2022年上海市青浦区白鹤中学高三生物摸底试卷含解析

2022年上海市青浦区白鹤中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于右图示的叙述中，不正确的是

()A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞很可能为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体参考答案：D2.霍乱弧菌是霍乱的病原体，1992车在印度又发现了一个新型菌株，该菌产生蛋白质类的霍乱肠毒素。从病愈者血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法不正确的是(

)A.利用血清进行治疗的免疫过程和结核杆菌侵入人体细胞引起的免疫过程相同B．如果该菌侵入人体，效应T细胞产生的淋巴因子在刺激B细胞分化成为浆细胞的体液免疫中也可以发挥作用C.多数情况，抗原抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，而被

吞噬细胞吞噬消化D.病人痊愈后，记忆细胞会保持对抗原的记忆，当机体再次接触这种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化浆细胞快速产生大量抗体参考答案：A3.为研究酶的催化效率，进行了相关试验，实验结果如图所示．据此分析，下列叙述错误的是（） A．曲线1和3说明酶具有催化作用 B．曲线1和2说明酶具有高效性 C．增加酶浓度后m值将变大 D．该实验需要控制温度等无关变量 参考答案：C【考点】酶的特性． 【分析】分析题图：无催化剂的条件下，化学反应速率慢，到达化学平衡所需时间长，加酶组和无催化剂组相对比，能证明酶具有催化作用； 同加入无机催化剂相对比，加入酶能显著降低化学反应的活化能，到达化学平衡所需时间最短，这能证明酶的高效性． 【解答】解：A、加酶后的反应速率比无催化剂的反应速率快，说明酶真着催化作用，A正确； B、加酶后的反应速率比加无机催化剂的反应速率快，说明酶具有高效性，B正确； C、增加酶浓度后，m值不变，C错误； D、该实验的自变量是催化剂的有无，催化剂的种类，温度属于无关变量，实验需要控制温度等无关变量，D正确． 故选：C． 【点评】本题结合曲线图，考查酶的催化作用以及酶的高效性，解答本题的关键是分析曲线图，提取有效信息，准确判断实验组和对照组的自变量．4.右图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是A．AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体B．BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质C．T1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水D．酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗参考答案：【知识点】C4

细胞呼吸【答案解析】D解析：AB段酵母菌进行有氧呼吸，场所有细胞质基质和线粒体；BC段酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，场所有细胞质基质和线粒体；酵母菌无氧呼吸不产生水。【思路点拨】先根据曲线判断酵母菌在不同时间段所进行的呼吸类型，再进行分析。5.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是：A．能量①④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量

B．碳以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境

C．生物圈的物质是自给自足的；能量是需要不断补充的

D．图中D包含的生物可能处于食物链的最高营养级

参考答案：答案：D6.在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）

参考答案：Ｃ7.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

A．DNA、RNA和蛋白质都可通过核孔进出细胞核B．只有含叶绿体的细胞才能将无机物合成有机物C．分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快D．蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上呈内外对称分布参考答案：C8.下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是()A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b的成分是纤维素和果胶D．此细胞结构不可能是动物细胞参考答案：D9.右图示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程。下列与此有关的叙述错误的是A.a与b体现了膜的流动性B.a和b都要消耗能量C.b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新D.b与a体现了膜的选择透过性参考答案：D10.如果破除细胞骨架，动物蛋白的分泌速度会明显降低，由此可推知细胞骨架()A．是一种膜性细胞器

B．有助于囊泡的运输C．能促进ATP的合成

D．可作为细胞板的原料参考答案：B11.等位基因是指（

）A．位于同源染色体的相同位置上的基因B．位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C．位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D．位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因参考答案：B12.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－（注：“＋”代表增加，“－”代表减少）甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（）A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑

D．下丘脑、垂体、甲状腺、参考答案：D13.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是

（

）

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化

C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：D14.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，正确的描述是A．改良苯酚品红液的作用是固定和染色B．低温与秋水仙素诱导的原理相似C．视野中处于分裂中期的细胞最多D．实验的目的是了解纺锤体的结构参考答案：B【知识点】染色体变异解析：改良苯酚品红液的作用是染色，A错；低温与秋水仙素诱导的原理相似，都是影响纺锤体的形成而诱导染色体数目加倍，B正确；分裂间期所用的时间最长，视野中处于分裂间期的细胞最多，C错；低温时纺锤体的形成受到抑制，所以该实验的目的不是了解纺锤体的结构，D错。15.下列关于动物细胞和植物细胞的说法正确的是A．动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体B．动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞的边界是细胞壁C．动物细胞没有叶绿体，植物细胞都有叶绿体D．动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁参考答案：D16.如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程．下列叙述错误的是（）A．A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍B．D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍C．没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷入混乱状态D．囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性参考答案：D【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】由题图分析可知，与正常分泌的细胞相比：A型突变体中内质网中无蛋白质，形成的蛋白质未运至高尔基体，且A型内质网中形成的蛋白质不具小泡，所以A型内质网结构不正常；B突变体内质网中的蛋白质也不运向高尔基体，所以B型内质网也不正常；C突变体囊泡中的蛋白质没有进入高尔基体所以C型内质网不正常；D型分泌蛋白出现在高尔基体中，但是高尔基体形成的囊泡无蛋白质，因此高尔基体不正常；E型中分泌蛋白出现在高尔基体中，蛋白质不能正常分泌的原因是高尔基体异常所致．【解答】解：A、A型蛋白质合成后不能进入内质网，所以是内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍，A正确；B、D型蛋白质进入了高尔基体，说明内质网是正常的，所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍，B正确；C、由图可知，没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态，C正确；D、囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有流动性，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，分析题图明确不同突变体中分泌蛋白的运输途径是解题的突破口，对于分泌蛋白的合成和分泌的具体过程的理解是解题的关键．17.在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是(

)A.两种情况下害虫A的基因频率改变方向不同B.由于乙的出现使害虫A的环境容纳量下降C.乙作物成分可能会限制害虫A的繁殖能力D.农作物甲和农作物乙之间属于互利共生关系参考答案：D【分析】生物的种间关系包括：竞争、寄生、捕食、互利共生等。【详解】单独种植农作物甲时，害虫A的数量上升，间作甲乙后，害虫A的数量减少，两种环境对害虫A的选择作用不同，害虫A的基因频率会发生不同的改变，A正确；乙的出现导致害虫A的数量下降，很可能降低了害虫A的环境容纳量，B正确；乙的出现导致害虫A的数量下降，有可能是分泌某些成分抑制了害虫A的繁殖能力，C正确；农作物甲和乙之间是竞争关系，D错误。故选D。18.下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法匹配不恰当的是 选项科学家研究成果研究方法A施旺和施莱登细胞学说调查法B萨顿基因在染色体上类比—推理法C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型物理模型法D摩尔根基因位于染色体上实验和假说演绎法

参考答案：A19.下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：（1）比较图中三条曲线，能说明_________________________________________。（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_______（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的________。（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。①脱落酸能抑制________，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在________中。②根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙、丙两组的实验变量是________。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若_____________________________________，则假设成立；若_____________________________________，则假设不成立。参考答案：

(1).植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

(2).f

(3).两重性

(4).细胞分裂

(5).将要脱落的器官和组织

(6).空白琼脂块

(7).有无生长素

(8).丙组落叶明显早于甲、乙组

(9).三组的叶片几乎同时脱落试题分析：（1）据图像观察分析，植物不同的器官对生长素的敏感程度各不相同，且都能体现生长素的两重性；（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽由于浓度过高而被抑制生长，则应处于抑制生长的区段，可能是f点浓度；二者的生长情况体现了生长素既能促进生长又能抑制生长，即两重性；（3）①脱落酸能抑制细胞分裂，从而促进叶和果实的衰老和脱落，其主要分布于将要脱落的器官和组织中；②根据科学实验原则，上图中X处应放置不含生长素的空白琼脂块，则乙丙两组的实验变量为有无生长素的作用；③通过对图解的观察分析，该实验的结论是若丙组落叶明显得早于甲和乙组，说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用，则假设成立；若三组的叶片几乎同时脱落，说明生长素对脱落酸的功能没有抑制作用，则假设不成立。考点：本题考查植物激素的内容，意在考查考生对所学知识的理解，以及审题和分析图解的能力。20.果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是()A.v基因频率降低了50%

