春节活动总结300字(12篇)

第页共页春节活动总结300字(12篇)春节活动总结300字篇一主题班会上，老师、家长、学生共同参与，欣赏学生成长足迹照片、竞赛答题，兴趣游戏、才艺展示等多种喜闻乐见的形式贯穿始终，老师运用多媒体组合课件，让活动的程序完好合理，形式新颖，尤其是以学生为主体，内容实在，富有强烈的感染力，充分调动学生的非智力因素，极大激发学生的“潜在智慧”和参与热情。通过开展这次以“春节”为主题的班会，不仅让学生深切感受到春节的文化内涵，知道怎样过春节才更快乐，更有意义，而且由于家长的参与，既丰富主题班会的内容，又为增强学校、老师、家长之间的沟通做出有益探究，同时也增进家长对孩子、孩子对家长的解，为家庭教育提供很好的契机，有利于家校合作共育的进一步深化。现将本次活动总结如下：每个传统节日都有一个年代长远、寓意深化、耐人寻味的故事。每个传统节日都给人以热爱生活，讲礼仪，重情意，报效祖国和人民，发奋向上的精神力量。但是这些节日在孩子们课本上没有详细的介绍，再加上近年来受“洋节”的冲击，使得孩子们对这些传统节日的文化、风俗等方面的解知之甚少，从而导致少年儿童对于中国传统节日文化表现出严重的“营养不良”。因此学校领导决定利用传统节日资开发活动育人课程，作为我校《家校合作有效途径的理论探究》省课题下的子课题《校本课程的开发实验与研究》的一局部，希望开发这种课程时以“中国的传统节日”教育资活动为切入点，以人文传统教育为主线，以理论体验为途径，把丰富的中国传统节日民俗活动、文化，通过整合、创新、分层，以主题班会活动的形式进展重新设计，大胆创新，不断深化，赋予传统节日活动以新的内容的同时，使“中国传统节日”丰富的教育内涵根植于孩子们的心间。本节“春节”节日课程呈现时，我们校领导、行政领导都亲临课堂，就是在验证理论是否与综合理论活动严密联络，设计出贴近学生生活，贴近学生经历，具有时代气息、行之有效的主题活动，更在关注课堂的整体效果是否到达预期的目的。为给家长提供全面解孩子成长的时机，班主任李x____师用一个多月的时间把孩子两年来与她朝夕相处的成长照片及视频作整理，并自制成有音乐、有画面讲解的幻灯片。为组织好本次活动，李老师提早在班级qq群及微信群里通知家长开课的时间、目的、所带文具、用品及告知家长做好请假或调整工作的准备等，为家长可以带着目的在课堂上安心听讲做好保障。同时李x____师就活动课的展示内容在自己反复推敲，仔细琢磨的根底上，不停地与同年级老师、班主任老师沟通交流，不断地改良进步;在这里我要特别说一声：这次活动的奖品全是李老师自费买来的。我是在她讲课前才知道的。她说：看到孩子们一天天进步，一天天懂事，我特别快乐，借“春节”这次主题班会，我要在比赛环节给孩子们发一些喜庆的奖品，好好地谢谢我的孩子们。这位年轻的老师对孩子们这样用心，真的是让我特别感动!不是说礼物有多么昂贵，主要是这份爱心无价!家长学校于x____师根据主题班会活动的内容安排，提早设计并打印家长听课反响表，学生参与活动的心得体会表，并协助班主任老师做好一切准备工作;少先大队辅导员赵x____师在活动当天，安排十多位少先队“志愿者”，设置在学校校园至各楼层的拐弯处，以这样的引领方式热情迎接三(5)家长的到来;信息中心主任崔xx提早安排李xx和何x____师负责照相与摄像。门卫师傅对入校的家长严格过关。这次活动中，家长的出席率是100%，可见xx班学生家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作也是大力支持的。到校的家长们不仅能认真听课，积极参与课堂互动活动，而且反响及时，谈感受收获的同时也给我们提合理化建议。在此，对xx班全体参与家长表示深深地感谢!家长的反响表全部发在于爱萍老师的博客中。这里摘录几个家长的反响信息，与大家分享。xx班所有的家长都在反响中谈到：感谢李x____师的辛苦付出，感谢学校和班级举办这样的活动，给家长提供近间隔观察、交流、互动的时机。希望这样的活动多多举行，这样不仅便于家校沟通与理解，而且这种亲子同堂的经历是终生难忘，有利于孩子们的成长!本次的节日课程虽然是以主题班会和家长会的形式展开的，但同时也是一次亲子课堂。李老师在设计时，共分成六个版块：一是展示“成长足迹”照片;二是“家长即兴答题”;三是“孩子与家长分组竞赛”;四是谈家风;五是倡导“热情小主人，文明小客人”活动;六是“家长与孩子合作制作灯笼”。中间在见缝插针地穿插“才艺展示”。每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充满在一起，家长和孩子都沉浸在快乐的气氛中。特别是最后的合作制作环节。