第21课《古诗词三首》（长相思）大单元教学任务单 五年级语文上册 (统编版)_第1页
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(2)观察从北京到山海关的地图。引导：从图中你知道了什么?(3)想象：想象将士们“山一程，水一程”的画面。你想象到了什么样的山?什么样的水?从中感受到了什么?(4)提问：“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面?结合插图想一想。(1)教师范读，学生想象：你看到了什么?听到了什么?“风一更，雪一更”描绘的是(2)风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，风雪不止，此时的天气是何等惡劣呀!风(3)品“聒碎乡心梦不成”:风雪之声将梦境打断，词人的“心”在哪里?②想象：故园真的无此声吗?在词人的梦境中，故园有什么呢?③描写画面：如果身在故园，又会出现怎样的画面和情景呢?请同学们选择一个画面或一(6)引导感悟。1.读到这儿，同学们心里有没有产生疑问?你有什么问题要问吗?(1)作者简介。纳兰性德(1655—1685),本名成德，为避讳改性德，字容若，号楞伽山人。清代满族词(2)写作背景。公元1682年(康熙二十一年)二月十五日，云南平定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。(2)观察从北京到山海关的地图。引导：从图中你知道了什么?(3)想象：想象将士们“山一程，水一程”的画面。你想象到了什么样的山?什么样的水?从中感受到了什么?(4)提问：“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面?结合插图想一想。(1)教师范读，学生想象：你看到了什么?听到了什么?“风一更，雪一更”描绘的是(2)风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，风雪不止，此时的天气是何等恶劣呀!风(3)品“聒碎乡心梦不成”:风雪之声将梦境打断，词人的“心”在哪里?②想象：故园真的无此声吗?在词人的梦境中，故园有什么呢?③描写画面：如果身在故园，

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