毛遂自荐的材料作文

毛遂自荐的材料作文01【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）战国时期，平原君的门客毛遂主动自荐，最终打动楚王出兵联合抗击秦国。《小窗幽记·集法》中：“凡事韬晦，不独益己，抑且益人；凡事表暴，不独损人，抑且损己。”以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。02【审题指导】这是一道引语式材料作文题。材料提到了成就人生的两种不同方法。毛遂通过主动自荐的方式，打动楚王出兵联合抗击秦国的侵略，毛遂的这次自荐不仅帮平原君完成了任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君也因此待他为上宾。此则典故意在启示我们要勇于展示自我，这个世界充满机会，只是它永远不会点名，需要我们主动出手，抓住机遇，成就人生。材料还选取《小窗幽记·集法》一句，“凡事韬晦，不独益己，抑且益人；凡事表暴，不独损人，抑且损己。”意思是，凡事注意收敛低调，不仅有益于自己，而且有益于别人;凡事过于张扬外露，不仅损害别人，而且也害了自己。懂得韬光养晦，低调内敛，是一种人生智慧，可以避免遭人忌恨，既能保全自己，也能得到别人的尊敬。强调了韬光养晦的意义，以及过于张扬的危害。以此告诉我们人生之道，做人做事切忌张扬自满，应谦虚低调，韬光养晦，厚积薄发。材料围绕着“主动自荐”“韬光养晦”这两个含义相对的关键词展开，写作时要辩证分析二者的关系，体现出考生的辩证思维。写作时，可采用递进式的论证结构，从“主动自荐”与“韬光养晦”的内涵，各自的好处，二者的关系，何时该"主动自荐”，何时要“韬光养晦”等角度展开具体论证。行文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法。如运用比喻论证时，可说谦虚低调与自我表现就像太极的阴阳两鱼，相辅相成，以此来论证二者的密切关系。也可以引用“木秀于林，风必摧之""木秀于林，风必助之”的不同言论进行对比论证，引导读者辩证思考“谦虚低调”与“自我表现”的利弊，使文章更具有深度。在论据的选用上，应注意事实论据与道理论据的综合运用。如可以列举蔡泽勇于向范雎自荐，最终赢得丞相之位的典故，以此论证勇于自荐的重要性。同时也可以立足于现实，看到主动自荐和出风头、逞英雄的不同，从而使文章更具有现实意义。参考立意：①保持谦逊之姿，涵养人生底色。②主动以求机遇，自荐以成未来。③谨守谦逊之心，努力向外求索。④明辨处世智慧，成就精彩人生。03【优秀题目】韬光养晦者胜，敢于自荐者成韬晦与自荐齐飞，主动共克己一色韬晦修其身，自荐方出彩展示自己求机遇，韬光养晦稳发展韬光养晦锻实才，毛遂自荐绽光彩携韬晦以修身，抱自荐而成长沉潜自我立身处世，勇于展示大放光彩怀有韬晦之心，不失自荐之勇浪平时沉淀，遇风时启帆以厚积之韬晦，得薄发之璀璨蓄势而发，走向成功自鸣自矜，能收能放携韬晦积淀以遨游，抱自荐成功而长终以今日之沉潜韬光，铸明日之自荐闪亮