让每个组的所有的家长和孩子们心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，气氛很是热烈，也让年的味道更浓。最后xx班的大红灯笼挂起来后，家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。整场活动流淌着亲情，洋溢着欢乐!活动后，孩子们也认真地写出心得体会。在这里摘录几段，与大家分享。孩子们的表达虽然还不是很流畅，但字里行间也能看出他们长大，懂事。他们都很感谢老师对他们的关心，很感谢爸爸妈妈课堂的参与，更感谢爸爸妈妈对自己的付出。而且在“春节”的主题会中收获很多知识。祝我们的孩子们安康快乐成长!在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化详细操作内容和要求，确保活动的实效性。活动承当人：李xx组织：李xx主任、于x____师及三年级组方案、各类表格制作等于xx协助：教诲处教研室大队部信息中心、三年级班主任及少先大队志愿者摄像照相：崔xx、李xx和何xx活动呈现时，我们三年级班主任老师恰逢有课，但组长李x____师与三年级其他班主任都提早把周三的课调换，目的就是想借此次时机，针对李x____师的课来一次深化的教研，让以后的活动少点遗憾。在此，非常感谢她们的支持和鼓励!1.在博客中完成主题班会活动过程的图文记录。(于xx已完成)2.在博客中登载家长的反响信息(于xx已完成)3.在博客中登载学生的心得体会(于xx已完成)4.完成2本档案的建立。(于xx已完成)5.做好活动反思。(李xx已完成)6.做好活动总结。(于xx已完成)活动已过去几天，我还在一直回想整个活动的过程，不断地与听课的老师沟通交流，不断的认真阅读家长与孩子们的反响信息：虽然老师们觉得这样的形式非常新颖也很实用，家长的反响全是赞赏与支持，孩子们的收获也很丰实。但也有待完善改良的地方：1.活动前应邀请几位老师同在一起，把“活动的内容与程序”与李老师再来一次磨合，严格把关后，活动呈现中可能更紧凑。2.孩子们反响表交回后，我发现孩子们写得作业不是“上天”，就是“入地”，才意识到自己工作的失误。应该在孩子们的反响表一栏中打上格，这样的作业才能干净整洁。3.课前我与家长、孩子们互动时，应该给家长一个温馨的提醒：因为是亲子共堂，家长不仅要在课堂上以身作那么认真听讲做好典范，还应在孩子听课时加以引导和鼓励。这样的话，李老师在“掌控”活动中就会少费力。最后，我谨代表我个人衷心感谢参与此项工作的全体领导、老师、家长和孩子们，谢谢你们的指导帮助、亲密合作与大力支持!春节活动总结300字篇二为不断满足广阔人民群众的文化需求，积极倡导安康向上的文化生活，我镇按照大文明办【20xx】1号文件《关于在春节、元宵节期间深化开展“我们的节日”主题活动的通知》的要求，以营造欢乐、祥和、喜庆的节日气氛为中心，广泛发动，精心组织，举办了一系列形式多样、内容丰富的春节文化活动，为全镇人民奉上了丰富的文化大餐。现将活动总结如下：一、领导重视为实在把春节文化活动谋划好、安排好、组织好，确保各项文化活动顺利进展，我镇领导高度重视，成立了领导小组：组长：杨恩辉(王泗镇镇长)副组长：郭彦(王泗镇副镇长、文化分管领导)成员：李凤吴素群刘璐兰敏落实个人责任，严格催促检查，有效确保了各项工作任务落到实处。二、宣传调度力度增强活动节日效应突出为充分调动有关部门和单位开展及参与春节文化活动的积极性，我镇根据上级文件精神，在活动现场搭舞台、树条幅、挂灯笼等，广泛宣传，营造浓郁的节日气氛，不仅做到让群众节日期间有节目看，有活动参与，更知道在哪看，怎么参与。今年举办各项春节文化活动时，许多群众都是慕名而来，按期而至。三、节日活动精彩连连喜庆气氛全民共享今年在延续以往春节文化活动内容丰富、形式多样的根底之上，我镇根据形势的开展和变化也作了相应的调整和创新，以更好的效劳广阔群众。同时，和民政残联携手关爱“留守儿童，贫困家庭”，开展“慰问孤寡老人，残疾人和低保户活动。坚持“以文化人、以人育人，不断进步人们的思想道德素质和科学文化素质”为目的，增强活动的吸引力和感染力。春风二月祥瑞至，全民欢庆丰足年。通过举办一系列丰富多彩的节日活动，营造了我镇欢乐、喜庆、祥和、文明、安康、平安的节日气氛，有效进步了全民的欣赏程度和全民素质，大力弘扬了社会先进文化，唱响了全面建立和谐社会的主旋律，对激发全镇人民建立和谐王泗影响深远。春节活动总结300字篇三为丰富民众文化生活，满足民众文化需求，使我镇人民度过一个安定、欢乐、祥和、文明的春节，营造充满活力、昂扬向上的文化气氛。