B.V基因频率增加了50%C.杂合果蝇比例降低了50%

D.残翅果蝇比例降低了50%参考答案：B分析题文：在没有迁入之前，该种群中残翅果蝇（vv）的比例是4%，则v的基因频率是20%，V的基因频率是1-20%=80%；若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，种群数量增加一倍，v的基因数目没有改变，则v的基因频率是20%÷2=10%，V的基因频率是1-10%=90%。v基因频率降低的幅度是（20%-10%）÷20%=50%，A正确；V基因频率增加了（90%-80%）÷80%=12.5%，B错误；杂合果蝇的数目不变，但种群数量扩大了一倍，因此杂合果蝇的比例降低了50%，C正确；残翅果蝇的数目不变，但种群数量扩大了一倍，因此残翅果蝇的比例降低了50%，D正确。21.一定没有核糖参与组成的结构或物质是A.线粒体

B.核糖体

C.质粒

D.酶参考答案：C22.假设某大肠杆菌只含31P的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含32P的培养基中便能得到只含32P的DNA，相对分子质量为b。现将只含32P的DNA大肠杆菌培养到只含31P的培养基中，连续分裂n次，则子代中DNA分子的平均相对分子质量为A．(a+b)/2

B．[(2n-1)×a+b)]/2n

C．[(2n-1)×b+a)]/2n

D．(2n×a+b)/2n+1参考答案：B解析：连续分裂n次,子代DNA分子为2n个，新增的(2n+1-2)条单链均为含31P，可以理解为(2n-1)个DNA分子质量为a,一个DNA分子质量为b。23.利用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上，利用荧光特性来提供被研究对象的信息，这种技术叫做荧光标记技术。下列哪些研究过程中使用了荧光标记技术①显示染色体两端的端粒②显示基因在染色体上的位罝③恩格尔曼发现好氧细菌集中分布在水绵被红光和蓝光区域④证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性⑤赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.②④⑤参考答案：B每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。科学家用黄色荧光物质标记端粒，可以跟踪端粒DNA在每次细胞分裂后的变化，以此研究端粒变化与细胞活动的相关性，①正确；现代分子生物学技术能够用特定的分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示，就可以知道基因在染色体上的位置，②正确；恩格尔曼发现好氧细菌集中分布在水绵被红光和蓝光区域，利用了好氧菌检测产物氧气，没有利用荧光标记技术，③错误；利用不同颜色的荧光标记人、鼠细胞膜上的蛋白质，证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性，④正确；赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面，利用了同位素标记法，⑤错误。因此研究过程中使用了荧光标记技术的有①②④，故选B。24.人体肝细胞内CO2分压和K＋浓度高于细胞外，而O2分压和Na＋浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是()A．CO2

B．O2

C．K＋

D．Na＋参考答案：C25.构成DNA的碱基有4种，下列碱基数量比因为细胞生物种类的不同而不同的是()A.

B.

C.

D.参考答案：C26.利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内，检测转基因小鼠的癌症发病率，结果如下图所示。研究同时发现，乳腺和唾液腺的癌变率较高。结合图示结果分析下列说法正确的是（

