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文档简介
河北省邯郸市二十五中学育华校区2022-2023学年高三生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(
)A.需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C.叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素D.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器参考答案:C2.控制玉米植株颜色的基因G(紫色)和g(绿色)位于6号染色体上。经X射线照射的纯种紫株玉米与绿株玉米杂交,F1出现极少数绿株。为确定绿株的出现是由于G基因突变还是G基因所在的染色体片段缺失造成的,可行的研究方法是A.用该绿株与纯合紫株杂交,观察统计子代的表现型及比例B.用该绿株与杂合紫株杂交,观察统计子代的表现型及比例C.选择该绿株减数第一次分裂前期细胞,对染色体观察分析D.提取该绿株的DNA,根据PCR能否扩增出g基因进行判断参考答案:C3.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是
A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C.叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉
D.脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质参考答案:A4.下列各项中,能看作是进入内环境的是()A.精子进入输卵管与卵细胞受精B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素D.血液中的氧进入组织细胞中参考答案:C5.基因中碱基G和T共有180个,那么,经转录和翻译形成的多肽最多可以有多少个肽键
A.60 B.59
C.120
D.119参考答案:答案:B6.下列关于细胞结构和功能的说法,不正确的是
A.神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关
B.抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分
C.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构
D.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应参考答案:C7.与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是(
)A、无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量B、无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源C、无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代D、无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异参考答案:D8.细胞膜的成分中起识别作用的物质是(
)
A.纤维素
B.磷脂
C.糖蛋白
D.蛋白质参考答案:C9.分析下表,可推测:(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.)溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+--乙-++-甲、乙混合+++A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶参考答案:D10.下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是(
)A.植物细胞内的蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖B.细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖C.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位D.蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时,其特定功能会发生改变参考答案:D11.右图表示溶酶体内所含物质及其内外环境的PH值,其中溶酶体中的水解酶与分泌蛋白的合成、加工、运输方式相似。下列有关溶酶体的叙述正确的是A.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性B.图示中有中心体,说明该生物为低等植物或动物C.在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质浓缩D.rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体参考答案:B12.某科学家用同位素14C标记CO2,追踪光合作用中碳原子的转移途径,最可能的是()A.CO2—叶绿素—葡萄糖
B.CO2—叶绿素—ATPC.CO2—三碳化合物—乳酸
D.CO2—三碳化合物—葡萄糖参考答案:D13.假设初级消费者从生产者获得的能量都相同,下列食物链中,猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰参考答案:D14.(07江苏卷)果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是
A.25%
B.32%
C.50%
D.64%参考答案:答案:B解析:随机交配有4种交配可能,♀80%BB×♂80%BB、♀80%BB×♂20%bb、♀20%bb×♂80%BB、♀20%bb×♂20%bb,因此,子代中Bb的比例为80%×20%×1/2+20%×80%×1/2=32%。15.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为粘性末端)。下列叙述错误的是(
)限制酶1:——↓GATC——;
限制酶2:——CCGC↓GG——;
