福建省龙文区市级名校2024届中考联考化学试卷含解析_第1页
福建省龙文区市级名校2024届中考联考化学试卷含解析_第2页
福建省龙文区市级名校2024届中考联考化学试卷含解析_第3页
福建省龙文区市级名校2024届中考联考化学试卷含解析_第4页
福建省龙文区市级名校2024届中考联考化学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省龙文区市级名校2024届中考联考化学试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.请根据表中一些食物的近似pH值,判断下列说法正确的是食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0A.胃酸过多者多食苹果有益B.牛奶有甜味,呈中性C.表中食物,鸡蛋清酸性最强D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变红2.下列变化过程中,只发生物理变化的是()A.牛奶变酸 B.食醋除水垢 C.煤的干馏 D.海水晒盐3.现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。下列不属于空气污染物的是()A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化硫D.氮气4.汞元素在元素周期表中呈现的信息(如图),下列说法不正确的是A.汞为非金属元素B.汞原子的核外电子数是80C.汞原子的质子数为80D.汞的相对原子质量为200.65.水是生命之源,下列相关描述不正确的是A.自来水厂净水过程中包含了沉淀、过滤、吸附、消毒等净水操作,其中明显涉及化学变化的是消毒B.含可溶性钙镁化合物较多的水叫做硬水,在日常生活中我们常用煮沸的方法降低水的硬度C.如图所示为电解水的实验装置,其中a管收集到的气体能使带火星的木条复燃D.电解水实验不仅说明了水是由氢元素和氧元素组成的,还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变6.下列符号中,能表示2个氧气分子的是A.2O B.2O2- C.2O2 D.2O37.实验设计能实验其对应的实验目的是()A.测定空气中O2的含量B.证明CO2与溶液反应C.比较MnO2和Fe2O3的催化效果D.此装置具有“启普发生器”的功能8.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+9.人类的生产生活离不开化学,下列说法不正确的是()A.水果中含有丰富的营养物质,可以代替正餐B.严格控制燃放烟花爆竹,减少空气污染C.使用新型可降解塑料,减少白色污染D.开发利用太阳能等新能源,调整能源结构10.小刚同学无意中把铜片放到了比较热的浓硫酸中,发现有刺激性气味的气体生成。该气体可能是A.SO2 B.H2 C.NO2 D.NH311.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是A. B. C. D.12.构成下列物质的微粒与构成硫酸铜的微粒种类相同的是A.铁 B.氯化钠C.金刚石 D.二氧化碳13.CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的()A.元素组成 B.分子构成 C.实际用途 D.存在状态14.下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是()A.氢氧化钠在生活中可用来去除油污,可做炉具清洁剂B.氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似,是因为其溶液中都含有金属离子C.盐酸、硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有相同的H+D.用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢15.如图为尿素(CO(NH2)2)中各元素质量分数的示意图,其中表示氮元素质量分数的是()A.① B.② C.③ D.④二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7)是一种强氧化剂,在加热条件下重铬酸钾也能分解产生氧气,反应的化学方程式为:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑.K2Cr2O7属于___(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中铬元素的化合价是___,K2Cr2O7分解生成X的化学式为___.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如图操作流程:请回答:步骤②反应的化学方程式为_____;加入过量Ca(OH)2的目的是_____滤液B中的溶质是_____、_____(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、_____、过滤.探究变质NaOH固体中碳酸钠的质量分数.甲组同学:称取20.0g样品,放入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.40g二氧化碳.乙组同学:称取20.0g样品,加水配成溶液,向溶液中加入过量的澄清石灰水.过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.0g.根据两组同学的实验结果,请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数:_____.(请写出计算过程Ca:40C:12O:16H:1Na:23)在交流时,老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”,甲乙两组的同学都一致认为可以.但小明思考后,觉得甲、乙两种方案都不妥,理由是:_____.18.(8分)我们的生活离不开化学。现有①氧气②氯化钠③生石灰④盐酸,选择适当物质填空(填序号)。可用作食品调味剂的是______;(2)可供给呼吸的气体是________;可用于金属表面除锈的是________;(4)可作食品干燥剂的是________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。①A中细铁丝燃烧的化学方程式为______________。②B中铁钉最易生锈的部位是___(填“a”、“b”或“c”)。③C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为______。化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。气体可能是SO2、O2或H2中的一种。1.SO2与二氧化碳化学性质相似,也能使澄清石灰水变浑浊。2.H2化学性质与一氧化碳相似,一定条件下也能还原金属氧化物。依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:①甲同学认为是O2,除了用带火星木条检验外,还可将气体通过灼热的铜网,如果观察到___________________,证明猜想正确。②乙同学认为是SO2,只需将气体通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否变浑浊,写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式_____________________________________________。实验小组同学综合考虑,设计了如下组合实验方案,验证猜想。③实验开始时,先将收集到的气体从a处通入一段时间,再点燃C处酒精灯,这样操作的目的是__________________________________。④实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是____________。硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊,为抑制该反应的发生,配制硫酸铜溶液时,通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中,再加水稀释上述实验中的气体就是铁与X反应产生的,你认为X最好是______________(写化学式)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解题分析】

