幼儿园家长会活动总结小班(12篇)

第页共页幼儿园家长会活动总结小班(12篇)幼儿园家长会活动总结小班篇一首先，我班此次家长会参与率到达90%以上。其次，家长会上我与家长之间交流的资料非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、兴趣英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进展点评与分析^p。再次，但凡我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联络，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加安康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深化认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加用心主动地配合老师的工作。二、结合实际，有针对性。此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。本次家长会按读过托班和新生两种类型进展展开交流。因为考虑到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不理解，上过托班的幼儿那么是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。三、气氛活泼，构成互动，有特色此次家长会，我们最后进展了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进展了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在老师的带着下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进展手指游戏，真是不亦乐乎。也就是透过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和好处。此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗?幼儿园家长会活动总结小班篇二各位家长朋友，大家好：首先我代表小班的全体老师欢送各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢送。我们召开今天这个家长会，主要目的是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联络，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也可以积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我们主要从以下三个方面进展：一、向家长介绍本学期开展的主要活动小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规教育的关键期。俗话说：“无规矩不成方圆”。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学习打下了良好的根底。上学期，我们的主要开展目的是重视幼儿各种才能(学习、生活、一日生活常规)的培养，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，如：幼儿自理才能的比赛、儿歌朗读比赛、拍皮球比赛等，得到了家长们多方面的配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的进步，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子在期末才艺展示活动中，也都显示出自己的个性。本学期我们小班组每个班都插进了很多的新生，这为我们正常的教学和常规带来了一定的难度，这就更需要家长的配合和支持。开展的主要活动(1)欢度元宵节(2)庆“三八妇女节”的亲子联谊活动(3月份)请家长和孩子一起准备节目大胆来园展示(唱、跳、朗读、制作等)。并鼓励家长踊跃报名，珍惜这难得的时机。给孩子一个展示的舞台。平时我们觉得让孩子从小懂得在承受爱的同时，也试着去给予爱。(3)“家长开放日”活动、请家长尽量抽出时间请爸爸妈妈来参加，假如不来的话会影响孩子的情绪，特别在来时一定要和孩子沟通好，防止孩子的发嗲影响观摩效果;你自己估计你的孩子当你在场的时候肯定不能进展正常的活动，那你还是别来，还是通过其他途径来理解孩子。(4)“看图讲述”评比(4月份)本学期主要培养目的——早期阅读本学期我们开展的主要教育活动还是围绕五个主题进展：我的故事、亲切热热一家人、美丽的春天、六个好宝贝、快乐的日子，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。希望在本学期，家长会一如既往的支持和配合我们的工作。另外本学期的主要培养目的是：早期阅读。书籍是人类进步的阶梯。阅读，对于孩子们来说不仅仅是一次愉快的经历，更能为他们启迪智慧，陶冶性情，一个书香弥漫的童年能带给孩子们一个充实快乐、富有意义的人生。为从小培养孩子爱读书的良好习惯，我园开展了“看图讲述”评比，那么，作为父母应如何引导孩子进展早期阅读，为进步孩子阅读才能做好准备呢?