）A.可用农杆菌转化法将癌基因导入小鼠体内B.两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变C.只要有Myc或Ras基因，细胞就会癌变D.Myc和Ras基因的表达没有组织特异性参考答案：B试题分析：农杆菌转化法适用于将目的基因导入植物细胞，将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法，A项错误；题图显示：含有Myc和Ras两种癌基因的小鼠中，无肿瘤小鼠的比例最低，说明两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变，B项正确；含有Myc或Ras癌基因的小鼠中，无肿瘤小鼠的比例都大于0，即含有Myc或Ras癌基因的小鼠中，都有一部分没有发生癌变，C项错误；根据题意，小鼠乳腺和唾液腺的癌变率较高，说明Myc和Ras基因的表达有组织特异性，D项错误。考点：本题考查Myc和Ras两种癌基因对小鼠癌变的影响的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。27.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是[

]A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B．物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输参考答案：28.如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图．S1～S5表示曲线与x轴围成的面积．下列叙述错误的是（）A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用C．如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．【解答】解：A、图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同，A正确；B、图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，温度影响酶的活性，进而影响植物的呼吸作用强度，B正确；C、如果S1+S3+S5＞S2+S4，呼吸作用大于净光合作用，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值，C正确；D、图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是光照强度不同，D错误．故选：D．【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．29.．对数量相同的螺旋蛆蝇甲组使用杀虫剂处理、乙组使用电离辐射使其雄性不育，结果如右图。下列分析判断正确的是A．曲线a为电离辐射处理，害虫容易产生抗性B．曲线a为杀虫剂处理，害虫容易产生抗性C．曲线b为电离辐射处理，害虫容易产生抗性D．曲线b为杀虫剂处理，害虫不容易产生抗性参考答案：B30.萝卜根形是由两对独立遗传的等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根．圆形块根．长形块根的比例为9:6:1，现只保留其中的圆形块根，让其再自交一代，则F3中能稳定遗传的圆形块根所占的比例为A．5/6

B．1/4

C．1/2D．3/8参考答案：31.动物细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。右图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是

A．其中有一个是打开的，即A抗体基因

B．其中有两个是打开的

C．其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因

D．三个都是打开的参考答案：B32.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B.蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C.保卫细胞的细胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的渗透压高D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭参考答案：D【分析】据图分析，细胞在清水中，气孔开放；细胞在一定浓度的蔗糖溶液中，气孔关闭。【详解】保卫细胞的细胞液浓度大于清水，保卫细胞吸水膨胀，保卫细胞的内壁向内凹陷，细胞的外壁伸张拉长，气孔开放，A错误；蔗糖无法通过细胞膜进入保卫细胞，B错误；保卫细胞的细胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的渗透压低，保卫细胞失水皱缩，其内侧壁拉直，气孔关闭，C错误，D正确。故选D。【点睛】识记细胞通过渗透作用吸水和失水的条件，结合题图进行分析准确判断各个选项。33.白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。右图表示人体内与之相关的系列生化过程。图中不能表明的是(

)A．如果控制酶B合成的基因发生突变，则会导致黑色素无法合成而形成白化病B．若控制酶A合成的基因发生突变，可能会引起多个性状改变C．图中表明一个性状可受多个基因控制D．基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D34.图甲表示春季晴天某密闭蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化．乙图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得绿色植物吸收CO2量的曲线．请分析回答：（1）叶绿体中吸收光能的色素存在于