我镇在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了民众新春篮球比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广阔农民民众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的气氛。我镇的松柏、黎洞、湖溪和**四个村于大年三十至年初二〔20xx年2月18日——20xx年2月20日〕在松柏小学的篮球场上举行了20xx年春节篮球比赛活动，比赛有**队、黎洞队、湖溪队、**队和松柏2个队共六支队伍参加，现将有关活动情况总结如下：镇分管领导高度重视春节期间民众文化活动，谢海雁委员就此项工作作出重要指示。各村干部按照上级安排和部署，立即行动，精心组织，为民众文化活动的顺利开展起到了积极地推动作用。20xx年正月初二当天，松柏村小学篮球场内外站满了围观的村民，携老带幼的，场面热闹非凡。首先是欢送身穿统一球服的各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的活动规那么，然后开场了冲动人心的比赛。活动过程中，参赛人员个个面带笑容、精神抖擞，为即将开场的比赛增添了更多的活力。比赛搞循环赛，最后决出冠军，此次活动中，年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。比赛完毕后进展了本次文体活动的颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。通过20xx年春节文体活动的开展，我们积极考虑，总结了以下深化的体会：1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动开展的有力保障。我镇今年的活动民众参与积极性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导的积极支持和鼓励，极大地鼓励了村民积极开展安康有益的文体活动，进一步表达新农村建立的大环境下，农民对文化活动的新认识和新变化。2、广阔民众的参与是农村体育文化运动持续开展的坚实根底。春节体育文化活动，激活了我镇农民对群体活动的盼望与向往之心，此次活动表达了我镇农民日益增长的文化需求。3、开展体育文化运动是社会新农村建立的重要组成局部。开展农村体育文化运动直接促进了乡风文明，极大丰富了农民民众的精神文化生活，进步了大家的身体素质、思想境界和生活质量，为建立文明、和谐的社会新农村做出了积极奉献。春节活动总结300字篇四为丰富群众文化生活，满足群众文化需求，使我镇人民度过一个安定、欢乐、祥与、文明的春节，营造充满活力、昂扬向上的文化气氛。我镇在春节期间，充分利用农村文体设施、文化活动室开展了群众新春篮球比赛。内容虽然不是很丰富多彩，但却让广阔农民群众享受了文体联欢的乐趣，增加了节日的气氛。我镇的松柏、黎洞、湖溪与**四个村于大年三十至年初二〔20xx年2月18日——20xx年2月20日〕在松柏小学的篮球场上举行了20xx年春节篮球比赛活动，比赛有**队、黎洞队、湖溪队、**队与松柏2个队共六支队伍参加，现将有关活动情况总结如下：镇分管领导高度重视春节期间群众文化活动，谢海雁委员就此项工作作出重要指示。各村干部按照上级安排与部署，立即行动，精心组织，为群众文化活动的顺利开展起到了积极地推动作用。20xx年正月初二当天，松柏村小学篮球场内外站满了围观的村民，携老带幼的，场面热闹非凡。首先是欢送身穿统一球服的各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的活动规那么，然后开场了冲动人心的比赛。活动过程中，参赛人员个个面带笑容、精神抖擞，为即将开场的比赛增添了更多的活力。比赛搞循环赛，最后决出冠军，此次活动中，年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。比赛完毕后进展了本次文体活动的颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。通过20xx年春节文体活动的开展，我们积极考虑，总结了以下深化的体会：1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动开展的有力保障。我镇今年的活动群众参与积极性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导的积极支持与鼓励，极大地鼓励了村民积极开展安康有益的文体活动，进一步表达新农村建立的大环境下，农民对文化活动的新认识与新变化。