我这里向家长推荐早期阅读三步曲：第一步：选择适宜的图书孩子阅读兴趣的有无、阅读才能的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。所以，适宜的图书应是符合孩子年龄特点和当前开展程度的，迎合孩子兴趣的读物。比方：孩子小班时，我们可以选择故事内容生动有趣，情节简单、形象突出、画面明晰、色彩鲜明的图书，同时要装订结实，纸质较厚韧，便于孩子翻阅。如《婴儿画报》、《东方娃娃》、《东方宝宝》等以激发幼儿阅读的兴趣;第二步：让孩子感受阅读的乐趣亲子阅读不能单纯地给孩子“讲故事”。而应运用多样的阅读方法，让孩子在听一听、看一看、讲一讲、玩一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容，唤起儿童的创造力、想象力，促进孩子认知开展，打下良好学习的根底，使孩子一生受用无穷。比方：一个好听的故事我们经常读了好几遍：最初，我边读故事边让孩子看图画，让孩子初步感受故事的内容和图案的美丽;一两遍以后，让孩子接句，你讲前半句，孩子接后半句，让孩子感受语言的魅力。到后来，就向孩子提一些问题或引导孩子提出简单的问题，以开展孩子的语言组织才能和拓展孩子想象的空间。在讲故事的过程中，还可模拟故事中的动物、人物的语气、动作，并要求孩子也一起参与，孩子越来越喜欢听故事，对阅读越来越感兴趣。第三步：让孩子学会自主阅读为幼儿创设一个温馨、安静的阅读环境，每天安排一定的时间让幼儿自主阅读，渐渐培养幼儿的阅读兴趣。二、需要家长配合的方面：各位家长好!我来说说本学期需要你们配合的事项：1、关于接送孩子的时间。早晨7：40~8：00望家长在这个时间准时送到，我们在教室里组织一些安静的桌面游戏，如：折手帕、搭积木、画画等，让幼儿自由选择活动，我们老师就针对小组给予指导，并对个别幼儿进展指导，经常早入园的孩子，学到的东西也就相应的多些，今年我们已经教给幼儿用手帕折兔子，所以请家长们催促孩子养成早睡早起的好习惯。接孩子是3点50分，周三3点20，请家长把握好时间。2、自理才能的培养(1)让幼儿学习自己吃饭。在幼儿园我们都让幼儿自己吃饭，虽然个别孩子吃的特慢，也吃得很脏，甚至用手抓菜吃的现象，但我们还是鼓励他们学习自己吃饭。望家长能让孩子自己吃饭，提醒孩子安静吃，不随意分开座位，饭菜一起吃，不要只吃菜，不吃饭。让他们养成良好的进餐习惯。(2)让幼儿自己穿脱衣服。小班主要学习穿、脱套式的衣裤，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习，以进步幼儿的自我效劳才能。如今，小班每班有三十八位幼儿，午睡前后都要我们老师帮助，下午的学习活动就不能正常的举行，我班有几位幼儿自理才能较差，什么也不会。这主要是家长总是包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。3、懂礼貌，讲文明。本学期我园要开展一次评选“文明宝宝”的活动，到时需要你们家长参与投票活动，评选出礼貌宝宝。希望你们每天送孩子入园时，提醒他与老师、同伴、阿姨、身边的人都要问好，平时也要注意礼貌用语。除了礼貌用语外，还要遵守各项活动的规那么，让幼儿学会与同伴友好交往，能友好相处，能懂得谦让，学拾掇玩具，帮助同伴，愿意把自己喜欢的玩具带来园等，有的家长舍不得，说我们的玩具好几百买来的，拿来会弄坏的。这样的话要培养孩子的分享意识是很困难的。有的家长还说，别人打你，你也打他等，不管我们老师还是家长都应该注意自己的言行，为孩子树立好的典范。4、关注幼儿的学习情况。如今家长都很关心孩子在园的学习，不清楚孩子在园都学了什么，回家问孩子，孩子也不说。有的孩子也说不清楚，毕竟孩子还小，我们每天涉及的内容较多。你们可以查阅我们网页：桃中心幼儿园首页——班级网页，这里有我们一周的教学内容。在那里你还可以看到一些常用的幼儿保健知识和育儿经历。假设没有电脑的话，你们可以直接看我们教室外的“家园栏”，那里也要我们的教学活动和配合事项。以便在家可以与孩子交流，增进亲子间的情感。5、关于孩子首饰的佩带。幼儿最好不带，因为孩子还小，不懂得管理，他们在活动中午睡时常会玩弄，一不小心会弄断或遗失。所以请家长们将孩子的首饰放在家里，不要带入幼儿园，假设一定要戴，后果自负!让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空。谢谢大家!三、家长交流建议作为一名尽责的老师，我们都会为自己班里有来幼儿园哭的小朋友感到自责，为什么我不能让他们每天高快乐兴地来幼儿园;会为班里有好动、贪玩的孩子感到内疚，为什么我不能吸引他们的兴趣，让他们主动的学习;也会为有尿床、尿裤子的孩子感到难受，为什么我不能及时提醒孩子去撒尿;更会为幼儿时常感冒而焦急。虽然我们尽心尽力了，用心、精心去看管照顾每一个孩子了，但是只要孩子有一点点的伤害也说明我们的工作还有欠缺和缺乏。今天我们利用这个时机请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望你们在以后继续支持我们的工作。在最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢你们!!谢谢你们对我们工作的理解及支持。幼儿园家长会活动总结小班篇三浩浩宝贝在曙东幼儿园已上过了一年有余，昨天晚上6：20分幼儿园里组织了新学期里小班的第一次家长会。