A、对于胃酸过多的人,空腹时最宜进食的食物应是显弱碱性的食物;苹果的pH为2.9-3.3,小于7,显酸性,故选项说法错误。

B、牛奶的pH为6.3-6.6,小于7,显酸性,故选项说法错误。

C、苹果的pH为2.9-3.3,pH最小,酸性最强,故选项说法错误。

D、葡萄汁的pH为3.5-4.5,小于7,显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故选项说法正确。

故选:D。【题目点拨】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强;当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强;据此进行分析判断即可。2、D【解题分析】

A、牛奶变酸,生成了新的物质,属于化学变化,故不符合题意;B、食醋除水垢,生成了新的物质,属于化学变化,故不符合题意;C、煤的干馏,生成了新物质,属于化学变化,故不符合题意;D、海水晒盐,只是将溶解在水中的食盐析出,没有生成新物质,属于物理变化,故符合题意;故选D【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。3、D【解题分析】

A、可吸入颗粒物随着呼吸系统进入人体,会对人体造成危害,属于空气污染物,A选项不正确,不符合题意;B、一氧化碳有毒,与人体内血红蛋白结合会影响氧气的运输,属于空气污染物,B选项不正确,不符合题意;C、二氧化硫有毒,属于空气污染物,C选项不正确,不符合题意;D、氮气属于空气的成分气体,不属于空气污染物,D选项正确,符合题意。故选D。【题目点拨】本题考查空气污染物的种类,通常利用空气污染指数来衡量空气质量,空气污染指数中的物质包括可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空气的成分气体不属于空气污染物,例如氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等。4、A【解题分析】

A、汞为金属元素,不是非金属元素,符合题意;B、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=核外电子数=80,不符合题意;C、质子数=原子序数=80,不符合题意;D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故汞的相对原子质量为200.6,不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数=原子核外电子数。5、C【解题分析】

A、自来水厂净水过程中包含了沉淀、过滤、吸附、消毒等净水操作,沉淀、过滤、吸附除去难溶于水、有颜色和气味的物质,几个过程中没有新物质生成,发生的是物理变化,消毒过程利用氯气等物质的氧化性进行灭菌,涉及化学变化,A选项描述正确,不符合题意;B、硬水与软水的区别是可溶性钙镁化合物的含量,含可溶性钙镁化合物较多的水叫做硬水,在日常生活中我们常用煮沸的方法降低水的硬度,B选项描述正确,不符合题意;C、电解水实验中与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,产生氢气与氧气的体积比为2:1,如图所示为电解水的实验装置,其中b管收集到的气体能使带火星的木条复燃,a试管收集的气体能够燃烧,火焰为淡蓝色,C选项描述不正确,符合题意;D、电解水生成氢气和氧气,电解水实验不仅说明了水是由氢元素和氧元素组成的,还说明了分子的种类在化学反应前后会发生改变,D选项描述正确,不符合题意。故选C。【题目点拨】本题以自来水的净化过程考查物理变化和化学变化、考查硬水与软水的区别及硬水的软化方法,考查电解水的结论。以水为载体进行综合考查,识记自来水的净化过程、硬水与软水的区别及硬水的软化方法、电解水的现象及结论是解题的关键。6、C【解题分析】

A、“2O”表示2个氧原子,不符合题意;B、“2O2-”表示2个氧离子,不符合题意;C、“2O2”表示2个氧分子,符合题意;D、“2O3”表示2个臭氧分子,不符合题意。故选C。7、B【解题分析】

