课后分层训练（二） 长征胜利万岁

PAGE第5页共6页课后分层训练（二）长征胜利万岁一、语用小题夯基练1．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是()A．亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”。B．一辆大货车翻覆在路边，车上的货物七零八落，撒满整个路面。C．走到黄河壶口岸边，瀑布之水如万马奔腾，飞流直下，发出阵阵轰鸣之声，其景象壮观极了。D．这美丽的秋景一次次引发了诗人们无尽的才气，为后人留下了许多令人拍手称快的诗篇。解析：选D拍手称快：拍掌叫好，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。结合语境分析，用“拍案叫绝”更恰当。2．下列各句中，标点符号运用不正确的一项是()A．灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。C．附近各县的乡邻全都拍手称快，他们欢天喜地，抬着猪羊来慰问红军，红军的威信更加高了。D．想不通，九头牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解析：选C“抬着猪羊来慰问红军”中“猪羊”之间要用顿号。3．下列语句中，没有语病的一项是()A．长征的胜利，靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的英雄气概和革命精神来完成的。B．在去年热带西太平洋综合考察活动中，中国科学家对两套深海潜标成功地进行了改造，破解了深海观测数据实时传输的世界难题。C．为了维护大学生的合法权益和金融市场环境，应关闭引发恶性案件的“校园贷”平台，取缔贷款利率高、催收手段极端的小公司。D．人与人之间最好的默契，并非是有人懂你的“言外之意”，而是有人懂你的“欲言又止”，也就是知道你想说而没有说出的那些话。解析：选BA项，句式杂糅，删去“来完成的”。C项，动宾不搭配，“维护”与“环境”不搭配。D项，不合逻辑，默契是有人懂你的“言外之意”，并非是懂你的“欲言又止”。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()这种高于天的理想，________，________，________，________；这种崇高的理想，________，________，________，________，取得了一次又一次的胜利。①领导红军渡过了一道又一道难关②不怕流血牺牲③能够在万分复杂的形势中制定正确的战略④使得以毛泽东同志为代表的中国共产党人能够面对任何困难无所畏惧⑤使得广大红军、指战员⑥勇往直前，前仆后继⑦能够以洞若观火的眼光审时度势⑧面对强大而凶恶的敌人A．⑤⑦⑥④⑧②③①B．④⑧②③①⑤⑦⑥C．④②⑥③①⑧⑦⑤D．④⑦③①⑤⑧②⑥解析：选D先说中国共产党人如何制定长征这一战略，故先选④⑦③①；再说红军长征战胜重重困难，故选⑤⑧②⑥。5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了__①__。毛主席曾经说过：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”回望漫漫长征路，是一座座矗立的山峰，__②__，是一片片茫茫的沼泽……万水千山，红军战士凭着英勇顽强、自信乐观的精神昂首走过。长征，你已经化作一座__③__！答：参考答案：①宝贵的精神财富②是一条条湍急的河流③不朽的历史丰碑6．概括下面语段的主要信息，不超过45个字。长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。答：参考答案：长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。二、类文阅读拓展练阅读下面的文字，完成7～9题。不灭的星辰草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。哪儿是路？一个古老的谜。这里，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。据传说，唯有生长在草原上的老牦牛，才有指望辨出一条生存之路。一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着！……断炊了。在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。那是平时吃野菜攒下的。此刻，他迈着艰难的步履走着。那匹红鬃小马，他让腿伤化脓的警卫员骑了。倏地，他那瘦削的脸上，浮现出严峻的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。“好同志，不能倒下……”他奔过去，弯下身子，拍拍一个战士的肩胛。“首长，走，走不动了。”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士，“吃吧，不吃，就走不出草地了。”当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他是谁啊？”“不知道，有点儿面熟。”另一个战士啃了一口青稞饼，回答说：“反正是一位首长，不是师长就是政委，嗯！”……进入草地第七天了。草地沉浸在瞑色里，部队准备宿营了。他喝了一大碗苦涩的野菜汤，点燃了一支烟卷，借着马灯微黄的光亮，摊开一幅军事地图。快走出草地了。嗯，快了，正义的事业从来是必胜的！他轻嘘了一口气，揉了揉网着红丝的双眼，感到一阵困意袭来。“主席，”警卫员走近他的身边，递给他一个纸包，呜咽着，“一个烈士留下的，临终时说，一定要交给您。”他用微微发颤的手，轻轻打开了纸包：呵，几小块青稞饼。