2023-2024学年湖南省麻阳苗族自治县九年级上学期期中语文模拟试题（含解析）

2023-2024学年湖南省麻阳苗族自治县九年级上学期期中语文模拟试题一、积累与运用（共20分）1．小勤同学对字词进行了归纳，其中有错误的一项是（

）（2分）A．注意多音字的读音，如：不要把“折（zhé）腰”读成“折（shé）腰”，不要把“冠（guān）冕”读成“冠（guàn）冕”。B．注意形声字的读音，如：不要把“恪（kè）守”读成“恪（gè）守”，不要把“侧畔（pàn）”读成“侧畔（bàn）”。C．注意同音字的误写，如：“断章取意”应写成“断章取义”，“可望而不可即”应写成“可望而不可及”。D．注意形近字的误写，如：“娇揉造作”应写成“矫揉造作”，“形消骨立”应写成“形销骨立”。2．某同学摘录的关于推广普通话的一段文字，其中加点词使用有错误的一项是（

）（2分）雅言传承文明，经典浸润人生。说普通话，写规范字，做文明人，是我们每一位公民应尽的责任和义务。语言学教授、国家级普通话水平测试员贺又宁教授认为，推广普通话的初衷在于消除方言之间的隔阂，方便各地人民的交流，但有人却认为这是在消灭方言，这是断章取义。我们应该在学习、工作中趋之若鹜地使用普通话，写规范字，这是弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信的不二法门。A．隔阂 B．断章取义 C．趋之若鹜 D．不二法门3.下列各句中没有语病的一句是（）A.能否做好垃圾分类工作，绝不仅仅是在街边、小区内放置几个标有“分类”字样的垃圾桶便万事大吉。B.家国情怀从来都不是空洞的说教，而是实实在在的行动。C.中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，而且有利于中国自身可持续发展。D.运动会结束后，场上健儿们飒爽的姿和场下观众们热烈的欢呼声一直回响在我耳边。4.依次填入下面语段横线处的句子，排序最恰当的一项是（）人生的境界也不过如此：小路、野路、绝路、大路。难道不是吗？_____________①走大路，图的是天下为公。②走野路，图的是行者无疆。③走小路，图的是捷足先登。④走绝路，图的是绝处逢生。⑤路，起源于每一个人第一步，终结于我们生命的消逝。⑥不管我们走多快、走多远，路总是在前面等着我们。A.①②⑥③④⑤ B.③②④⑥①⑤C.⑤②④③①⑥ D.③②④①⑤⑥5.下列关于文学和文化常识的说法正确的一项是（）A.“春分”之后是“谷雨”，“秋分”之前是“白露”，“处暑”的“处”是“终止”的意思，意思是夏天暑热正式终止。B.古代称谓中的号又叫别号、表号，一般用于自称。北宋的欧阳修自号“醉翁”，北宋的范仲淹自号“文正”，北宋的苏轼号“东坡居士”。C.写诗可选用意象传递情感。如《我爱这土地》中“土地”这一意象就象征着多灾多难祖国，背后蕴藏着作者对祖国的热爱。D.小明准备参加“我爱我的祖国”主题演讲，他请你帮忙修改演讲稿，于是说：“请你斧正。”你对小昭说：“放心吧，我一定鼎力相助。”6.名句填空。（6）梦想是什么？梦想就是毛泽东“江山如此多娇，①____________”的倾倒姿态；是苏轼“但愿人长久，②____________”的美好祝愿；是杜甫“露从今夜白，③____________”的无限思念；是韩愈“④_________，雪拥蓝关马不前”的境遇；是温庭筠“_________⑤，人迹板桥霜”的早行；是刘长卿的“寂寂江山摇落处，⑥__________”的自怜……这些都给予我们启示：逐梦路上，不是一帆风顺，坦然面对挫折和辛苦，砥砺前行，行必有果。综合运用。九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请参与并完成下列任务。（2分）7.中国自古不乏自强不息风骨的作品，下列诗句不能体现这种精神的一项是（

）（2分）A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B．胜人者有力，自胜者强。C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。8语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。（限七——九年级语文课本）示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。（2分），，。阅读与理解（共50分）（一）文言文阅读（21分）行路难（其一）（5分）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