家长们都如约的来到了小班的教室。还是跟往常一样，家长们感受到了幼儿园的亲切，老师的无微不至，就像个大家庭，让家长们感到放心，孩子们感到欢乐。前后一个多小时的聆听，让我们做家长的感受颇深，受益匪浅。通过老师的讲解，讲家长对宝宝在幼儿园的生活理解到了更多，老师强调了要养成教育。这点我想我们家长都是有认识的，却有很多家长都没有那么重视，听了老师的讲解，让我对养成教育有了更进一步的认识，孩子的教育是事无巨细的，从点滴开场，小到开水龙头洗手、挂毛巾、穿脱衣裤、跟认识的人问好等……大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等，这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会获得成效，让孩子们养成一种行为习惯，这些看似平常的小事，让一句“来，妈妈帮助你吧……”就无意间剥夺了孩子学习和认识的时机，其实许多很简单的事情能让孩子学到很多很多的。对于浩浩宝贝，我就是这样，我会放手让他去做让他去学。至于他做得好不好，这跟学与不学是有区别的。相信孩子只要学了，做了，一次不成，还有二次、三次呢。另外老师还讲到一点让我时分赞同。也就是人无完人，任何孩子都会有这样或那样缺乏，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、鼓励模拟、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。对孩子多点鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。不过我觉得“赏识教育”固然是好，但是一定要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔膜和间隔的。另外老师还提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方。孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教育。我也认识到平时做得不够好的地方，但我一直在努力着，一直跟着浩浩宝贝在一起成长。通过家长会，让家长们更加的理解幼儿园，理解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。开完家长会后，我也向老师理解了一些浩浩宝贝在幼儿园的行为习惯等，总体来说还是表现不错的，但是有一点儿浩浩宝贝的占有欲比拟强，这个习惯可能因为在家里我们就一个孩子，而且周围也没有什么孩子一起玩，所以他觉得什么东西都应该是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享，这样的缺乏，我会帮助浩浩宝贝改掉这缺乏的习惯。最后，我想作为家长，不仅在家要教育和关爱孩子，也要全力配合幼儿园。相信家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中安康成长，与其他的宝宝们和睦相处，同时也特别感谢老师们的辛勤付出，无比关爱。真的谢谢家长会，让家长同幼儿园走得更近了。幼儿园家长会活动总结小班篇四在越来越强调生态化开展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面开展的有效途径，本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。一、家长座谈会形式及时间家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是20--年9月30日下午2：00时。由于孩子刚入园，无论是老师、幼儿、家长都有一个理解、磨合期，因此，老师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的理解，而这一时刻家长也急需要理解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。二、家长会的内容和目的1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地理解我园全方面的情况，让家长理解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到安康的开展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原那么，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。2、选择适宜的时间请到家长，选择适宜的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学内容、主题目的，重点分析^p幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备详细的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。3、介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长理解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，理解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。