2、广阔群众的参与是农村体育文化运动持续开展的坚实根底。春节体育文化活动，激活了我镇农民对群体活动的盼望与向往之心，此次活动表达了我镇农民日益增长的文化需求。3、开展体育文化运动是社会新农村建立的重要组成局部。开展农村体育文化运动直接促进了乡风文明，极xx富了农民群众的精神文化生活，进步了大家的身体素质、思想境界与生活质量，为建立文明、与谐的社会新农村做出了积极奉献。春节活动总结300字篇五为推进乡村文化工作繁荣开展，在春节降临之际布隆吉乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，娱乐生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“龙腾虎跃闹新春，龙马精神进万家”主题活动。自活动启动以来,我乡结合实际,突出地域特色,坚持“安康有益、小型多样、广泛参与、寓教于乐”的原那么，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广阔农民群众的广泛参与和热情欢送。现将活动开展情况总结如下：为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了《20xx年关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，实在加强领导，认真抓好活动组织施行，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的宣传作用，对迎新春文化活动进展了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和发奋进取的时代风采，衬托出积极向上、喜庆热闹的新春文化气氛。一是举办机关干部联谊会。20xx年12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞,小品、兴趣游戏等形式多样,使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。二是举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进展社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地进步春节文化活动的程度和吸引力。三是举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，进步了各村文化建立程度。四是举办“新农村、新风气”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等安康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动和跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。五是开展“学在农家”读书活动。布隆吉乡4个行政村积极利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广阔群众学知识、用知识，度过了一个有意义的节日。春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活泼基层、效劳广阔群众作为加强我乡文化建立、开展新春文化活动的出发点和立足点，广泛吸引了农民群众积极参与到迎春文化活动中来。通过开展一系列表达春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众发奋进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建立，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广阔群众过上了一个祥和喜庆、热闹安康、文明和谐的春节。春节活动总结300字篇六该次语文主题研究活动，正好是寒假，面临着春节，同学们虽然年年过春节，也等等不一的理解一些和春节有关的零碎不全的知识，懂得一些风俗，但假如追根逐的让他们说出来恐怕有一定的困难，让他们认真的思索春节的利与弊，给人们带来的影响更是从未涉及，因此为了使大家更好的理解春节，使春节过得更有意义，更有价值，更快乐，我们开展了这次语文综合性学习活动。