小；样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样，计算所得数值比实际数值偏大；土壤小动物具有避光的特性，调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯，进入诱虫器中的小动物数量偏少，计算所得数值比实际数值偏小。选C。22.某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。右图是五年间蚊子幼虫基因型频率的变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图判断下列选项中正确的是（

）A．R基因的出现是使用杀虫剂的结果B．在不继续使用杀虫剂的环境中，SS基因型幼虫比RR基因型幼虫的生存适应能力低C．该地区不再使用刹虫剂后，在未来种群中最终SS基因型的频率最高D．使用杀虫剂后所发生的变化不属于自然选择的过程参考答案：C23.下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是（

）参考答案：C24.（03江苏卷）生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是参考答案：答案：C25.下列生理过程中，不需要消耗ATP的是①暗反应

②小肠吸收氨基酸

③蒸腾作用

④肌肉收缩

⑤肺泡内气体交换

⑥有丝分裂

⑦植物的根吸收离子A．①②③

B．④⑤⑥

C．⑤⑦

D．③⑤参考答案：D26.下列关于生命活动调节的叙述中，正确的是A．调节体温的中枢在下丘脑，因此下丘脑也是形成冷觉和热觉的部位B．在动物的性行为和对幼仔的照顾方面，激素调节是主要的，而神经调节是次要的C．在血糖平衡的调节过程中，既有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的调节，也有神经的调节D．寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺激素增加，将直接促进垂体的分泌活动，进而促进甲状腺的分泌活动参考答案：答案：C27.下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是

A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C．在太空飞船中将植株横放，根将失去向地性

D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：A28.红霉素为一种能够抑制细菌生长的抗生素，其作用机理在于能专一性的与细菌核糖体结合，抑制蛋白质合成中核糖体的移位过程。下列有关叙述正确的是A.用红霉素可以治疗病毒感染引起的疾病B.红霉素能够阻止翻译过程中肽链的延伸C.滥用红霉素会导致细菌发生耐药性突变D.用红霉素治疗疾病属于免疫系统中的防卫功能参考答案：B【分析】基因的表达过程包括转录和翻译，转录：是在细胞核内进行的，它是指以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程；翻译：是在细胞质中进行的，它是指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】A由题可知，红霉素对细菌的代谢有明显的抑制作用，对病毒的生命活动不起作用，A错误；B在翻译过程中，随着核糖体mRNA上的移动，合成的肽链延长而红霉素能抑制蛋白质合成中核糖体的移位，故红霉素能够阻止翻译过程中肽链的延伸，B正确；C红霉素能将具有耐药性的细菌筛选出来，而不是诱导细菌发生耐药性突变，C错误；D用红霉素治疗疾病的过程依赖于药物的作用，不属于人体的免疫功能，D错误。故选：B。29.下列关于酶的叙述中，不正确的是（

）A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B．酶都是在核糖体上合成的C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异D．pH过小或过大，对酶活性的影响相同参考答案：B试题分析：酶是活细胞产生的具有生物催化作用的蛋白质或RNA，A正确。绝大多数酶为蛋白质，在核糖体合成，少数酶为RNA，不在核糖体合成，B错。低温降低酶活性，升温会恢复活性，高温酶变性，降温活性不会恢复，C正确。pH过小或过大，酶都变性，D正确。30.下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是

（

）

A．图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B．镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的参考答案：D略31.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（

）A.种群是生物进化的基本单位，种群越大进化越快B.变异的不定向性会导致生物向着不同的方向进化C.自然选择的直接对象是生物的基因型而不是表现型D.地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流参考答案：D【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，因此自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】种群是生物进化的基本单位，种群进化的实质是基因频率的改变，其进化快慢与基因频率改变有关，种群越大不一定进化越快，A错误；变异是生物进化的基础，变异的不定向性只是为生物进化提供了可供选择的材料，而自然选择决定生物进化的方向，B错误；自然选择的直接对象是生物的表现型，而实质是选择的基因，C错误；地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流，生殖隔离是形成新物种的标志，D正确。32.将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子，在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长。然后分成三组分别放在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长5～6个月后，测定光合作用最适温度，实验结果如下表。有关推测不能成立的是A.光合作用的最适温度是本实验的自变量B.驯化植物光合作用的最适温度发生了变化C.不同地区的肾叶山寥具有不同的驯化潜能D.植物体内的酶系统可能发生适应性改变参考答案：A驯化温度的不同是本实验的自变量，A项错误；据表可知，驯化温度越高，最适温度越高，驯化植物光合作用的最适温度发生了变化，B项正确；不同地区的肾叶山寥在同样的驯化温度下，最后最适温度不同，说明具有不同的驯化潜能，C项正确；B项、C项的原因是植物体内的酶系统可能发生适应性改变，D项正确。【点睛】解答本题的关键是区分驯化温度和最适温度：不同地区肾叶山蓼在驯化温度下生长5～6个月后，再测定其光合作用最适温度。驯化温度不是最适温度。33.神经调节的特点是A．调节幅度小