04【资料补充】毛遂自荐是一个成语，最早出自于西汉·司马迁《史记·平原君虞卿列传》。毛遂自荐指毛遂自我推荐跟随平原君前往楚国游说。后比喻自告奋勇或自己推荐自己担负重任做事情。毛遂自告奋勇争取机会跟随平原君出使，到达楚国后展现出超于他人的聪明才智，迫使楚王出兵救援赵国。成语告诉人们，有才能还需要有机会施展，真正有才能的人是不会浪费自己的本领的。即使别人不给提供机会，也要主动出击，创造机会。一旦机遇成熟，无需等待他人的推荐。羞羞答答，畏缩不前，只会在碌碌无为中泯灭自己才华和本领。毛遂自荐的故事，已然成为流传至今的美谈。这里所说的是，从默默无闻到出人头地，毛遂是如何熬得住寂寞、受得住讥讽、抓得住机会、拿得出勇气、镇得住场面的。这些，说出来容易，做出来很难。到底多难呢？第一，熬得住寂寞毛遂是个门客，寄食于平原君门下。在平原君需要时，或作为谋士或作为保镖，为平原君效力。可能是食客太多的缘故，平原君对毛遂没什么印象。如果说平原君不认识毛遂，未免太绝对了。但要想平原君记得毛遂到底是门客中的哪一类，是守门人、是屠夫、还是卖酒汉，肯定是没什么印象。要知道，毛遂这个武策士是虞卿介绍的。当时虞卿是平原君的文策士，见毛遂有文有武，特别是一套十步穿吼剑法相当厉害，就将有“剑侠”美誉的毛遂做了平原君的门客。虞卿是级别很高的门客，不然也不会官至赵国的上卿。按说他是毛遂的引路人，应该对毛遂有所提携。可是不知为何，直到虞卿舍弃了相印与魏齐一起逃走，毛遂依然还是在平原君家里吃闲饭。这种怀才不遇、无人理睬且没有期限的寂寞，是不是煎熬？若是没有定力，是难以熬得住的。第二，受得住讥讽大家可以返回去看一下原文，里面有这么一句话——“平原君赵胜于是让毛遂一同赴楚，另外十九个人都相视嘲笑他。”看完之后再想一想，平原君都认可了毛遂，让他一同赴楚。同行的十九个人，为什么还相视嘲笑他？这只说明了一件事，那就是他们打心眼里瞧不起毛遂。在他们根深蒂固的思想中，一定以为是虞卿见毛遂穷困潦倒，虽然没本事但处于可怜，才将他领来做个冒牌的门客。就像那个不会吹竽的南郭先生，混在吹竽的乐队里，装模作样也能图个饱腹。你看毛遂这三年，什么事都不用做。在这里骗吃骗喝，还一副心安理得的样子。这些人的心思虽然有些刻薄，可是，这也是他们看见的事实。如果说毛遂有什么真才实学，那为何他的引路人虞卿，在做了赵国的上卿这样的高官之后，怎么不提拔他？另外，平原君对他也是不闻不问，又是怎么回事？所以这十九个人觉得，毛遂与他们一同赴楚很可笑。一定是平原君被毛遂蒙蔽了，才将毛遂这一粒鱼的眼珠子，搀杂到他们这十九颗珍珠里面。出使楚国可不是滥竽充数，他们都在等着毛遂出丑露乖。第三，抓得住机会毛遂是个有抱负的人，他不满足于这里的温饱日子，因为这只是最低等级的门客。他寄食于平原君这个显赫的门庭，是为了求富贵、取尊荣、建不朽之功业。虞卿做了赵国的上卿，给毛遂做了非常好的榜样。只要有展现才华的机会，他也一定会像虞卿那样出人头地。毛遂不相信有什么根本没机会的人，只相信有根本没准备的人。因为没准备，就算是机会来到了眼前、砸到了头顶也不知道是机会。正因为没有意识到机会已经擦肩而过、已经从他的指尖溜走，才一辈子抱怨上天没给他机会。毛遂有准备，他一直在自己的寂寞里、在别人的讥讽中等待机会。这次平原君出使楚国的陪同人员不够，毛遂觉得他等待已久的机会来了——等着他这个能文能武的人，在赵国危机的时候发挥作用。第四，拿得出勇气楚国从楚怀王被扣留、楚顷襄王即位那时起，就一直对秦国逆来顺受。而楚考烈王也是在秦国做人质时，由于春申君黄歇以偷梁换柱的计略骗过秦国，才逃归楚国并顺利继承王位。所以，尽管平原君把救赵的必要性反复说了一整天，但楚考烈王出于对秦国的惧怕不敢答应。如何打破僵局？那十九个百里挑一的好手，面对这种情况一筹莫展。他们只是一群看客，看着平原君以被动的态度与楚王交流，没有一个人能够采取积极主动的应对措施。在他们噤若寒蝉之时，唯有毛遂手按宝剑，从宫前台阶走进楚国大殿。试想一下，顺着这台阶一步一步走上去，需要多大的勇气？