该次活动以语文小组为单位，以语文小组长为课题组长，小组讨论，班上交流为主要方式进展，因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让老师都耳目一新：年的来历、元宵节的传说、对联的起、辞灶的来历、吃年糕的说法、放爆竹的原因、守岁的习惯以及为什么今年没有年30的原因等等。同学们在春节期间快乐的事大都较集中为：放炮竹、守岁、全家吃团聚饭、看春节联欢晚会，收压岁钱、自由自在的看电视，看课外书或者打牌等。对于不愿做的事有：初一拜年、磕头、走亲戚、干家务等谈到对于春节的看法，大家大都持一样意见：春节是团聚的节日，象征着桔祥快乐，有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开场，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的方案，各有各的打算。但是也有一些不和谐的音符掺杂在里面：酗酒滋事，酒后架车，大肆铺张浪费，摆阔气，过一个年化掉二、三个月的工资，过年后资金紧张甚至连本钱都拿不出等。谈到对于自己心目中的春节的样子，同学们并不是很有见解，有的乐意如今的状况，什么张灯结彩，吃团聚饭了，大拜年了等。不过我总觉得近几年，尽管人们物质生活充裕了，腰包鼓了，电视、、现代化设备都一应俱全，但总觉得人们的精神生活空虚了，除了喝酒打牌，看电视串亲戚其他的公共娱乐活动就物以稀为贵了。回想十几年以前，有的村还组织扭秧歌踩高跷，篮球乒乓球，象棋等丰富多彩的娱乐活动，人们尽管物质生活匮乏，但是精神生活是蛮充实的。可是在经济兴旺的今天，在物质生活日益充盈的今天，村干部、乡县政府、文化部门是否考虑在人们的精神生活方面做点文章，象城市里的社区那样有组织有领导的开展一些丰富多彩的娱乐活动，充实人们的精神世界，坚决人们的信仰，进步人们的自身素质。春节活动总结300字篇七为实在关心困难职工的生活，根据上级工会的统一部署，我们扎实开展了春节送温暖活动。现就春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结：我校工会从维护社会稳定、构建和谐社会出发，从协助党和政府解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手，把送温暖活动作为工会春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难职工的心坎上。学校实在加强对送温暖工作的组织领导，成立了以梁德荣为组长，凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长，沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小组，党团组织亲密配合，积极支持，逐一摸清困难职工的家庭情况，并逐一登记备案。实在把关心与温暖送到困难职工家中，雪中送炭，帮助他们过一个欢乐祥和的春节。春季送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送安康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，获得明显的实效。一是深化到困难教职工家中，全面理解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难教职工家庭进展一次普遍的走访慰问，积极帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响根本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送温暖的重点，实在帮助他们解决实际困难。本年度学校对重病人员逐一进展了慰问，并均给予500元慰问金。与此同时，学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、多形式筹措送温暖资金，资助要严格标准资金的管理、使用，做到运作平安、专款专用、发放有序、监视有力。2月5日学校召开了离退休老同志茶话会，对老同志进展慰问，对困难老同志进展经济上的资助，并每人发了一份价值300元的春节贺礼。2月8日学校春节送温暖工作小组一行6人，登门逐户慰问了共18户困难职工，共送去慰问金计4700元。学校工会充分利用校园之声播送、《楼中简报》等言论阵地和工具，及时宣传学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关心，宣传扶贫帮困各项政策措施，宣传广阔教职工互爱互助、增强信心、勇于克制各种困难的生动事例，扩大送温暖活动的社会影响力和感召力，营造教职工广泛参与、人人奉献爱心的良好气氛。