，这些色素吸收光能的两个用途是

（2）甲图中，a时刻叶绿体中的C3含量将，ab时段产生ATP总量最多的细胞器是

．该大棚内蔬菜一昼夜内有机物总量变化情况是

），判断的依据是

．（3）图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有

h．若在CO2浓度为1%条件下进行实验，图中C、F两点间的距离会变

．当图中S1、S2和S3的面积关系为

时，说明实验结束后植株的干重增加了．参考答案：（1）类囊体薄膜水的分解和ATP的合成（2）下降（或减少）

叶绿体

增加大棚内CO2浓度降低了（3）14

长

S2＞S1+S3

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析甲图中，a时刻CO2浓度最高，此时呼吸速率等于光合速率，其后，随光照增强，光合速率大于呼吸速率；b时刻CO2浓度最低，此时呼吸速率等于光合速率，随着时间推移光照减弱，呼吸速率大于光合速率，最后到夜间只进行呼吸作用；．图乙：B点开始进行光合作用，G点时光合作用消失．S2表示白天光照较强时光合作用积累的有机物，S1+S3表示夜间及光照较弱时消耗的有机物，因此一昼夜该植物有机物的积累总量=白天光照较强时光合作用积累量﹣夜间及光照较弱时消耗量=S2﹣（S1+S3）．【解答】解：（1）叶绿体中吸收光能的色素存在于类囊体薄膜，这些色素吸收光能为水的分解提供能量和ATP的合成提供能量．（2）甲图中，图中a时刻为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速率，叶绿体中的C3含量将下降；ab时段二氧化碳不断下降，光合作用大于呼吸作用，产生ATP总量最多的细胞器是叶绿体．分析图可以看出一昼夜后即b点的二氧化碳浓度降低，该二氧化碳用于合成有机物储存于植物体中，因此表现出生长现象．该图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意及时补充CO2．由于叶绿体增加大棚内CO2浓度降低了，使得该大棚内蔬菜一昼夜内有机物总量下降（或减少）．（3）图乙中B点开始进行光合作用，G点时光合作用消失．因此得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有14h．若在CO2浓度为1%条件下进行实验，在一定浓度范围内增加CO2浓度，可提高光合作用强度，合成有机物的量有所增加，因此图中C、F两点间的距离会变长．图中S2表示白天光照较强时光合作用积累的有机物，S1+S3表示夜间及光照较弱时消耗的有机物，因此一昼夜该植物有机物的积累总量=白天光照较强时光合作用积累量﹣夜间及光照较弱时消耗量=S2﹣（S1+S3）．当植物细胞内有机物有积累时，植物才能正常生长，植株的干重才可以增加，所以S2＞S1+S3．【点评】本题考查对有关坐标曲线图的理解，考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．35.2001年意大利科学家，将欧洲盘羊体细胞的核注人去核家养绵羊的卵细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物——欧洲盘羊。这属于下列哪项技术的研究成果A．基因工程

B．克隆繁殖C．体外受精

D．杂交育种参考答案：B36.在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器共同表示F1雌性个体的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性个体的基因型，卡片上的字母表示基因（如表所示）。

容器中卡片的种类及数量（张）黄Y的卡片数绿y的卡片数圆R的卡片数皱r的卡片数甲容器（♀）101000乙容器（♂）101000丙容器（♀）001010丁容器（♂）001010

下列相关叙述，正确的是A.从甲容器中随机取出1张卡片，是模拟减数分裂形成精子的过程B.将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起，是模拟自由组合形成受精卵的过程C.从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起，是模拟基因重组形成配子D.从容器中取出的卡片，重新放回到原容器中的目的是保证下次取的卡片是随机的参考答案：C【分析】本题以“模拟孟德尔的杂交实验”为情境，考查学生对基因的分离定律与自由组合定律的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】已知甲、丙容器共同表示F1雌性个体的基因型，乙、丁容器共同表示F1雄性个体的基因型。甲容器（♀）中含有一对等位基因Y和y，因此从甲容器中随机取出1张卡片，模拟了等位基因分离产生卵细胞的过程，A错误；甲容器（♀）和乙容器（♂）中均含有一对等位基因Y和y，将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起，是模拟等位基因分离及雌雄配子随机结合形成受精卵的过程，B错误；乙容器（♂）、丁容器（♂）中含有的一对等位基因分别是Y和y、R和r，从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起，模拟的是非同源染色体上的非等位基因的自由组合形成配子的过程，而非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组的范畴，C正确；从容器中取出的卡片，重新放回到原容器中，其目的是为了保证下次取的卡片的概率相等，D错误。【点睛】解答此题的关键是掌握基因的分离定律、自由组合定律的实质，明确实验中所用容器、卡片和卡片的随机结合所代表的含义；掌握性状分离比的模拟实验的原理、注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等。37.右图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是A．当人被疯狗咬伤时，可能感染狂犬病毒，此时采用方法2进行免疫比较好B．采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力C．医学上一般采用方法2进行免疫预防D．采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫参考答案：C38.关于细胞和细胞工程的叙述中，正确的是