三、请有经历的家长现身说法请了两位有经历的家长谈了感想并介绍了经历，使成功的经历得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。四、老师对家庭教育做了指导工作为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储藏仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来抱怨、挖苦、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。五、展开讨论家长与老师、家长与家长之间进展了经历交流，家长会是家园互动的最正确时机，家长们抓住了这次时机，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更详细地理解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很快乐。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。幼儿园家长会活动总结小班篇五开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长中除了有孩子的父母，有一局部家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。开家长会，是为了增进家长与老师之间的联络，理解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任老师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目的共同奋进。为了让家长更加理解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的讲述：一、班级管理情况，比方说如今有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进展了详细的讲述。还讲了，从开学到如今表现一直很好的幼儿，进展了表扬，对还需要努力的幼儿，进展了鼓励。二、家长需要配合的问题，比方说:幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理才能，幼儿园开展的活动，家长应该带着幼儿积极的参加。三、教学内容，主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。四、请个别家长做育儿心得交流。家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联络与交流，我们老师更加理解了每个幼儿在家的表现，而家长也理解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目的。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，进步家教程度，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。幼儿园家长会总结为了让家长能更好地理解幼儿园的工作，增进家长与老师之间的联络，与老师进一步交流孩子在家的情况，促使家长可以积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，20_年9月18日，文艺幼儿园以班为单位，召开了一次非常有意义的新学期期家长会。此次家长会主要表达了以下三个方面内容：1、全面性首先，各班此次家长会参与率到达98%以上。其次，家长会上各班与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、兴趣英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进展点评与分析^p。再次，老师与家长交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联络，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加安康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深化认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。2、结合实际，有针对性此次家长会针对不同年级幼儿家长，各班的交流侧重点略有不同，小班侧于一日生活的安排，卫生保健工作及平安工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合方面家长应注意的问题，以教育为辅。中班，大班侧于孩子的常见问题，以及家长在家庭中的处理方法，充分让家长理解学期内幼儿在园的各种教育教学重点。大大班侧于幼小衔接，帮助家长梳理这方面的知识，让他们知道幼儿园的教育重点，并告知他们家庭教育中的重点。