《北京体育学院学报》序

《北京体育学院学报》序

《北京体育院学报》是我院发布的一个学术出版物。它以反映我院师生教学、训练、科研的最新成果为主,是我国体育界的核心期刊之一。为了更好地办好学报,开发学报的社会功能,便于科技信息的收集、存贮、处理、加工、检索、利用、交流和传播,本刊依据已颁布的国家有关标准、法规和中国高等学校自然科学学报编排规范,并结合本刊的实际情况,提出以下的基本要求,供来稿者参照使用。1预安装1.1反专名的使用题名是以最恰当、最简明的词语反映文章主要内容的逻辑组合。题名一般不宜超过20字。题名应避免使用非公知、公用的缩略词、字符、代号和公式等。题名若确需说明、补充或延伸,可用副题名。一项研究分几方面报道或是分阶段的研究成果,各用不同副题名区别其特定内容。1.2作者同意的情况文章署名是作者文责自负和拥有版权的标志。作者应当是在选定课题和制定研究方案、在具体的研究工作和撰写文稿等方面对其中的大部或部分作出主要贡献,并能对文章内容负责的人。署名的次序按对文章的贡献大小排列。作者及其工作单位置于题名下方,团体作者一般应写工作单位或课题组全称,其执笔人和课题参加人则标注在篇首页地脚。个人作者署名一般不超过6人。简讯、科技动态等短文的作者和单位则标注于正文末尾。1.3体育理论课程院内作者单位以教研室、系或处为单位,并写单位的全称,如体育理论教研室、体育教育系、科研处。院内作者与院外作者并列时,院内作者的单位一律改写北京体育学院。作者单位用圆括号括起,置于署名下方。1.4文本的写作摘要是对文章内容准确概括而不加诠释或评论的简短陈述,内容包括研究目的、方法、结果、结论等。摘要中不用图表,尽可能少用化学结构式、各种方程式、非公知公用的符号和术语。摘要应不分段,采用第三人称的写法。应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文摘的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。“摘要”2字顶格书写,空1格接写摘要内容,以200～300字为宜。排在作者署名和关键词之间。1.5题内容信息款目的词汇或术语关键词是为了文献标引工作从文章中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。“关键词”3字顶格书写,空一格接写关键词3～8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用。关键词之间用逗号分隔,最后一词末尾不加标点。2一般部分2.1应明确规定部分文本的叙述引言包括研究目的、主要方法、意义等,应言简意赅、顺理成章地导出正文,引言不能写成摘要的扩充或仅对前人工作的综述。引言不宜使用图表,且不编标题序号。2.2各学科的范围和内容文章的正文是核心部分,占主要篇幅,可以包括:调查对象、实验、观测和研究的方法、仪器设备、材料原料、实验、观测和研究的结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、结果的分析、讨论、形成的论点以及导出的结论等。由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异,对正文内容不能作统一的规定。但必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。2.2.1各级组合的组合正文层次标题应简短明确,以不超过15个字为宜,题末不加标点符号。各级标题序号按如下次序标定,1(1级标题)、1.1(2级标题)、1.1.1(3级标题)、……,以此类推,但最多只标四级。标题序号左顶格,后空1格写标题,标题占1行。2.2.2墨线图的绘制图应具有“自明性”,即只看图、图题和图例,不阅读正文就可理解图意。所有图都集中放在封袋内,勿贴在正文稿纸上,图上用铅笔标明图序和图题。正文中只留出图框,在图框下方标明图序和图题。墨线图必须用硫酸纸绘制,墨线粗细适度且均匀,图中文字、符号要工整清晰,且用铅笔书写。黑白照片应清晰分明,反差适中。墨线图中坐标的量和单位符号之间用/号隔开,并置于纵、横坐标外侧居中排,如:身高/cm。2.2.3测试项目的编码表应有表序和表题。序号与表题之间空1格,居中排。表的结构采用三线表的形式,必要时可加辅助线。表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横排,数据依序竖排。表的各栏参量都应标注单位。若所有栏或多数栏内的单位相同,可将相同单位标注在表的右上角,不同的单位标注在有关栏内。