他抑制着内心的悲恸，久久说不出话来。说什么好呢？中国革命在艰难中行进，中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙。这就是历史啊！他站起身来，遥望茫茫夜野，缓缓地，摘下了嵌着红星的军帽。夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……7．“一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。”句中“传奇”“神奇”应如何理解？答：参考答案：①“传奇”写红军历经各种艰难险阻，仍勇往直前，有着钢铁般的意志，富有传奇色彩。②“神奇”指迷蒙的草地寒雾笼罩，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭，根本无路可走，写出了红军行进中难以生存的恶劣环境。8．文中的“他”是谁？从哪几件事看出他在艰苦的条件下，与战士同甘共苦并关心革命战士？答：参考答案：①文中的“他”是毛主席。②他的干粮袋里，也只剩下几小块平时攒下的青稞饼；宿营时，他喝了一大碗苦涩的野菜汤；他的马让腿伤化脓的同志骑，自己艰难地走着；见两名战士倒下，他奔过去，掏出几块青稞饼，分塞给战士。9．“夜的边陲，正闪烁着星辰，不灭的星辰……”这句话有什么深刻的含意？答：参考答案：①中国革命在艰难行进，中国共产党无愧为中华民族的优秀子孙，他们为了解放事业而流血牺牲，但其不朽的革命精神就像夜空中闪烁的星辰，永放光辉；②赞扬了红军战士对革命事业无限忠诚的崇高品质，同时抒发了作者对革命者无比崇敬的感情。三、仿真高考提能练阅读下面的文字，完成10～12题。收获苏雪林①一九二四年，我由法国朋友介绍到里昂附近乡村避暑，借住在一个女子小学。因在假期，学生都没有来，校中只有一位六十岁上下的校长苟理夫人和女教员玛丽女士。②我所在的学校开课本来就迟，我在这里住了一个夏，又住了半个秋天；每天享受新鲜的美食，我的体重竟增加了。③到了葡萄收获的时期，村里处处贴了招工的广告，大家都到田里相帮采摘葡萄。④记得一天傍晚，我和苟理夫人同坐院中菩提树下谈天，一个脚蹬木屐、腰围犊鼻裙的男子到门口问道：“我所邀请的采葡萄工还不够，明天你们几位肯来帮忙么，苟理夫人？”我认得这位威尼先生，他在村里颇有田产，算是一位小地主。他平日白领高冠，举止温文尔雅，俨然是位体面的绅士，在农忙的时候，却又变成一个满身垢腻的工人了。⑤苟理夫人答应他愿意帮忙，又问我愿否加入。她说，帮忙采摘葡萄并不是劳苦的工作，一天还可以得六法郎的工资，并有点心晚餐，她自己是年年都去的。⑥我并不贪那酬劳，不过她们都去了，独自一个在家很闷，不如去散散心，便答应明天一同去。⑦第二天，太阳的第一缕光线由菩提树叶透到窗前，我们就收拾完毕了。苟理夫人和玛丽女士穿上围裙，吃了早点，大家一齐动身。路上遇见许多人，男妇老幼都有，都是到田里采摘葡萄去的。这里是产葡萄的区域，几十里内，尽是人家的葡萄园，到了收获时候，全村差不多人人出场，所以很热闹。⑧威尼先生的葡萄园，在女子小学的背后，由学校后门出去，五分钟便到了。威尼先生和他的四个孩子，已经先到园里。他依然是昨晚的装束，孩子们也穿着极粗的工装和笨重的破牛皮鞋。另有四五个男女，想是邀来帮忙的工人。⑨那时候麦垄全黄，而且都已空荡荡的，只有三五头白色的牛，静悄悄地在那里吃草。无数参差不齐却株距相等的白杨，似一支支朝天绿烛，插在淡青朝雾中；白杨外隐约看见一道细细的河流和连绵的群山，不过烟霭尚浓，辨不清楚，只见一线银光，界住空濛的翠色。天上紫铜色的云像厚被一样，将太阳包裹起来；太阳却不甘蛰伏，挣扎着要探出头来，时时从云阵缝隙处漏出奇光，似放射了一天银箭。这银箭落在大地上，立刻传明散彩，金碧灿烂，渲染出一幅奇丽的图画。等到我们都在葡萄地里时，太阳早冲过云阵，高高升起了。红霞也渐渐散尽了，天色蓝莹莹的似一片清的海水，近处黄的栗树红的枫，高高低低的苍松翠柏，并在一处，化为斑斓的古锦；秋，供给我们的色彩真丰富呀！⑩威尼先生田里葡萄种类极多，每一球不下百余颗，颗颗匀圆饱满。采下时放在大箩里，用小车载到他家榨酒坊。我们一面采，一面拣最大的葡萄吃；威尼先生还送来装在瓶中榨好的葡萄汁和切好的面包片充作点心；但谁都吃不下，因为每人工作时，至少吞下两三斤葡萄了。⑪天黑时，我们到威尼先生家用晚餐。那天帮忙的人，同围一张长桌，都是脚蹬木屐、腰围围裙的朋友，无拘无束地喝酒谈天。玛丽女士讲了个笑话，有两个意大利的农人合唱了一首意大利的歌，大家还请我唱了一支中国歌。我的唱歌，在中学时常常是不及格的，而那晚居然博得许多掌声。⑫这一桌农家饭，我们吃得比巴黎大餐馆的盛宴还痛快。⑬我爱我的祖国。然而我在祖国只尝到连续不断的破灭的痛苦，却得不到一点收获的愉快。过去的异国之梦，重谈起来，是何等的教我亲恋啊！(选自苏雪林散文集《绿天》，北新书局1928年版)10．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．这是一篇出色的把绘景与抒情结合到一起的散文，开篇几段，近乎平直的叙说，简练明晓，作者闲适的心情却可感。B．一大段描绘早晨景色的文字，既似一幅立体的油画，又似一幅幅跳动的画页，写尽了绮丽动人、瞬间变化的晨辉景象。C．作品描写到“我”与当地人的交往情形，感受到他们的真挚情谊及勤朴性格和自己在与他们一起生活时的愉快心情。D．文章最后突然一转，记忆中欢快的情形被时下破灭的痛苦感所替代，重点突出了对现实的不满；对比分明，有力深沉。解析：选D“重点突出了对现实的不满”错误，应为“使人更觉记忆的美好和现实的悲哀”。11．结合全文，请分析题目“收获”的含义。答：答案：①指具体的秋收，是收获葡萄的季节；②指收获的欢乐和友谊，把欢乐推上一层，使文章透过现象深入义理之中。★12.(对点练·由教材到高考)作品中有一大段早晨的景物描写，这样处理有怎样的艺术效果？请结合全文进行分析。答：