A、木炭燃烧生成二氧化碳,集气瓶内压强无明显变化,导致水不能进入集气瓶,则不能测定氧气含量。A错误;B、过程中塑料瓶变瘪,说明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。B正确;C、由于过氧化氢溶液浓度不同,不能比较MnO2和Fe2O3的催化效果。C错误;D、由于橡皮塞上没有插入长颈漏斗,关闭活塞时,气体无法将液体药品和固体分离,因此此装置不具有“启普发生器”的功能。D错误。故选B。8、A【解题分析】试题分析:pH为11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确.B、CO32﹣、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.D、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.故选A.考点:离子或物质的共存问题.点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在碱性溶液中共存.9、A【解题分析】

A.水果中含有丰富的维生素,但是不含蛋白质、油脂等人体需要的营养物质,不可以代替正餐,故错误;B.严格控制燃放烟花爆竹,可以减少空气污染,故正确;C.使用新型可降解塑料、减少白色污染,做法正确;D.调整能源结构,合理、有效地开发太阳能等新能源,利于减少空气中PM2.5含量,故正确;

故选:A。10、A【解题分析】

将铜片放入热的浓硫酸中,反应物中没有氮元素,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故反应后的生成物中没有氮元素,二氧化硫有刺激性气味,氢气无色无味。故选A。11、B【解题分析】

A、A图是由两种单质组成的混合物,故错误;B、B图是由两种化合物组成的混合物,故正确;C、C中是纯净物,故错误;D、D图是由一种单质、两种化合物组成的混合物,故错误。故选B。【题目点拨】由多种物质组成的物质是混合物,由一种物质组成的物质是纯净物。12、B【解题分析】

构成物质的微粒有分子、原子和离子。硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的。【题目详解】A、金属铁是由铁原子构成的,不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,符合题意;C、金刚石是由碳原子构成的,不符合题意;D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,不符合题意。故选B。13、B【解题分析】

由分子构成的物质,化学性质由分子保持,分子构成不同,则化学性质不同;CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的分子构成;故选B。14、B【解题分析】

A、因为氢氧化钠能与油类物质反应,所以氢氧化钠在生活中可用来去除油污,可做炉具清洁剂,选项A正确;B、氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似,是因为它们都是碱,它们的水溶液中都含有氢氧根离子,不是都含有金属离子的缘故,选项B不正确;C、酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物,盐酸、硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有相同的离子H+,选项C正确;D、水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁等不溶性物质,都能和醋酸反应生成可溶性盐,故食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢,选项D正确。故选B。15、A【解题分析】

尿素中C、O、N、H四种元素的质量比=12:16:(14×2):4=3:4:7:1,氮元素的质量分数最大,则表示氮元素质量分数的是①。

故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、盐+6Cr2O3【解题分析】

K2Cr2O7是由金属阳离子和酸根组成的,属于盐;设铬元素化合价为X,根据化合物中各元素化合价代数和为零可知,(+1)×2+X+(﹣2)×4=0,解得X=+6;由反应的化学方程式可知,反应物中的每4个铬原子和6个氧原子转化到了X2个X的分子中,所以每个X分子中含有2个铬原子和3个氧原子,X是三氧化二铬,化学式为Cr2O3。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH将溶液中的碳酸钠完全转化为氢氧化钠Ca(OH)2NaOH降温结晶64.6%因为样品中有水,无法测出样品的氢氧化钠的质量【解题分析】

变质的氢氧化钠常会因氢氧化钠与二氧化碳反应含有碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应会生成碳酸钙与氢氧化钠,为把碳酸钠清除的更干净一些常会加入过量的氢氧化钙.

故答案为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;将溶液中的碳酸钠完全转化为氢氧化钠.

(2)由于溶液中加入了过量的氢氧化钙,所以滤液中会含有氢氧化钠与氢氧化钙,因为这两种物质的溶解度随温度的变化差异很大,故可采用降温结晶的方式进行分离.

故答案为Ca(OH)2;NaOH;降温结晶;

[解决问题]

设样品中碳酸钠的质量为x,解得x=10.6g

所以:品中碳酸钠的质量分数[交流与反思]

因为样品中有水,无法测出样品的氢氧化钠的质量,所以以上数据不能计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论