将自己的安危置之度外，并不是每个人都做得到的。比如那十九个被平原君寄予厚望的文武全才，此刻全都作壁上观。可是，要想楚考烈王下定决心出兵抗秦，不是件容易的事。撇开别的不说，单单是楚考烈王一国之君的威严，就不是一般人敢于面对的。也就是说，毛遂不但要有敢于上殿的勇气，还要有说服楚考烈王的才智。第五，镇得住场面毛遂一上殿便先声夺人，以自己张扬的声势，抢先一步压倒楚考烈王。尤其是他按着剑对楚考烈王说：“今十步之内，王之命悬于遂手”，与二十多年前蔺相如的言辞如出一辙。蔺相如的故事，在《家和，万事兴。将相和，是赵国之幸》这篇文章中说过，这里只略说几句：前279年，赵惠文王与秦昭襄王在渑池会面，蔺相如随行。饮酒时，赵惠文王依秦昭王所请鼓瑟。但是，秦昭襄王却不肯依蔺相如所请击缶。蔺相如见他故意羞辱赵惠文王，便对秦昭襄王道：“五步之内，臣请得以颈血溅大王矣！”所谓的“血溅大王”，就是“杀死秦昭襄王”。秦昭襄王尽管非常不情愿，也只好敲了一下瓦盆。并且直到酒宴结束，秦昭襄王始终不能对赵国有非分之求。蔺相如这一举动，为赵惠文王赢得了尊严。现在，毛遂能够像蔺相如那样镇得住场面，足见其胆识超群。接下来，毛遂用剑客的胆气和策士的言辞，迫使楚王觉得不出兵援赵是有辱祖先，当庭与平原君歃血为盟。从这里可以看出来，赵国最需要的、平原君最需要的，不是那十九个显山露水的陪同，而是毛遂这样的真正的豪杰。从默默无闻到出人头地，毛遂经历了艰难的过程。最大的考验是，上殿不仅需要不怕死的勇气，更需要敢于站出来的决然——因为，他极有可能上得了大殿，却难以从大殿上活着下来。风险无限大，压力无限大。但是，毛遂的胆识也是无限大。两千多年过去了，我们来看看与毛遂有关的成语——毛遂自荐、锥处囊中、脱颖而出、两言可决、歃血为盟、一言九鼎等等。这些成语有一个共性，都透露出一种按捺不住的勇气。毛遂所有的艰难，都在这种勇气的孕育中，得到了升华。让后人不仅仅敬佩毛遂的智慧，更多的是敬佩他的胆识。05【名句素材】1韬晦沉潜，才能发现更澄澈的清流。——佚名2韬光养晦,潜龙勿用。——《易经》3书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄4峣峣者易折，皎皎者易污。——《后汉书》5桃李不言，下自成蹊。——《史记》6不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一举成名。——司马迁7木秀于林，风必摧之。——李康8时间的河床上，凝聚沉潜的力量。——人民日报9伏久者飞必高，开先者谢独早。——《菜根谭》）10宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼。——蔡其矫11苔花如米小，也学牡丹开。——袁枚12谁终将声震天下必长久深自缄默。——尼采13希君生羽翼，一化北溟鱼。——李白14我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚15镁光灯下,未必就是精神高地;灯火阑珊处,往往屹立着座座高峰。——时评金句16把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。——金缨06【事例素材】1毛遂敢于自荐，是因为他腹有经纶，胸有成竹。当他自荐时，平原君冷笑着说，有才能的人就像一把锥子放进兜里，它的尖很快就会露出来，而毛遂在他的门下已有三年却还是默默无闻，分明是个无才之人。