（

）

A．能发生碱基互补配对行为的细胞器有细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体

B．破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体将可能产生多核细胞

C．动物培养技术体现了动物细胞的全能性

D．植物组织培养基中不需要添加植物激素参考答案：B39.生态浮床是将水生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内，让植物在类似无土栽培的环境下生长。植物根系自然延伸并悬浮于水体中，吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物质，使得水体中的营养物质得到转移。据此判断下列说法正确的是A.生态浮床是一种在物质上自给自足的人工生态系统B.生态浮床可形成新的城市园林景观带体现了生物多样性的间接价值C.生态浮床可促进水体中藻类的大量繁殖，改善水体环境D.生态浮床能增大水体中的溶氧量参考答案：D【分析】结合题意，为了修复水体富营养化，通过建立生态浮床，利用水生植物发达的根系吸收水体中的富营养物质，如氮、磷等，使得水体中的营养得到转移。生态浮床的生态学意义主要有两方面：一方面水生植物通过光合作用提高了水体中溶氧量，加快水体中需氧微生物对有机污染物的分解；另一方面，通过建立浮床遮挡阳光，阻挡水体中藻类的大量繁殖，改善水体环境。【详解】A.该生态系统需要外界提供物质和能量，不能自给自足，A错误；B.生态浮床可形成新的城市园林景观带，体现了生物多样性的旅游观赏的价值，属于直接价值，B错误；C.生态浮床可阻止水体中藻类的大量繁殖，C错误；D.生态浮床能通过光合作用增大水体中的溶氧量，D正确。40.将小狗的甲状腺切除，并向体内注射适量生长激素，其结果是小狗A.生长正常，发育异常

B.生长异常，发育正常C.生长发育都异常

D.生长发育都正常参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人造生命和ips细胞是前沿的生物科技研究成果。(1)“人造生命”是将1种称为丝状支原体（一种原核生物）的微生物的DNA进行重塑，并

将新的DNA片段植入另一种山羊支原体中，形成的一种新的生命细胞。这种新生的微生物能够生长、繁殖。图甲表示美国生物学家克雷格·文特尔创造“人造生命”的过程。①图中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是

▲

。“人造生命”细胞中应该具有的

细胞器有

▲

。②设想在未来，人类也许能够建立微生物“制造厂”，制造出用于

▲

等多种类型的微生物造福于人类。(2)iPS细胞是利用基因载体将oct4、Sox2、Klf4和c-Myc四个基因组合后转入分化的体细胞中制造成的类似胚胎干细胞的一种细胞。科学家研究发现人体皮肤细胞可以改造成ipS细胞，右图即是ipS细胞的诞生过程。据图回答。‘①在该实验过程中必需先获得大量逆转录病毒，病毒在无

生命培养基上不能生长，必须依靠活细胞提供核糖体以及

▲

等物质条件，才能繁殖。逆转录病毒较T2噬菌体更容易变异，从分子水平看，是由于

▲

②图中过程③利用了病毒的

▲

特性；目的基因在受体细胞中能否正常表达与基因结构中

▲

部分有重要的关联。③若用该类ipS细胞治疗镰刀型细胞贫血症，则首先需将皮肤细胞改造成ipS细胞，其过程是对皮肤细胞进行

▲

的处理，然后用基因工程的方法将正常基因取代镰刀型细胞贫血症的基因，再将其诱导形成

▲

，最终输给患者使其产生健康的血细胞。参考答案：(1)①脱氧核糖核苷酸核糖体

②微生物药剂、微生物燃料，以及能够分解污染物的微生

物“清洁工”等（合理即可得分）。

(2)①酶、ATP、原料

RNA为单链，结构不稳定

’

②侵染启动子（和终止子）

⑨脱分化

造血干细胞42.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见图．

请回答：（1）比较曲线1.2.3．与4．可知

对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是

，而且

（激素）能解除这种激素的抑制作用．在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过