表内数字应上下对齐。相邻栏内的数字或内容相同,不能用“同上”、“同左”、“″”或其他类似词语,应一一标注或采用通栏排方式。表内“空白”代表未测或无此项,“—”代表未发现,“0”代表实测结果为零。2.2.4反应式转换编码正文中的公式、方程式等应编排序号,序号标注于该式所在行的最右边,并用圆括号括起。长式转行时,首先在“=”,“≈”,“<”,“>”等处,其次在“+”,“-”,“×”,“÷”等运算符号处,反应式在反应方向符号“”、“→”,“=”处转行。上下式尽可能在等号处对齐。2.2.5同类量阵列的标注所有量和单位均用国家标准规定的国际通用符号表示。如:长度用mm,cm,dm,m,km等;面积用mm2,dm2,m2等;体积用mm3,cm3,dm3,L(1)(升),m3等;质量和重量用mg,g,kg,t(吨)等;时间用s(秒),min(分),h(小时),d(天、日),a(年)等。一系列的同类量并列时,可在最末一个数值后标注单位;如:3,5,6g;尺寸单位的数值相乘,正确写法是5m×4m×3m;数值范围的正确写法是,3×105～6×105,7～29kg,20%～60%.2.2.6平均材料更新公历世纪、年代、年、月、日,时刻和各种记数与计量,均用阿拉伯数字。年份不能简写,如1991年不写成91年。避免文中出现“今年”“后年”等字样。日期可采用缩写形式,如1988—03—18.多位的阿拉伯数字不能移行。大于999的整数和多于3位数的小数,一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开,不用千位撇。对于纯小数应将0列于小数点之前。示例:应该写成94652.023567;0.314325不应写成94,652.023,567;.314,325数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语,我国农历和清代以前(含清代)的历史纪年,以及邻近2个数字并列连用表示的概数,均使用汉字数字。表示概数时,数字间不加顿号,如五六吨、十六七岁等。2.2.7外语字母文中出现的外文字母,应特别注意它的正斜体、大小写、黑白体、上下角标等,容易混淆者应用铅笔标明。2.2.8标注用法的使用文中汉字的使用应严格执行国家的有关规定,除特殊需要(应标明)外,不用废除的繁体字、异体字,严禁使用自造字和其他错别字。标点符号用法以1990年3月国家语言文字工作委员会中华人民共和国新闻出版署修订发布的《标点符号用法》为准。但外文字母、阿拉伯数字、百分号等并列时,它们之间宜用逗号“,”,而不用顿号“、”。外文字母、阿拉伯数字、百分号之后的句号用黑圆点“·”。2.3是否可以用数学的方式来说明结论是文章最终和总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复。结论应准确、完整、明确、精炼,并有条理性,不要用模棱两可的语言。如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题。2.4感谢你们的回答致谢是作者对他认为需要感谢的组织或个人表示谢意的文字,通常置于文末、参考文献之前,顶格书写并与原文有所区别。2.5顺序编码体系参考文献应编排序号,序号外不用括号,且置于每行第一格,空一格后写引文。转行时缩进2格。作者如系1人以上,只需著录第一作者,后加“等”(中文)或“etal”(英文)。参考文献在正文中的引用,采用顺序编码体系。文献序号按文中出现的先后顺序,以阿拉伯数字标注,用方括号括起,根据文献引用方式置于行文之中或所指引部分的右上角。2.5.1奥运科学案例作者(译者).题名.刊名,出版年,卷号(期号):页码例:3杨明华.我国体育商业化略论.体育科学,1990,10(2):9～124MastriAR.Neuropathyofdiabeticneurogenicbladder.AnnInternMed,1980,92(2):316～3182.5.2pla反应及最明显的计算公式作者(译者).书名.版次(第1版不注).出版地:出版者,出版年.页码例:5竺可桢.物候学.北京:科学出版社,1973.1～36Timoshenko.TheoryofPlateandShells.2nded.NewYork:McGrawHill,1959.17～367尼科里斯等著;罗久里等译.探索复杂性.成都:四川教育出社,1986.215～2722.5.3科技支撑型出版2.2.著者.题名.见(英文用In):×××主编.文集名.版次(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.