毛遂却针锋相对，他说他今天自荐就是要请平原君把他这把锥子放进兜里。只要一放进兜里，他就能戳出来，否则他这把锥子的尖是难于被人发现的。毛遂凭他的胆量，他的口才，终于赢得了“放进兜里”一展身手的机会。2毛遂勇于自荐的精神，千载之下，犹令人叹服不已。可并不是所有的“毛遂”都能留下美名，《三国演义》中的蒋干自告奋勇去劝降周瑜，结果是“偷鸡不着蚀把米”，中了周瑜的“离间计”。蒋干，他凭什么去劝周瑜呢？只是凭“自幼与周瑜同窗交契”这点关系。“同窗”，用今天的话来说，就是“同学关系”。这蒋干也未免太自信了，靠一丁点“幼时”的“同学关系”就想成就国家大业，换取功名利禄，也不掂掂自己的分量，行吗？他不知斗转星移，物是人非，况且那周瑜与吴侯孙权乃是连襟的关系。这“连襟关系”虽然不是“血缘关系”，但比你这“同学关系”总要“铁”一点吧？再说周瑜也是少年得志，心高气傲，他岂会做出“六亲不认”的行径？蒋干就这样妄想凭这点关系敲门、登堂、入室。荒唐的开头潜伏着蒋干失败的危险。3作家刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”，曾获得国际公认最具权威性和影响力的国际科幻大奖——雨果奖。刘慈欣并非文学科班出身。毕业于水电工程专业的他，最早是一名计算机工程师，但半路出家并不妨碍刘慈欣对创作的挚爱和深潜。从开启创作之门，到首次作品发表，刘慈欣整整用了10年。十年磨一剑，盖莫如此。有人说，刘慈欣为了写某部作品曾去底层体验了几个月的生活，又花了若干年时间构建框架，写了大概十几万字，但由于对作品的不满意，决定放弃，最终竟然付之一炬。深潜的背后，是不计功利的热爱，以及数年如一日的倾注。《三体》的大获成功，也许在外人看来有些突然，但如果放眼刘慈欣二三十年的创作深潜的历程，那么这一成功则显得成熟且自然。4黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”，他的人生，正像深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。1958年，我国批准核潜艇工程立项。为响应毛主席“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言和号召，30岁出头的黄旭华带领20多名平均年龄不到30岁的技术人员，在人才、技术、资源短缺的境况下，进入与世隔绝的荒岛，在大海的陪伴下开始了核潜艇的研制工作。近30年的时间里，为保守国家最高机密,黄旭华淡化亲朋关系，从未回过老家，也从未透露过自己的工作单位、工作性质，连通信地址也没有告诉家里人，他的父母兄弟姐妹都不知道他在做什么，也没有见过他。直到1987年，黄旭华的我国第一代核潜艇总设计师的身份解密，家里人才知道，他是在从事一项伟大的事业。5历史滔滔，人群芸芸，人常言“是金子总会发光”，殊不知“酒香也怕巷子深”，只有借力乘风，突破心中名为怯懦的枷锁，才能成为从中翘楚。且看春秋战国争鸣百家，客卿无数纷至各国，敢于直面君主、建言献策，造就名士智者佳话无数；且看杜牧挥笔扬洒，铸就《阿旁宫赋》名作，终得名臣赏识青睐，一时名声大噪。肚中有书墨，胸中有鸿志，便要毫无保留的呈现，不可错失良机。回望历史，我们既要肯定伟人的真才实学，也要看到催促着他们脱颖而出的那份自荐的勇气。6莫泊桑曾说：天才，不过是不断地思索，凡是有脑子的人，都是天才。毕加索的“火眼金睛”，无非是来自于他在绘画世界里持久的专注，加上不断地思索而成。