我们将继续把关心困难职工作为我们工作的一局部，并一如既往地实在关心困难职工的生活，使困难职工感受到党、国家及单位的温暖，为构建和谐盐都作出应有的奉献。春节活动总结300字篇八20xx春节期间，为实在提升农村公共文化效劳程度，丰富农村文化生活，让广阔农民群众度过一个欢乐祥和文明的新春佳节，马庙镇组织农家书屋开展各项活动，现将活动开展情况汇报如下：春节是我国重大传统节日，外出农民工和放假学生集中返乡，农民群众闲暇时间较多，文化需求旺盛，马庙镇抓住这一特点，组织全镇各行政村召开专题会议，安排部署春节期间农家书屋阅读活动。保证农家书屋应正常开放，每周不少于5天，每天不少于4小时，有条件的村要延长开放时间，并安排专人值班，保证农家书屋天天有人值班，事事有人管，便于农民群众随时看书、借书，及时理解农民群众的阅读需求，做好书屋的各项效劳，方便群众阅读。根据农村年节活动特点，利用大喇叭、标语等在交通路口、村内、集市等农民聚集的场所进展广泛宣传，通过发放春联、年画，以农家书屋为题材编排舞台剧、地方戏、快板、相声等文艺节目下乡巡演等方式，让更多农民群众理解农家书屋，扩大农家书屋在农村的影响，广泛参与其中。同时，对农家书屋的内外部环境进展布置，使农家书屋有节日气氛，营造良好的读书学习环境，在农村营造良好的阅读文化气氛。以农家书屋为平台积极开展安康向上、丰富多彩的文化娱乐活动，组织村民开展阅读、自编自演文艺节目和交流读书心得等多种形式的活动，丰富春节期间农村文化生活。针对农村老人、妇女、儿童、返乡农民工的文化需要，开展扶老助残、婚育知识、种养技术培训、政策解读、法规宣传等相关活动，吸引农民走进农家书屋，进一步培养农民的阅读习惯，进步农家书屋的利用率。通过春节期间农家书屋一系列文化活动的开展，大大丰富了群众的节日生活，促使群众走进书屋读书看报、学习技能、交流经历，使书屋成为村民充电、休闲、读书的好去处。春节活动总结300字篇九在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动完毕了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦受骗》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为得意极了。不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着答复老师的提问，反响可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到快乐和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。本次“迎新年”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活泼了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的理解，同时让家长进一步理解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到快乐，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。在新的`一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体安康、身心活泼!学习更上一层楼!春节活动总结300字篇十为使我区广阔人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节，区委宣传部、区文教局领导班子召开专题会议，成立活动领导小组，制定了活动方案，本着“欢乐、喜庆、隆重、文明、节省、平安”的原那么，组织丰富的活动内容，让春节广场成为展示我区优秀传统文化的重要平台。今年正月初一至初三日，在区全民健身广场举行迎新春游园活动，游园活动的现场火爆非凡，吸引了大批少儿踊跃参加。活动工程丰富多彩，有传统的文化娱乐工程蒙面敲锣、钓鱼、套圈、定点投篮、摇腰转圈比赛等共计12个工程，每一个活动点都吸引了众多的孩子大显身手，施展才艺。看到孩子们的精彩表演，赢得了现场观众和家长们的阵阵掌声，整个广场到处都洋溢着欢声笑语。充分展现了我区孩子们的风采和精神相貌。正月初一至初三日，在全民健身广场举行迎春灯谜竞猜活动。为使活动兼具知识性、思想性、兴趣性和艺术性，由区中学研制，编制了以“严以修身、从我做起、外塑形象、内铸素质”，“修身立德”，“弘扬社会核心价值观”为题材的创新性的专题谜。