孝亲敬老从我做起

孝亲敬老，从我做起记孝道存感恩自学指导——一、写一则精彩的开篇词二、设计“孝亲敬老月”活动方案1、活动目标2、活动主题3、活动时间4、日程安排（步骤）二、拟写口号（宣传标语）三、画一则宣传海报四、收集1、“孝”有关的诗词、名句2、对于“孝”的故事，人物请列举出父母为你做的事时间：一分钟请列举出你为父母做的事时间：一分钟感恩大调查1、你知道父亲母亲喜欢吃什么吗？2、你知道父亲母亲工作辛苦吗？3、你知道妈妈的身高和体重吗？4、你知道爸爸的爱好吗？5、你知道父亲母亲健康状况吗？6、你知道父亲母亲的忧虑和烦恼吗？7、你知道父亲母亲生日吗？8、父亲母亲生日时，你祝福过他们吗？什么是“孝”单击此处增添标题“孝”字从字面意思来看：是由“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。从这里我们能够看出，“孝”的古文字形与“善事父亲母亲”的意思是符合的，所以孝就是子女对父亲母亲的一种善行和美德，是家庭中晚辈在办理与长辈的关系时应当拥有的一种道德品质。孝道是中华民族的传统美德，即便此后社会怎样进步，社会文明怎样发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？什么是“孝”精彩开篇词乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。孝敬父亲母亲，尊敬长辈是中华民族的传统美德，从呱呱落地那一天起，母爱就像阳光同样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一每日把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、母爱如海。我们感恩父亲母亲，因为他们赐予了我们生命；我们感恩父亲母亲，因为他们赐予了我们无尽的爱；我们感恩父亲母亲，因为他们赐予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要孝敬父亲母亲，敬爱老人。中华民族有一种美德叫“孝”，先人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父亲母亲是我们的生命

之本。一、活动目标1.知恩：让学生认识父亲母亲长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感谢。2.报答：让学生学会报答，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。“孝亲敬老月”活动方案示例：二、活动时间2017年5月14日—6月18日三、活动步骤第一阶段：开悟知恩让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感人，学会为父亲母亲长辈的关心而感人，对父亲母亲长辈的帮助时时怀有感恩之心。1、利用国旗下发言对全校学生发出建议，进行感恩父亲母亲长辈的专题教育，教育学生领会父亲母亲长辈的辛苦与劳苦，进而培养学生的感恩之心。2．展开“算算亲情账，感知长辈恩”活动。（1）认识母亲怀胎及生产时的难过情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。（2）听父亲母亲长辈叙述自己的成长过程，记录下父亲母亲长辈关爱自己的动人事例，领会他们为自己所付出的心血。（3）认识父亲母亲长辈的工作情况，领会父亲母亲为家庭、为抚养自己所历经的辛苦。（4）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花费等支出加起来，算出家长为自己的投资。第二阶段：觉醒感恩以实践体验活动为载体，完成婚情家庭作业，为学生创立表达感恩的时机，让学生表达自己的感恩之情。1、组织学生志愿者慰问社区孤老，认识他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。2.完成婚情作业（1）给父亲母亲长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；（2）记住父亲母亲（爷爷奶奶）的生日，认识他们的成长经历；（3）给父亲母亲（爷爷奶奶）写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了”的家书；（4）每天担当力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。第三阶段：感悟报答1、每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感觉，也可写自己所要感谢的人。2、向家长作“知恩报答”许诺：（1）敬听父亲母亲长辈教诲，不顶嘴长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。（2）将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈交流交流，汇报自己的学习思想情况，担当力所能及的家务活。（3）每逢父亲节、母亲节、父亲母亲（爷爷奶奶）生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。动人事迹一次闲谈，一句问候，一丝关怀！只需我们人人都奉献一点爱，世界就会变得更美好！动人事迹慰问山区的爷爷奶奶动人事迹专业医生给敬老院工作人?在公车上还要乘务员提醒给老人让座，更有胜者，提醒了也漠不关心。?一个个有儿有女的老人还要这样做苦力？宣传口号：1、百善孝为先，万道德为首2、做人须知礼，知礼先敬老3、时时感恩父亲母亲恩，点点回报养育情4、人人要敬老，说话常带笑“孝亲敬老”宣传海报示例：【交流点拨】有关“孝”的名言、诗句：不得乎亲，不能够为人；不顺乎亲，不能够为子。——孟子父亲母亲者，人之本也。——司马迁我们体贴老人，要像对待孩子同样。——（德）歌德在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》哀哀父亲母亲，生我劬劳。——《诗经》十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高祖八年即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，服侍母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他经常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济获得恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为"文景之治"。亲尝汤药——刘恒1埋儿奉母——郭巨郭巨，晋代隆虑人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲奉养，对母极孝。后家境渐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响奉养母亲，遂和妻子商议:“儿子能够再有，母亲死了不能复生，不如埋掉儿子，节俭些粮食奉养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻获得黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。2鹿乳奉亲——郯子郯子，春秋时期人。父亲母亲年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子赶快掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情见告猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。3三、活动总结——总结与提升鲜花能够枯败，沧海能够变桑田，但我们感恩的心不能变！让我们从现在开始真心为父亲母亲或老人们做些事情吧！哪怕帮他们捶捶肩，洗洗碗；哪怕陪他们散散步，聊聊天；哪怕给他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬孝亲敬老的传统美德吧！《诗·小雅·蓼莪》说:父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，进出腹我。欲报之德，昊天罔极。父亲母亲生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父亲母亲也没得完呢！树欲静而风