)（2分）

A.“金樽清酒”“玉盘珍羞”描绘豪华盛大的宴饮场面，营造了欢乐的气氛。

B.“欲渡”“将登”两句以奇特的想象、浪漫的笔法，抒写了作者的人生感慨。

C.诗中三字短句部分写出诗人感到前路艰难，但终究在迷茫中看清方向，内心安定。

D.结尾两句，诗人在彷徨和感叹后，重新树立信心，坚信美好前景终会到来。10.有人称赞“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这一联“神妙”。请简析这一联诗句好在哪里。（3分）________________________________________________________阅读下面的文言文，完成11到15题。（16分）

西湖七月半①[明]张岱杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎②，列俊③岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶④喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣⑤舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮⑥面。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾輩纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚愜。（有删减）(注释）①七月半：农历七月十五日，俗称中元节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②擎療：举火把。③俟：等待。④皂隶：衙门的差役。⑤舣（yi）：通“移”，移动船使船停靠岸边。⑥頮（hui）：洗。11．参考表格提示的方法，解释黑体划线词。（4分）文言词句方法释义是夕好名课内迁移法：是日更定矣（1）____怖以关门查找字典法：①惊惶，害怕②恐吓③恐怖（2）____止见篙击篙语境推断法或课内迁移法（3）____少刻近义辨析：“少刻”与“顷刻”是近义词（4）____12、给文中划横线的句子断句，限三处。（3）吾輩纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚愜。13、下面是某同学根据知识卡片做出的分析和推断，其中有明显错误的一项是（）（2分）Ａ、自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。古代诗文中有很多歌咏山水的佳作。B、与本学期所学的山水散文相比，八上的山水小品表达出了更为深刻的人生哲理。C、南北朝的山水小品以山光水色为主要描写对象，短小精悍，简练隽永。D、一些古代的山水散文在描写景物、抒发感情的同时，也表达了作者的政治理想、志趣及抱负。14、翻译文划波浪线句子的大意。（3分）断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。15、结合《湖心亭看雪》，联系其生平经历，简要分析作者的形象。（4分）（二）、现代文阅读：（24分）阿婆，我心中的河（16分）①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子，又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意洋洋地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，我骗阿妈，说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走，我下手就会超快。我从没想过，自从我当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为职业偷蛋贼。③有很多时候，希望它就像吹气球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈。可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”④我那时只有七岁，自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气，她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说：“孩子，要乖，以后得听话。”⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说，阿婆疯了，阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我家，还给了她六枚鸡蛋，说是要煮给我和阿弟吃，我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿，鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢？”我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼。⑥不知道怎么回事，我全身开始抽搐起来，我再也不敢向前挪走一步了，阿妈就背靠着我做饭。如果我做错事惹阿妈生气了，阿妈就会用锅铲柄狠狠地掌我的手。“叫你不听话！叫你做贼！”⑦我真想一脚把桌子踹翻，“装什么好人？还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打。哼！下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，她拿着锅铲笑着说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你阿婆说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你的。”⑧我跟智力障碍者似的看着阿妈，阿妈笑得简直快合不拢嘴，这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了两大碗饭，还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。