前不久，杭州一位17岁女生因为研究大闸蟹获顶尖科学家大会颁奖的消息冲上热搜。这位叫李依庭的小姑娘因为研究如何让大闸蟹的膏更厚获此殊荣。李依庭说：“我有两大爱好，一是生命科学，一是文学”。而她的妈妈也表示，从未给孩子报过培训班，但李依庭在幼年就有了大量的阅读积累。这就告诉我们，有沉潜，就有积累，闻道不分先后；有专注，就有收获，术业必有专攻。7春秋时期，晏子使楚，不辱齐王使命，以大智大勇战胜楚王，为齐国挽回面子。管仲、鲍叔牙多年友善相处，叔牙深知管仲有非凡的治世才能，始终如一地礼让、尊重、信任，历史上流传下“鲍子遗风”、“管鲍之交”的美谈。孔夫子史书满腹经论事务，但当礼有不明时，他便求教于老子；周游列国施展才华；进入太庙，虚心好学，不耻下问。故有后人奉其为“至圣先师”，独尊其儒术盛世天平，留下北宋宰相赵普半部《论语》治天下的佳话。8正值建国之际，钱学森、邓稼先、袁隆平等科学家，或隐身埋名，面对强大的国家封锁，报效祖国献身核实业，并为国制造了了强国利器；或躬耕陇亩，淡泊名利，厚积薄发。而今青年学子恰逢盛世，理应当胸怀强国之鸿图、揭时代之大纛、立太平之壮志，在第二个百年奋斗目标来临之际，增长才干，不负韶华，强国有我；又不能眼高手低、目空一切、不学无术、狂妄自大，而必须谦虚谨慎，不矜不伐，常怀临深履薄之心，以绘国富民强之鸿图。像李云龙一样敢于“亮剑”，自荐出征不辱使命。9上个世纪，在电影《飘》拍摄之前，女主演的人选一直未能确定。当时毕业于英国皇家戏剧学院的费雯丽得知这一消息，认为自己十分适合这个角色。她决定自荐参演这一角色。终于有一天，当导演从外景地选景回来看见了费雯丽像女主角那样提裙走上楼梯的画面，立即认定费雯丽就是饰演女主角的人选。费雯丽凭借这一次自我推荐，不仅成功出演女主角这个角色，而且也凭借这个角色在影视界占据了一席之地。倘若费雯丽没有毛遂自荐出演斯佳丽这一角色，或许她在某天会因为其他角色而闻名，但当人们一提起《飘》的女主角时，想到的就不会是她了。10在这个充满竞争的年代，百舸争流，好酒也怕巷子深，要想叩开财富之门，就应当敢于表现自己，才能获得更大的机会。回望历史，我们看到毛遂大胆自荐，脱颖而出，留下千古美名；朱庆馀以诗投赠，为张籍赏识，成就一段诗坛佳话；王勃后生无畏，挥笔写下《滕王阁序》，被世人广为传唱。作为新时代的我们，难道不该学习他们这种敢自我推荐的精神吗？

我的一次毛遂自荐妈妈陪伴心得：一个孩子的领导力是需要培养的，但也不能强求。桥桥在学业上十分认真勤勉，但他的性格比较低调、谦逊，不大愿意冒头，甚至有时有点怯弱，我一直觉得他并没有什么领袖气质。虽然从做母亲的意愿上，很希望他能具有领导力，但也深知“强扭的瓜不甜”，需要顺应造物主赋予的孩子的天性，去鼓励他多尝试他自己愿意尝试的东西。很欣慰，我看到进入中学以来，桥桥比在小学的时候更加积极勇敢了，尤其是在参加学校活动方面，无论是体育、戏剧、音乐、科学、人文都相当活跃。这次他所在的“家”要选一个小领袖，老师的“招募”邮件也是直接发给了学生，而非家长（让学生自己承担责任，这样真的很好！）。桥桥看到邮件之后就跟我说：“妈妈，我挺想竞选我本年级的队长的。因为我觉得我能够做好。”听到这个消息，我和David当然非常高兴，并积极鼓励他参与竞选。他毛遂自荐的邮件我也觉得写得不错，有理有据。（文末特别附上毛遂自荐邮件的中英文）虽然不知道最后是否能被老师选中做这个小领袖，但他毕竟自己主动迈出了这一步，为此，我们比什么都高兴。我建议他本周的公众号就写这个，把英国学校特有的“家”的概念给大家普及一下。