在活动中，灯谜爱好者大显身手，踊跃猜射，有的还配上动作，让群众在捧腹大笑的同时承受生动形象的教育。因此起到启智、增知、怡情、养德等作用。使广场成为加强广阔青少年学生思想政治教育的第二课堂。正月初一至初三日，在全民健身广场开展了迎新春乒乓球比赛,参加比赛的有区中学代表队、各村代表队，共有七支代表队参加了此次比赛,比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进展，在比赛中,参赛队员们轻装上阵，个个身姿矫健，动作轻盈，奋勇争先、誓夺第一。赛场上不时传出热烈的喝彩声，兴奋的“好球”声连绵不断。“迎新春”喜悦之情凝聚在每一次挥拍、推挡、弹拨和扣杀的动作中，充分展现了我区乒乓球健将发奋向上的精神风貌和顽强拼搏的时代风采。以乐会友奏响潮曲。正月初二上午，一场别开生面的“普侨潮乐贺新春”潮乐艺术交流会在xx区新侨效劳社开幕，来自xx县棉湖乐社、xx镇、xx镇以及xx镇等地的众多潮乐同行兴致勃勃地同台演出。在演奏过程中，各社精英同台竞技，亮点频现，现场精彩不断，吸引了我区众多的潮乐爱好者和周边群众前来欣赏。精彩的演奏，不时赢得现场观众的阵阵掌声，充满了欢乐喜庆的节日气氛。xx年的春节文体系列活动时间长，内容丰富，涉及面广。在各队员的严密配合和通力合作下，营造出了热烈、祥和、催人奋进的节日气氛，极大地丰富了全区人民群众节日期间的文化生活，同时也使南来北往的客人体会到了魅力普侨的风采。春节活动总结300字篇十一新年的钟声即将敲响，我们伴随着冬日温暖的阳光，满怀着节日喜悦的心情，在20xx年到来之际，开展了《爱心义卖，温情传递》主题活动。为了让孩子们感受浓浓的新年味道，幼儿园提早挂满了彩旗、气球等，喜庆的气氛让参与活动的每一位幼儿与家长深感暖意。“无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安……”全园幼儿、家长在三位妈妈的带着下笔划着整齐的手势，唱响了《感恩的心》。通过手语歌的表演，让我们在感恩美妙生活的同时，也不忘为贫困地区的人献出一份小小的爱心。义卖活动正式开场啦!家长带着孩子把事前准备好的摊位布、招牌、义卖物品摆好后，鼓励孩子大声吆喝，招揽生意，活脱脱的“小老板”模样。孩子们在讨价还价中，学会了如何与人沟通。还有的家长带着孩子去选购心仪的商品，闲置的玩具、书籍在义卖中再次表达了价值。义卖完毕了，家长在带着孩子拾掇好摊位后，便将义卖所得的资金如数捐赠了出来。这笔善款将由家委会代表和老师代表捐赠给幼儿园对口帮扶的峨边县新林镇xx乡幼儿园，用于购置孩子们所需的学惯用品。整个活动充满着快乐、幸福，爱的种子也在孩子稚嫩的心田里种下，它将留给孩子们美妙而温暖的童年记忆!春节活动总结300字篇十二反思此次幼儿园春节主题活动，并对活动过程进展了总结和提升，认为本次活动可以顺利开展，主要得益于以下有效措施：一、做幼儿学习活动的引导者，在创设情景中生成主题(认识新年)我通过倾听、观察、谈话，及时捕捉幼儿的爱好。新年给予了孩子们太多美妙回忆，同时也激发了他们的探究兴趣。我尊重幼儿的自发生成活动，并充分调动他们的积极性和主动性，通过各种方式引导幼儿生成活动，而且给予极大鼓励，并为此创造了一种自由、轻松的气氛，让孩子在已有经历的根底上自我表现、充分交流，分享活动带来的快乐，使活动成为幼儿生活的舞台，成为幼儿自我开展、展示自我的舞台，使幼儿的主体性和创造性得以发挥。假如说引导幼儿畅谈过年体验，唤起幼儿美妙回忆，为活动的顺利进展创造了良好的气氛;那么，接下来的分组搜集活动，那么为幼儿提供了交流、讨论的空间，开阔了视野，同时又进步了幼儿发现问题的才能。我们采取亲子合作、家长协助幼儿、自由组合的形式，根据家长爱好、特长、有利因素，分为以下组：1、以贺xx妈妈为首的苹果组到图书馆查阅有关过年的风俗习惯;2、以xx妈妈为首的香蕉组去采访调查爷爷奶奶的过年体验3、以xx妈妈为首的草莓组去上网查有关过新年的历史4、以xx妈妈为首的橘子组去调查有关警察叔叔和军人过年的情景活动完毕，各小队的汇报丰富多彩：有的查找了有关各国和各民族过年的资料和文化：“年的传说”、“福”字为何倒贴、春节的传说;有的讲了腊八粥故事、唱了过年的童谣;有的汇报了过年的风俗……让大家体会到爷爷奶奶以前那个时代过年的不同，各行各业的人们过年的不同体验，以及军人叔叔有时无法回家过年时，在____是如何过年的情景。激发了幼儿探究生活的兴趣，让幼儿感受新年不同地方的风土人情，不同的地方的人们是用什么特别的方式来庆贺的，并从中感受过年的意义和喜气洋洋的场面，并体会到了资可共享。我们还请家长提供了幼儿小时候的照片，让幼儿理解新年到，自己又长了一岁。引导幼儿懂得在家、在幼