3、气氛活泼，有特色此次家长会，各班都与家长们进展互动，大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进展了互动，并以生动的教学方式将多元智能教材的教学内容给家长展示，穿插一些手指游戏，蒙数教学等活动，激发了家长的童心，会场气氛活泼，教学特色的内涵和意义也顺利的传达给了家长，家长们也对我们的某些工作提出了珍贵的意见。此次家长会召开的非常成功，拉近了家长与老师之间的间隔，也让家长和老师在彼此身上学到了许多，增进了彼此的沟通，这一切都是因为我们有一个共同的目的，那就是把孩子们教育好。我相信，在将来的日子里，我们都会本着自己对孩子最真的一颗心，热爱他们，关心他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园合力，让孩子们安康快乐的成长。幼儿园家长会活动总结小班篇六本周五我们中五班召开了家长会，各位家长都准时参加了，并且提出了很多珍贵的意见。我们老师也针对家长提出的意见做了反应。1、别的幼儿园每学期都有每位孩子应达标的工程，例如拍球应几下等，这里是否有?老师回应：每个幼儿园都有孩子的达标工程，我们也有，我们在平时的教学过程中都在一一的教育的。家长在家也可让孩子多练习。2、珠心算教学有没有开场，让我们理解有关教学的次序，我们也好配合老师教学。老师回应：中班如今我们不教珠心算了，等到大班我们才开场再教珠心算。因为我们那么多年的探究探究下来，觉得还是大班教珠心算对孩子有利3、对于过生日，老师是否有更好的措施，如今孩子都有攀比现象。老师回应：是的，我们也认识到了这个问题，在这里我呼吁大家，不要太过铺张。4、孩子在绘画上确有欠缺，请老师多加指导老师回应：以后我们都会布置一些画画作业，让孩子多练习。5、有许多小朋友咬衣服，咬手指，请老师能及时给予指示老师回应：这个现象我们老师也发现了，最近也正在努力的提醒孩子注意，相信情况会有好转。以下是家长对幼儿园的意见：1、在楼梯上装一盏路灯，根据科学原理，晚上从教室太亮到外面太暗，孩子看不见光线，容易出事故。2、冬天快到了，感冒层出不穷，是否可以6点就接，因为回家还有很多事情要做，例如洗澡、洗屁股等。3、幼儿园食堂切肉的时候，应该切的小一点，小孩子怎么吃呀。4、建议幼儿园整体的平安防范，特别是防止外界闲杂人员对幼儿的伤害。5、教学内容可少一些，加强行为习惯教育。6、希望学校在教育方面多考虑课外知识类的课程，培养孩子多方面的见识。幼儿园家长会活动总结小班篇七为了进一步突出我们庭院的故土工作，使故土共育成为真正促进我们庭院全面开展的有效途径，我们庭院于11月3日以半为单位举行了家长座谈会。总结这次家长会主要表现出以下三个特点。一、全面性首先，此次家长会邀请了全体庭院家长，参与率到达90%以上。其次，家长会上我们老师和家长之间交流的资料非常综合。包括保健工作、平安工作、幼儿园教育特色(幼儿早期阅读、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿合唱)、本学期工作重点、幼儿园2个月以上儿童成绩状况的评论和分析^p。再次，我们交流的所有资料都包括家长工作。也就是说，家长如何能和家保持良好的联络，如何能和幼儿园和老师一起做好工作，让孩子更安康、更快乐地成长，实现家宅共育。同时，让家长深化认识到家庭教育的重要性，并在今后的教育过程中更加积极地配合老师的工作。第二，气氛活泼，构成互动，有特色。在这次家长会上，我们改变了现有的家长会形式，老师说家长听了，最终提出了意见或提议。果断地与家长互动，特别是在介绍平安教育时，更能感受到家长的感情，互相交流各自的经历。(大卫亚设，northernexposure(美国电视连续剧)，平安名言)同时，老师们也提出了详细要求：1，强调入内，出国时间，严格使用接卡。2、幼儿来庭院的时候请多多照顾。家长检查了是否有危险物品。假如孩子需要服x，请交给保育老师手里。孩子在家情绪不稳定或身体不舒适时，请家长在把孩子送到院子里的时候及时告诉老师，以便老师能对孩子给予更多的关注。3.假如家长的号码改变了，请立即告诉老师，以免有急事时联络。4.要求家长处理理性考虑和幼儿之间的争吵。5.为了不让幼儿无故缺席或迟到，不影响孩子的学习，生病或外出时必须请假。6.请家长一定要抽出时间参加幼儿园组织的各种活动，如家长会、大型节日庆贺活动、专家讲座等。7.班里要求孩子们从家里带一些资料时，请向家长提供支持和协助。第三，老师对家庭教育的指导比拟恰当。为了让家长更好地配合我们花园的工作，首先引导家长走出教育误区，与家长一起用科学的方法启发和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面进展了指导工作。例如，老师每天放学后，不要问孩子学了多少字，计算了多少问题，要问孩子今天问老师一些问题，学到了什么道理。要把孩子从枯燥的写作中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储藏仓库。约翰肯尼迪，学习)第二，告诫家长要正确对待孩子之间的差异，擅长发现自己孩子的闪光点。只要自己的孩子高，就要点赞，不能把别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比。因此，怨恨、挖苦、孩子的自尊心、进取心受挫。再次，帮助家长掌握答复幼儿问题的技巧，促进孩子进取有效的答复，使幼儿对探究产生兴趣。家长会是家乡互动的最好时机，父母们抓住这次时机，畅所欲言。很多家长说，通过这次会议，他们更详细地理解了孩子们在花园各方面的活动，他们很快乐在这里孩子们能得到良好的教育。