⑨后来，阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋，也会时常摸着我的脑袋说：“娃，听话，做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，我浑身充满了力量。⑩再后来，有一天，我看到阿妈坐在灶前不生火，哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿头，阿妈就哽咽着说：“你阿婆死了，你张阿婆死了，这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿话，我瘫坐在地上。⑪阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿婆就很少卖过鸡蛋，她的鸡蛋大多都给了我。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养了。⑫阿婆出殡后的第二天，我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，耳畔又回响起阿婆的话语，“娃，要听话，做个好孩子！”我飞快地跑到屋后的河边，我曾记得阿婆说过，河是博爱的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不会怪你，她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您心中有爱！您不就是那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里，暗暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作家，我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。16.仔细阅读全文，关注“我”和阿婆的故事，在横线处依次填上恰当的内容。（4分）概括内容“我”成功偷得阿婆家的蛋②阿婆给“我”送蛋④情感及表现惊慌害怕③传递博爱17.请从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（4分）她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”18.文章的标题“阿婆，我心中的河”，是否可以换成“阿婆”，结合原文说说你的理由。（4分）19.面对犯错的孩子，阿妈和阿婆的教育方式有所不同。请结合原文及链接材料，你觉得怎样的教育方式更合理，谈谈你的看法。（4分）【材料一】大多数家庭在教育上存在一种普遍现象：即孩子一犯错，父母就打骂。比如，在日常经常会看到这样的情景。父母：“做错了事就应该挨打，没道理可说！”接下来就是一顿批评教训。如果孩子存在异议，就会招致更严重的责打。结果，往往就是孩子心生怨怼、不满，甚至不愿意沟通，错误不仅得不到解决，更甚者亲子关系从而陷入冷漠。这种批评教育是简单粗暴式的。【材料二】现在的孩子有了一个昵称——“神兽”。“神兽”的养成离不开父母，有些父母面对孩子犯错没有任何批评教育，反而一笑置之，觉得是孩子小不懂事。儿童心理学家德雷克斯曾经说过：“孩子是观察的专家。”如果没有了约束和限制，孩子无法认识到自己的错误，甚至误以为自己的行为得到了肯定。阅读《唤醒传统节日的仪式感》，完成20到22题。唤醒传统节日的仪式感（8分）①“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”作家笔下的传统节日仪式，总能勾起许多人的乡愁。在物质丰富、文化多样的今天，尤其需要唤醒传统节日的仪式感。②传统节日的仪式感来自长久流传的节日仪式。过节要有“规定动作”，“过”意味着庄严，“节”代表着主题。例如，欢度春节，我们只有历经如贴春联、穿新衣、守岁、吃饺子、相互拜年、舞狮舞龙等节日仪式，方能获得辞旧迎新、欢乐喜庆、和谐友爱、感恩怀想、憧憬美好等节日仪式感。仪式感犹如生活的调味剂，文化的倍增器，它让潦草的生活变得精致，让平庸的生命变得庄重。元宵观灯的美好祈求，清明祭祖的慎终追远，中秋赏月的千里相思，重阳登高的健康企盼……正是这些节日仪式感的获得，才复苏了我们对民族文化的记忆，涵养着我们对民族文化的情感。③如果没有节日仪式带来的仪式感，诸多的传统节日便会与普通的假期无异。或吃吃喝喝、玩玩闹闹，或埋首于手机、沉迷在网络，不仅没有丝毫的过节气氛，更不能获得一丁点儿的传统节日感受。如果只是贪图舒适享受，把节日仪式当作应景的负担，甚至贴上“糟粕”的标签一脚踢开，这种没有仪式的节日还能称之为传统节日吗？物的败坏尚可恢复，而文化精神一旦败落下去就难以拯救了。④当然，对节日仪式的继承与创新，哪一方面都不能轻视。过去春节放爆竹，如今“燃放”环保的电子爆竹；过去拜年磕头作揖，如今发短信、录视频、传微博……变化的是过节形式，不变的是文化追寻和情感慰藉的节日内涵。“非新无以为进，非旧无以为守。”唤醒仪式感并不仅是发思古之幽情，也不是搞形式主义，而是要找到传统文化和节日内涵的时代载体。如此，传统习俗才能生生不息，传统节日才能叫人回味无穷。⑤传统节日仪式沉淀民族文化，增强民族文化认同感。不论我们走多远，传承好我们的传统节日文化，我们方能记住回家的路。20.本文的中心论点是什么？（2分）21.认真读文章，完成下面论证过程。（3分）文章第②段首先阐明传统节日仪式感来自节日仪式，接着举出一系列①________的例子，论述了获得仪式感的重要意义；然后第③段举出②________的例子，并指出其危害。两段内容运用③________论证，论证了如何“唤醒传统节日的仪式感”的道理。22.中国传统节日众多，请结合自己了解或经历的节日仪式，谈谈你的感受。（3分）（三）、名著阅读（5分）虎是威风勇猛的象征。《水浒传》这部赞颂英雄好汉的古典小说，其中也有不少关于虎的描写。下面三则材料的内容都与虎有关，请阅读后完成小题。【材料一】乐和见酒店里一个妇人坐在柜上。用眼看时，生得如何？但见：眉粗眼大，胖面肥腰。插一头异样钗环，露两臂时兴钏镯。红裙六幅，浑如五月榴花；翠领数层，染就三春杨柳。有时怒起，提井栏便打老公头；忽地心焦，拿石碓敲翻庄客腿。生来不会拈针线，正是山中母大虫。（第四十九回解珍解宝双越狱

