2023昆明幼儿师范高等专科学校教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.言行一致、为人师表C.不断进取、终身学习的敬业精神D.坦荡的胸怀、实事求是的态度【答案】：A2.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会综合实力的发展B.物质资料的生产C.社会科技的发展D.经济增长的质量与效果【答案】：D3.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.实践性知识C.本体性知识D.文化知识【答案】：C4.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.敏感性C.强烈性D.狭隘性【答案】：D5.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.北京大学C.清华大学D.浙江大学【答案】：B6.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.合作性B.实体性C.专业性D.广阔性【答案】：B7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.尽责期C.自治期D.墨守成规期【答案】：B8.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.韩愈D.王守仁【答案】：D9.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：C10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生产经验C.生活经验D.间接知识【答案】：D11.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.专任教师在1000人以上【答案】：A12.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.帮助大学生进行职业评价C.提供职业信息D.帮助大学生选择工作【答案】：D13.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质【答案】：D14.“顿悟说”的提出者是（）。A.加涅B.苛勒C.维特海默D.考夫卡【答案】：B15.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.性格B.智力C.气质D.创造性思维【答案】：D16.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.15B.20C.1CD.25【答案】：A17.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教学设计的知识B.教育背景的知识C.课程知识D.教育内容的知识【答案】：C18.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.帮助学生了解职场B.求职技巧指导C.帮助学生发展健全的职业自我概念D.帮助学生了解自我【答案】：D19.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.定势B.负向迁移C.原型启发D.功能固着【答案】：A20.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.依法自主设置学科专业D.自主开展与境外高校的合作【答案】：B21.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.长时记忆B.短时记忆C.机械记忆D.瞬时记忆【答案】：A22.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.朱熹的观点B.程颐的观点C.王阳明的观点D.孟子的观点【答案】：D23.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。A.受教育权B.人身权C.人格尊严权D.人身自由权【答案】：A24.智商的正确公式是（）。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×50D.IQ=MA/CA×100【答案】：D25.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.全面性B.广泛性C.多样性D.典范性【答案】：D26.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.替代强化B.内部强化C.外部强化D.自我强化【答案】：A27.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.变通性B.流畅性C.新颖性D.独特性【答案】：A28.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的学习效果C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的知识掌握【答案】：A29.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.上位学习B.并列结合学习C.下位学习D.无关学习【答案】：C30.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.学校性质B.课程设置C.入学条件D.修业年限【答案】：B31.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.集中性B.指向性C.选择性D.可逆性【答案】：A32.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德价值目标C.道德义务D.道德权利【答案】：A33.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。A.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业B.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度C.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度D.加强政策引导和提供公平竞争机会【答案】：A34.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、实用主义、进步主义B.理性主义、功利主义、进步主义C.理性主义、功利主义、实用主义D.理性主义、保守主义、实用主义【答案】：C35.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.学术学位B.学士学位C.专业学位D.科学学位【答案】：C二、多选题36.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】：ABCD37.教师职业道德的培育过程包括（）。A.内化B.养成C.塑造D.认识【答案】：ABC38.严谨治学的道德意义有（）。A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是党和人民对教师的业务要求【答案】：ABCD39.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.抽象思维C.逻辑推理D.守恒性【答案】：AD40.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值观念B.价值评价标准C.价值心理D.价值认识【答案】：ACD41.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.从事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.对工作的事业心与上进心D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ACDE42.情绪和情感（）A.是一种主观感受B.与认识过程无关C.会引起生理变化D.以需要为中介【答案】：ACD43.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的判断B.善良的意志C.善良的行为D.善良的感情【答案】：ABD44.教师道德行为选择的原则有（）。A.人道主义原则B.功利主义原则C.集体主义原则D.精神价值原则【答案】：ABCD45.对为人师表的认识正确的是（）。A.是从师立业的根本前提B.为人师表是师德教育的准则C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：ABCD46.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.继承性B.反思性C.全球性D.符号性【答案】：ABCD47.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C.人生价值体现在个人同自身的关系中D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值【答案】：ABC48.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.他人参照目标B.任务参照目标C.自我参照目标D.成绩参照目标【答案】：ABC49.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正超前学习之偏B.纠正负担过重之偏C.纠正育人初心之偏D.纠正违规竞争之偏【答案】：ABCD50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.紧急救护伤者D.启动应急预案E.等待救援【答案】：ABCD51.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。A.教学熟练者型B.校本培训模式C.学历进修型D.派出培训模式【答案】