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)有些父母说我们的工作比他们想象的要细致认真。很快乐老师细心的观察和认识孩子。孩子们在幼儿园愉快地学习和生活，他们比什么都安心。如今孩子们在生活习惯、自我管理才能、动手才能等方面都有很大的进步，让父母快乐，期待孩子在幼儿园有更大的进步。家长们对幼儿园的教育非常认可，确认了我们的教学形式，还确认了孩子们在家的样子。总之，这次家长会，老师和家长像朋友一样交谈，给家长朋友们带来了灵感。我们相信在今后的教育、教育、家庭合作方面都会有很好的开展和更大的进步。幼儿园家长会活动总结小班篇八开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长中除了有孩子的父母，有一局部家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。开家长会，是为了增进家长与老师之间的联络，理解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任老师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目的共同奋进。为了让家长更加理解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的讲述：1、班级管理情况。比方说如今有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进展了详细的讲述。还讲了，从开学到如今表现一直很好的幼儿，进展了表扬，对还需要努力的幼儿，进展了鼓励。2、家长需要配合的问题。比方说：幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理才能，幼儿园开展的活动，家长应该带着幼儿积极的参加。3、教学内容。主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。4、请个别家长做育儿心得交流。家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联络与交流，我们老师更加理解了每个幼儿在家的表现，而家长也理解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目的。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，进步家教程度，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。幼儿园家长会活动总结小班篇九本学期，在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，我们较好地完成了预设的各项工作，在家教指导方面成效显著。在督导工作中，专家对我园的家长工作给予高度评价，现将一学期家长工作小结如下：一、常规家长工作有序开展1、定期召开两级家委会会议，合作亲密为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期，我们园级家委会会议三次，班级家委会会议根本上做到每月一次，园级家委会及时与班级家委会沟通幼儿园的开展近况及问题发现，我们以客观、科学的态度与家委会成员一起商量、解决问题，如商讨督导工作、亲子秋游、幼儿伙食费调整等各项事宜。家委会定期参与幼儿园的日常管理，排解幼儿园的近虑与远忧，为我园的远景规划提供了意见和建议，真正发挥了桥梁作用。其次，我们定期召开班级家长会会议，让家长及时理解幼儿工作、共同参与幼儿园管理，亲密家园合作。在此根底上，我们还与园级家委会共同修改完善了《家长沟通制度》、《家长学校规章制度》等各项家长工作制度。2、开展各种亲子活动，效果显著本学期，我们邀请家长参加了“华亭人家”的亲子秋游活动，通过亲子游戏、游艺工程等，增进了亲子之间的关系，亲密了家园联络。我们还邀请家长参加了元旦迎新亲子大活动，通过义卖、拍卖、亲子游戏、节目欣赏等活动，让家长感受了幼儿园过新年的传统文化，同时也体验了分享爱的情意。我们邀请家长来园参加期末开放周活动，通过观摩幼儿的集体生活，使家长理解了孩子的日常表现，更愿意配合幼儿园开展工作。亲子活动的目的就是为了让家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现，达成和幼儿园教育的一致，我们的亲子活动形式多样，效果显著。3、开展园层面“家长讲座”活动，内容丰富本学期，我们继续开展园层面“家长讲座”活动，在开学初制定了各年级组“家长学校”讲座内容，发给家长，让家长按需选择。我们根据预定方案，定期邀请专家来园为家长进展讲座，如我们邀请六一蒋园长来园做“关注幼儿安康，提升良好的亲子关系”讲座、我们还利用骨干资，由保教主任、教研组长和科研组长为大班家长做“家有小学生”的幼小衔接专题讲座等等，进一步进步了家长的育儿才能。二、亲职教育工程研究获得“双赢“效果本学期，我们继续开展家长亲职教育培训，工程的研究改变了家长的育儿理念，进步了老师家教指导的才能，促进了老师的专业化成长。1、多渠道做好亲职教育的研讨、宣传工作。我们成立工程小组定期进展研讨，利用园刊和开展网络论坛，使家长有针对性的理解目前教育孩子所要理解的一些问题，让更多的家长理解亲职教育，明确自己在亲职教育中要承当的责任等。