孙立孙新大劫牢）【材料二】武松染着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路。见一个败落的山种庙。行到庙前，见武松住了脚读时，上西写道：“阳谷县示：为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命。见今杖限各乡里正并猎户人等，打捕未获。如有过往客商人等，可于已，午、未三个时辰，结伴过冈。其余时分及单身客人，白日不许过冈。恐被伤害性命不便。各宜知悉。”武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只看上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚，武松自言说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，跟跟跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。看那风时，但见：无形无影透人怀，四季能吹万物开。就树撮将黄叶去，入山推出白云来。原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。（第二十三回横海郡染进留宾

景阳冈武松打虎）【材料三】次日，四筹好汉带了朱富家眷，都至梁山泊大寨聚义厅来。朱贵向前，先引李云拜见晁宋二头目，相见众好汉，说道：“此人是沂水县都头，姓李名云，绰号青眼虎。”次后，朱贵引朱富参拜众位，说道：“这是舍弟朱富，绰号笑面虎。”都相见了。李逵诉说杀虎一事，为取娘至沂岭被虎吃了，因此杀了四虎。说罢流下泪来。又说假李逵剪径被杀一事。众人大笑。宋江笑道：“被你杀了四个猛虎，今日山寨里又添得两个活虎上山，正宜作庆。”众多好汉大喜，便教杀羊宰牛，做宴席庆贺两个新到头领，晁盖便叫去左边白胜上首坐定。（第四十三回锦豹子小径逢城宗

病关索长街遇石秀）23．下面关于文段的理解与表述不正确的一项（

）（2分）A．顾大嫂人称“母大虫”，大虫，老虎也。是因为她性情彪悍，颇有武艺，又是女性。B．梁山108位好汉中，打过虎的有武松、李逵。C．朱富为人和善，笑口常开，心思缜密，机智多谋，人送外号“笑面虎”。D．阅读章回体小说的回目，能够让我们快速地掌握本回的重点内容。如读第23回目，就基本可知此回主要内容为武松打虎。同样是打虎，为何李逵连杀四虎不如武松打一虎威名远扬？（3分）三、写作（50分）25、平凡岁月，微光皆暖。人间寻常，一声叮咛，一个拥抱……如同一点微光，让我们坚定目标继续前行。请你以“前行路上的微光”为题目写一篇文章。文体不限，诗歌除外。要求：不要出现真实的校名及人名，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间。题号12345791323答案CCBDCDCBB九语答案和解析6：=1\*GB3①引无数英雄竞折腰=2\*GB3②千里共婵娟=3\*GB3③月是故乡明=4\*GB3④云横秦岭家何在=5\*GB3⑤鸡声茅店月=6\*GB3⑥怜君何事到天涯8:参考：鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”闻一多敢说敢做，拍案而起，无愧“行的高标”10、（3分）运用典故，（1分）引用吕尚得遇文王，伊尹受任用于商汤两个故事，（1分）表现诗人对自己从政仍有期待，仍怀信心，希望再次被重用的情感。（1分）（意对即可）11、（1）这（2）恐吓（3）只、仅（4）一会儿12、吾輩纵舟／酣睡于十里荷花之中／香气拍人／清梦甚愜。14、断桥边的石砌台阶也才凉下来，（我们）在上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。（补充主语“我们”，“席”的词类活用）15、（1）张岱深爱故国，忠心不二。《湖心亭看雪》中仍用明朝年号。（2）情趣高雅，孤高自赏。他喜欢夜阑更深后的雅静清幽。16.①欣喜若狂②“我”被阿婆逮住③惊呆感动④（阿婆离开了“我”）“我”怀