限制酶3:——G↓GATCC——A.不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性B.限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对C.限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同D.能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2参考答案:D16.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体参考答案:D17.为探究某植物生长调节剂对离体培养的成熟水杉细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是()组别培养液中另添加的成分结果NaCl植物生长调节剂1+﹣部分细胞壁分离2++细胞正常,无质壁分离3﹣﹣细胞正常,无质壁分离注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol?L﹣1,植物生长调节剂浓度为10﹣3mg?L﹣1;“﹣”表示无添加.A.水杉细胞通过渗透作用吸水和失水B.NaCl为自变量,植物生长调节剂为因变量C.质壁分离的水杉细胞液泡体积变小D.植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用参考答案:B考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值.分析:据题表分析:该实验的自变量是培养液中另添加的成分,即NaCl和植物生长调节剂,因变量是细胞发生质壁分离与否,且植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用.解答:解:A、成熟的水杉细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质,原生质层相当于一层半透膜,因此放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸水或失水,A正确;B、据题表分析,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分,即NaCl和植物生长调节剂,因变量是细胞发生质壁分离与否,B错误;C、发生质壁分离时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,导致液泡的体积变小,C正确;D、由对照实验①②可得,植物生长调节剂对NaCl引起的水杉细胞质壁分离有抑制作用,D正确.故选:B.点评:本题主要考查质壁分离及植物生长调节剂相关的探究实验,意在强化学生对相关知识的理解和运用.18.有关细胞生命历程的说法,不合理的是A.细胞生长,体积增大,细胞膜面积增加,物质运输效率提高B.细胞分化,mRNA的种类有变化,细胞功能趋向专门化C.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强D.细胞凋亡,有利于个体的生长发育参考答案:A19.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.据图分析不正确的是()A.人体中,单体a种类有4种B.生物多样性的根本原因是C结构的多样性造成的C.人类的白化病基因起源于图中的①过程D.图中A和C是组成染色体的主要成分参考答案:B考点:DNA分子的多样性和特异性;DNA分子的基本单位;人类遗传病的类型及危害。分析:本题是对DNA分子的基本组成单位和功能、生物多样性与蛋白质多样性和DNA多样性的关系、人类遗传病的起源、染色体的组成的综合性考查,分析题图可知,X是N、P元素,a是脱氧核糖核苷酸,b是核糖核苷酸,A是DNA,B是RNA,Y是N元素,c是氨基酸,C是蛋白质;①是DNA分子的复制过程,②是转录过程,③是翻译过程。解答:解:A、分析题图可知,A是DNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,根据碱基不同,脱氧核糖核苷酸分为4种,A正确;B、生物多样性的根本原因是遗传物质的多样性,即DNA分子(图中A)的多样性,蛋白质多样性是生物多样性的直接原因,B错误;C、人类的白化病是由于基因突变引起的,基因突变发生在细胞分裂间期DNA分子复制时,即图中①过程,C正确;D、染色体由DNA和蛋白质组成,即题图中的A和C,D正确。故选:B。点评:本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和功能,生物多样性与蛋白质多样性和DNA多样性的关系,基因突变发生的时间,转录和翻译过程,分析题图获取有效信息是解题的突破口,对于DNA分子的复制、转录、翻译过程的理解和综合应用是解题的关键。20.我国科学家在实验室里克隆鱼时,将鱼的体细胞核植入雌鱼去核的卵细胞中,这个卵细胞可培育为克隆鱼。根据此例,下图中能正确表示动物克隆技术原理的是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C
21.制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为
A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与
B.酵母菌进行酒精发酵时需要O
C.通气,防止发酵液霉变
D.防止发酵时产生的CO气体过多而引起发酵瓶的爆裂参考答案:答案:A22.(07广东卷)用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴人清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
参考答案:答案:B
解析:本题要求考生能独立完成“观察植物细胞质壁分离与复原实验”,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。将装片在酒精灯上加热后,细胞已死亡,原生质层为全透性,无法再观察细胞质壁分离现象。用过低或过高浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,细胞或者不能发生质壁分离或者质壁分离不复原。当质壁分离不能复原时,意味着细胞已死亡或濒临死亡,细胞不具正常生理功能。在盖玻片一侧滴人清水,细胞吸水膨胀但不会破裂是因为细胞壁弹性小、韧性大,有保护和支持植物细胞的功能。23.下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是A.A中肯定含有S元素B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C.多肽中B的数目等于C的数目D.①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖参考答案:D24.下列有关生物技术的叙述正确的是A.在基因工程中DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端对应碱基之间形成氢键B.进行单个植物细胞培养必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体C.同一株绿色开花植物的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织的基因型是相同的D.转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却产生了定向变异参考答案:D25.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是()A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动D.外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关参考答案:A26.英国某医院通过生物技术,成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基因检测,剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,正确的是A.通过人工方式获得15个受精卵,需要用到超数排卵和人工受精的手段B.检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用抗生素抗性基因进行检测C.需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”D.要将受精卵培养到8细胞胚或早期原肠胚后,再移植入子宫参考答案:A27.某50肽中有丙氨酸(R基为﹣CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是()