我们还利用班级家长会，向家长介绍亲职活动的目的、意义、在活动中家长应承当的角色以及需要配合和注意的事项等内容，并于第一时间内向家长详细解读我园亲职教育培训工程的方案，使家长对亲职教育产生进一步的理解与认识。2、广泛吸纳家长资开展亲职教育培训。我园90%以上的家长是本科、硕士或博士学历，他们具备科学育儿的才能和方法，注意营造家庭气氛，培养孩子广泛的兴趣，与幼儿园有着非常吻合的教育理念，为我园开展亲职教育工程研究提供了重要的家长资。我们以优化家园共育的方式，携手家长共同关注并帮助支持幼儿得到良好的开展。大一班的笑笑外婆，是一名退休高级老师。她学习年轻父母的教育理念，和孩子有着良好的亲子关系。我们邀请她“爷爷奶奶请放手”的培训现场，将她的好经历与更多的爷爷奶奶分享，使他们从中受到更多关于祖辈教育的启发。3、以“自主互动”的亲职教育培训形式，满足不同层面的家长需求。10月15日，我们组织了“把握好孩子最正确开展期——关注儿童心理安康，提升亲子关系的品质”亲职教育培训，邀请了六一幼儿园的蒋园长为中班家长解析现代幼儿的心理问题家长如何与孩子沟通和引导。9月10日，“阅读的力量——如何在家庭中开展亲子阅读”亲职教育培训活动，更是引起了现场家长们的极大共鸣，有不少家长还以自己的经历与困惑与专家讨论，“参与式”的交流互动提升亲职教育培训质量。4、顺利完成亲职工程调研11月29日，我园开展了一次“好习惯助成长”的亲职培训活动，工程组成员老师在前期研讨的根底上选择了四个对中班幼儿来说比拟适宜的切入点：合作力量大、阅读快乐多、倾听乐学习、做事有方案;分别在中班年级组内开展分室亲子游戏，家长带着幼儿自由选择内容游戏，体验游戏的快乐及其深重的意义，个个兴致勃勃，场面尤为热闹;随后家长根据自己的需求选择其中一个内容和老师、家长进展互动研讨，我们欣喜地看到活动现场，家长们就发现的幼儿习惯问题各抒己见，结合游戏和日常生活，交流了各自的感受和经历，会聚成更多的经历，共同分享。最后家长代表的经历分享，使整个活动圆满成功。在此过程中，幼儿园与家长互动、家长与老师互动、家长与家长互动，老师和家长共同成长，不断进步。此次调研，得到了专家、领导的一致好评。三、科学启蒙家教指导活动有序推进本学期，我园各班老师继续每月一次深化“家庭科学启蒙小组”进展指导，并定期开展组长交流活动，交流活动施行、活动效果、活动进展，使活动更有实效。各班定期在班级主页上上传“家庭科学研究小组”活动情况，把小组活动的经历与别人共享，到达共同进步的效果。尤其是小班，由于家长还是初次涉及，对于我园的课题研究理解甚少，小组活动操作存在较大的困难，于是小班组老师就从理论指导开场，对家长进展详细解读;随后再到内容的选择与活动的设计，向家长由比照根底上进展解析，帮助指导家长开展了一些活动，如蛋糕小制作、冰块融化等，家长们积极性得到了进步，幼儿的兴趣也得到了激发。四、存在问题1、老师与家长的沟通有待加强：态度要积极主动、方式要多样有效。2、各班自主互动的家教指导活动还需继续推进，下学期初进展展示交流。幼儿园家长会活动总结小班篇十星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们分开父母，单独面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理才能，学习如何与别人相处的社交才能，学习根本文化知识的储藏才能。幼儿园的每次家长会无疑是家长们理解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好时机。我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的.分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进展了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进展演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。如今的孩子根本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比拟拘束，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，淘气的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶然接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽阔亮堂，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在修养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!”陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创立了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起讨论。其实家长们很希望通过家长会能与老师进展沟通，讨论孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在讨论中能学到教育孩子的好方法，