B．作用广泛而持久C．反应速率快，作用时间长

D．作用迅速，准确和短暂参考答案：D34.椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型为无关。对以下杂交后结果的推测（设杂交后全部分开饲养）错误的是（

）A．♀DD×♂dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋／左旋＝3／1B．♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋／左旋＝3／1C．♀dd×♂Dd，F1全是左旋，F2中右旋／左旋＝1／1D．♀DD×♂Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋参考答案：B35.如图所示，由已知染色体发生了①～④四种变异，则相关叙述正确的是()A．①～④的变异均未产生新基因B．①～④的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变C．①～④的变异均可在光学显微镜下观察到D．①②③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④的变异应属基因突变参考答案：D基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变，染色体结构变异是指染色体的部分片段发生增添、缺失、倒位、易位等变化。据图可知①②③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④的变异应属基因突变。基因突变可以产生新基因，其变异不能在显微镜下观察到。36.以下的各种杂交方式及所采用的处理方式相符合的是A.杂交方式：豌豆属雌雄同株同花，若高茎♀×矮茎♂处理方式：花成熟开放后，母本去雄并套袋B.杂交方式：蛇麻属雌雄异株，若二倍体♀×四倍体♂

处理方式：一般在开花前先去雄，再套袋隔离C.杂交方式：玉米属雌雄同株异花，若同时正反交

处理方式：亲本双方均对雌花套袋，并人工授粉D.杂交方式：西瓜属雌雄同株异花，若四倍体♀×二倍体♂

处理方式：母本必须去雄，雌雄双亲均要套袋隔离参考答案：C37.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌

B.应选用原肠胚做雌雄鉴别C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植

D.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体参考答案：D单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确。【考点定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器。【名师点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。38.在群落演替中，下列情况哪一种情况是不可能发生的？A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B.生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显参考答案：答案：D39.下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是A．图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B．突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C．突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到D．突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律参考答案：D解析：【考点】本题考查基因突变和遗传定律的应用。正常细胞中Aa产生两种类型配子，X和Y为两种类型配子，因此综合考虑该细胞产生雄配子2×2=4种；突变体1和正常细胞对比，发生了基因突变；突变体2的2号染色体中一条发生了缺失，染色体变异在显微镜下可以观察到；突变体三种A和a分别在两对同源染色体体上，可以发生自由组合，而不发生基因的分离。40.容易发生群落消长的区域是在

（

）

A．海洋

B．森林

C．沼泽地

D．天灾或火灾形成的新生地参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是植物的根、茎对生长素作用的两条反应曲线，回答下列有关生长素的问题：（1）将幼小植株在适宜条件下水平放置一段时间后，图示字母中表示根近地侧的是

，茎远地侧的是

．（2）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制作用也越强．①此人所作实验的自变量是

．②为使实验严谨，还需要另设置一组对照组，将一些等量的根尖放在

．③据此实验结果．可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是

，从而抑制了根

（近地侧/远地侧）的生长．参考答案：（1）B

C（2）①生长素浓度②含等量蔗糖但不含生长素的培养液③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯

近地侧

【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物个的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．2、从题干中“将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中”可以看出，自变量为生长素浓度；实验结果是“生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制作用也越强”，故因变量是乙烯浓度及根尖的生长长度．为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组．据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．【解答】解：（1）根向下生长，茎向上生长．生长素对根的近地侧表现为抑制作用，对根的远地侧和茎的近地侧及远地侧都表现为促进作用，但促进程度不同，茎的近地侧促进程度大于远地侧．从图中看出，生长单位长度所需时间B点最长，表示根的近地侧，则A表示根的远地侧，C表示茎的远地侧，D表示茎的近地侧．（2）①从题干中“将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中”可以看出，自变量为生长素浓度；②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组．③根的生长具有向地性，故抑制近地侧生长，据此实验结果，水平放置的植物根向重力生长的原因应该是高浓度的生长素促进乙烯的合成，乙烯浓度高而抑制了近地侧生长．故答案为：（1）B

C（2）①生长素浓度②含等量蔗糖但不含生长素的培养液③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯

近地侧

42.I（10分）糖和脂肪都是人体的重要能源物质。为了解运动中糖类与脂肪的供能情况，研究者对自行车运动员做了相关实验，结果如下表。回答下列问题：

持续运动时间（min）0～3030～6060～9090～120糖类供能比例（%）脂肪供能比例（%）7129663463375644

（1）实验结果表明：运动初期糖类供能较多，血糖主要直接依赖于

分解供应。（2）随着运动时间延长，脂肪氧化供能的比例增大，可通过测定血浆中

的含量来判断。（3）研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用，并且肾上腺素和

对血糖的升高都有作用，这两种激素之间具有__________作用。（4）运动时骨骼肌产热量增加，通过中枢的调节，散热过程也增强，从而保证体温相对恒定。运动中散热的途径主要是

。II（12分）为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案：实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢材料用具：（略）实验步骤：（1）取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，标记为甲组、乙组，并测定体温；（2）用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照；（3）把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中作为对照；（4）在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。预期结果与结论：（1）若甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定，则假设