A.肽键数目减少4个
B.氨基和羧基分别增加4个C.氢原子数目增加8个
D.氧原子数目增加2个参考答案:D考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.版权所有分析:解答本题的关键是要把水解后形成的2个氨基酸也要看成是肽链,即水解形成四个肽链,也就是说共需要水解4个肽键;水解四个肽键,就需要4个水分子参加,会形成4个氨基和4个羧基,同时氢原子数目增加8个,氧原子数目增加4个.解答:解:A、脱掉其中的2个丙氨酸,在丙氨酸的两侧各断裂一个肽键,因此肽键数目减少4个,故A正确;B、断裂四个肽键,即水解形成4个氨基和4个羧基,故B正确;C、此过程需要4个水分子参加水解,所以氢原子数目增加8个,故C正确;D、此过程需要4个水分子参加水解,所以氧原子数目增加4个,D项错误.故选D.点评:本题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算,意在考查考生理解所学知识要点的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.28.个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(
)
A.染色单体形成和染色体数目加倍
B.DNA的合成和蛋白质的合成
C.着丝粒的分裂和纺锤体的消失
D.赤道板的出现和细胞板的形成参考答案:B29.以下各项中,不能构成右图中关系的是A.①代表年龄组成、②代表种群数量特征B.①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征C.①代表酶、②代表蛋白质D.①代表生产者、②代表生态系统参考答案:C30.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是
(
)
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组。注射到棉的子房并进入受精卵
A.①②
B.②③
C.③④
D.④①
参考答案:C31.下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是()A.编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种B.在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变C.行为信息只可发生在同种和异种动物之间,不可以发生在动植物之间D.性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率参考答案:C【考点】生态系统中的信息传递;群落的演替.【分析】1、演替指随着时间推移,一个群落被另一个群落代替的过程.初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面,或者原来存在植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替.次生演替指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替.2、生态系统中信息传递的种类包括物理信息(如光、声、温度、湿度、磁力等)、化学信息(如生物碱、有机酸等物质)和行为信息(动物的异常表现和行为).【解答】解:A、编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,属于基因突变,但与普通家蝇属于同一个物种,A错误;B、在演替过程中,群落的垂直结构和水平结构均发生了变化,B错误;C、行为信息可发生在同种和异种动物之间,不能发生在动植物之间,C正确;D、性引诱剂通过影响害虫种群性别比例进而降低害虫的出生率,D错误.故选:C.【点评】本题考查群落演替、生物的进化、信息传递的相关知识,首先要求考生识记群落演替的特征,能运用所学的知识对选项作出正确的判断.要明确生态系统能量流动的特点和信息传递的类型和特点.32.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(
)
A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期的时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少参考答案:D33.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆参考答案:C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】细胞分为原核生物和真核生物,结构上最大的区别是有无核膜包被的典型的细胞核.原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等;真核生物包括:动物、植物、低等植物、原生动物以及真菌等.【解答】解:A、变形虫是动物,水绵属于低等植物,香菇是真菌,细胞结构差异较大,A错误;B、烟草是植物,草履虫是动物,大肠杆菌是原核生物,细胞结构差异较大,B错误;C、小麦、番茄、大豆都是植物,细胞结构最相似,C正确;D、酵母菌、灵芝是真菌,豌豆是植物,细胞结构差异较大,D错误.故选:C.