我俩还不约而同地想到了可以用《哈利波特》里面的例子，想象一下在这样一个跨年级的“家”的氛围里成长，真的是一件很酷的事情呢！*欢迎大家收听桥桥朗读自己的作文这一周我的学校要选年级“家”队长（HouseCaptain），这是一个比较重要的位置，因为你可以帮“家”的负责老师挑选参加某个竞赛项目的队员，比如说运动会、圣诞歌曲比赛、戏剧和乐器比赛等。“家”队长也要保证同一个年级里的队员在某个时间和地方集合去训练或参加竞赛。那英国私立学校里所谓的“家”究竟是什么意思呢？一个“家”是跨年级的，从七年级一直到十一年级，整个学校里的学生和老师会被分成四部分，一个部分等于一个“家”，差不多每个“家”有180个人左右。那为何要分“家”呢，因为这样可以帮助学生们进行跨年级的交流和互动、团队合作，比如，一个“家”的活动，会有不同年级的孩子一起参加，这些“家”会在竞赛里去争夺第一，最后一个学年结束以后，赢最多竞赛的“家”会战胜其他的三个“家”，成为学年的冠军。比如说，去年我的“家”斯题文斯Stevens赢了学校运动会，并且还大比分领先，据说斯题文斯也是最聪明的“家”，所以我很高兴我被分到了这个“家”里。你还记得小说/电影《哈利波特》里的Gryffindor格兰芬多,Slytherin斯莱特林。书里面“学院”的概念就跟我学校的这个“家”的概念是一样的，每个“家”也会戴不同的领带。我们学校里的四个家的名字是以学校以前很重要的四任校长命名的，分别有——阿莫Armour、华林Waring、哈里森Harrison和我的“家”斯题文斯Stevens。这四任校长很重要，我们也学到了他们的故事。比如，哈里森是学校的第一任校长，他当时是一个很有钱的人，据说在我们学校的地区就有十几处房产，他把自己的房子捐给了学校，再进行管理工作。上个星期，我的“家”的负责老师给我们发了一个邮件，说如果有人想要竞选做我的年级（七年级，相当于中国的初一）的“家”队长，要给他写信去说明为什么我比别人更适合做这个位置，并且说明当了队长以后，我会做什么，以及我会有哪些想法。最后再总结一下自己跟别人不一样的特点，会给这个“家”带来怎样的影响。我有兴趣竞选，也勇敢地写了邮件，现在还在等待他的回复。不管是不是能当选，我都想为自己的“家”出力，帮助斯题文斯Stevens再次赢得奖杯。

最后附上我给老师写的英语邮件和中文翻译：亲爱的辛先生：我的名字是James，我认为我应该成为7年级的House队长，以下是我的理由。首先，我做事条理分明，这意味着您可以相信我能够在特定的时间和地点将人们带到他们需要去的地方。其次，我有很好的领导能力，所以如果我让一位同学根据您的要求跟我一起去某个地点见您，他们很可能会听我的。我想成为年级队长，因为我想帮助我的学院（史蒂文斯）赢得全年不同的比赛，而且听说去年史蒂文斯赢得了运动会，我希望我们无论如何都能捍卫奖杯！我与七年级其他学生的不同之处在于，我尽可能多地参与八包括体育、音乐、戏剧和科学等活动。此外，我目前在各科学业方面均表现良好，相信我能很好地平衡好学业、课外活动和队长职责，并不会因为额外的负担而耽误功课。去年，我的一位小学老师告诉我们班要对新事物多说“是”，今年，我想尽我所能做到这一点。此致敬礼，詹姆士DearMr.Sheen,MynameisJamesKnealeandthisiswhyIthinkIshouldbetheHousecaptainforYear7.Firstofall,Iamorganizedwhichmeansyoucantrustmetotakepeop