34.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是 参考答案:D35.1957年克里克提出“中心法则”,1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则(如图)。下列有关叙述错误的是A.①~⑤过程都可以在细胞内发生B.①~⑤过程均遵循碱基互补配对原则C.①和⑤过程在大肠杆菌细胞中可以同时进行D.中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码参考答案:D【分析】1957年克里克提出中心法则,其内容为:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向RNA或DNA。但是随着科学技术的发展,中心法则也随之有了新的发展,科学家陆续在病毒中发现了RNA的复制,RNA的逆转录和以蛋白质为遗传物质的朊病毒的发现都对中心法则进行了有益的补充。据图可知:①是转录,②是逆转录,③是DNA复制,④是RNA复制,⑤是翻译。【详解】A.①~⑤过程表示遗传信息的流动,都可以在细胞内发生,A正确;B.图中所有过程都遵循碱基互补配对原则,B正确;C.①是将DNA中遗传信息传递给RNA,为转录过程,⑤是将RNA中遗传信息翻译成氨基酸序列的过程,即翻译,大肠杆菌细胞为原核细胞,没有细胞核,转录和翻译可同时进行,C正确;D.中心法则揭示了遗传信息的流动方向或传递规律,并没有揭示生物界共用同一套遗传密码,D错误。故选D。36.对下列四幅坐标图的描述,错误的是()A.图甲中a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等B.若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化,则该植物消耗了有机物C.植物在晴朗夏天时,图丙bc和de对应时段细胞内C3含量都会下降D.图丁表示适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态参考答案:C【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义;3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】根据题意和图示分析可知:影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度,图示坐标可以反应环境因素对光合作用影响的原理,梳理相关知识点,结合题图信息解答问题.【解答】解:A、分析题图甲可知,a点氧气浓度低,二氧化碳释放主要来源于无氧呼吸,b点氧气浓度较高,二氧化碳的释放主要来源于有氧呼吸,因此产生等量的二氧化碳,a点消耗的葡萄糖多,A正确;B、若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化,D点的氧浓度低于A点,氧气有净消耗,说明有机物减少,没有有机物的积累,B正确;C、植物在晴朗夏天时,图中bc段是因为光照过强,气温过高,气孔部分关闭组成二氧化碳供应不足,光合作用下降,三碳化合物的含量会下降,而de段是由于光照强度下降造成的光合作用下降,对应时段细胞内C3含量不会下降,C错误;D、图丁表示草原载畜量在AC之间,所以适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态,D正确.故选:C.【点评】本题结合曲线图考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,分析题图获取信息是解题的突破口,环境因素对光合作用影响的原理等知识的理解,把握知识的内在联系是解题的关键.37.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有
A.8
B.7
C.5
D.4参考答案:B38.烟草中含有的烟碱主要存在于烟草细胞的
A.叶绿体
B.细胞质
C.液泡
D.细胞核参考答案:C39.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是:A.随机取样方n个,每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn,则样方内生物个体数量的平均值为(X1+X2+…+Xn)/nB.调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C.计数时同种生物个体无论大小都要计数D.标志重捕法中种群数量的估算公式是:标志个体数×重捕标志个体数/重捕个体数参考答案:D40.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是()A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用,如下图所示。(1)在血糖平衡调节过程中,胰岛B细胞可接受的信号分子有(写两种)___________。(2)当血糖浓度下降时,可引起胰岛A细胞分泌活动增强,导致血糖浓度上升。请据图写出当血糖浓度下降时,机体调节血糖平衡的另一条途径的大致过程:__________。(3)天气寒冷时,下丘脑可分泌__________通过作用于垂体再促进甲状腺的分泌活动,甲状腺激素作用的靶细胞是__________。通常机体会源源不断地产生甲状腺激素,以维持甲状腺激素的动态平衡,原因是________________。参考答案:
(1).葡萄糖(浓度变化)、神经递质
(2).当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,兴奋传至胰岛A细胞,使胰岛A细胞分泌活动增强,血糖浓度上升
(3).促甲状腺激素释放激素
(4).(几乎)全身细胞
(5).甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了【分析】血糖调节的方式有:体液调节,神经—体液调节;体温调节的方式有:神经调节,神经—体液调节。【详解】(1)胰岛B细胞在血糖升高时合成和分泌胰岛素增加过程中受两条途径调控,一是血糖变化直接刺激胰岛B细胞;另一途径是通过神经调节,所以胰岛B细胞可接受的信号分子有:葡萄糖(浓度变化)和神经递质。(2)另一条为神经调节途径:当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,兴奋传至胰岛A细胞,使胰岛A细胞分泌胰高血糖素的活动增强,促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度上升。(3)甲状腺激素分泌存在分级调节,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺的分泌活动;甲状腺激素能加快组织细胞的新陈代谢,作用的靶细胞是(几乎)全身细胞;甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,所以机体会源源不断地产生甲状腺激素。【点睛】本题以图解为载体,考查了下丘脑在人体生理调节过程中的重要作用,要求考生能够识记激素的分级调节以及血糖平衡调节的过程,并确定图中细胞和激素的名称;识记血糖调节和体温调节过程中各种激素的生理作用。42.如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题:(1)图甲中全部生物的总和构成了________。该生态系统含有食物链____条,狐与鸟之间的关系为________,这两种动物之间信息传递的方向是________。(2)流入该生态系统的总能量是________,兔子粪便中的能量属于________同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着__________进行的。(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的40只,标记的10只。估算该兔种群在这一环境中的K值是________只。(4)试用所学知识,写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染措施:___。参
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