文档模拟试卷一

2017年中考语文模拟试卷一一、积累与运用（22分）1.古诗文默写。（12分）⑴水何澹澹，山岛耸峙。（曹操《观沧海》）⑵烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）⑶晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）⑷人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）⑸予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）⑹窈窕淑女，君子好逑。（《诗经关雎》）⑺博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（《论语十二则》）⑻先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）⑼富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：辞职为大丈夫。（《孟子》）⑽《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王纳谏后的结果是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。2.阅读下面的文段，回答问题。（7分）当今科技飞速发展，各类科研信息瞬息万变，稍纵即逝。如果还按以前的模式按部就班，而不增强科研敏感，就有可能与重大科技创新机遇擦肩而过。我国微生物专家高福有高度的科研敏感，借助渊博的知识，不久前发布寨卡病毒的最新研究成果；2014年，在埃博拉疫情来势汹汹时临危受命，远赴西非国家塞拉利昂，投入了一场雨病毒对抗的鏖战。⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）稍zong纵即逝按bu部就班瞬（shun）息万变来势汹（xiong）汹⑵为使上下文衔接顺畅，文中画横线处应填入的句子是（B）A.科研敏感离不开社会责任感，而其背后是长期的坚守和科学积淀。B.科研敏感离不开长期的坚守和科学积淀，而其背后是社会责任感。3.下列句子中，有语病的一项是（C）(3分)A.工匠精神，创新思维刷新着企业风尚，优良家风、优秀文化丰润着大众心灵。B.神州十一号飞船翩然往返，创新创业浪潮映照出了千千万万的自信自强。C.格力造数控机床可跟德国的媲美，彻底解决中国人到国外买马桶盖的事件不再发生。D.盘点2016年度的共同记忆，有女排夺冠、举国沸腾的高兴时刻，也有厉行法治、守护公平的持续发展。二、阅读（68分）（一）阅读古诗，回答问题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。4.颔联引用了两个典故，表达情感，前者表达对亡友们的悼念之情，后者表达对事变迁及回归后人事生疏的惆怅之情。（本空能答出一点即可）（2分）5.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（C）（3分）A.本诗是作者回赠白居易《醉赠刘二十八使君》的唱和之作，沉郁中见豪放。B.首联以伤感低沉的情调，回顾了自己的贬谪生活。C.颈联以“沉舟”“病树”自喻，表达了作者的惆怅之情以及对未来、对人生的失望。D.尾联表达重新投入生活的意愿以及坚韧不拔的意志。(二)阅读文言文，回答问题。（16分）【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》）【乙】忆余少时尝在外①家，盖去县三十里，遥望山颓然②如积灰，而烟云杳霭③，在有无之间。今公④于此山日亲，高楼曲槛，几席户牗⑤常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞⑥见天壤间物何往而不自得？余尝以为悠然者实与道⑦俱。谓靖节不知道，不可也。公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢⑧者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆⑨未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。（归有光《悠然亭记》）【注】①外：外祖父。②颓然：坍塌的样子。③烟云杳霭：云雾缭绕。④公：表兄淀山公，历官兴化知府、河南参政。⑤户牗：门窗。⑥中无留滞：指心中无阻塞之处，随遇而安。⑦道：天道。⑧妒媢妒忌。⑨殆：大概。6.用“/”给文中画线句子标出朗读节奏。（标2处）（2分）而中无留滞/见天壤间物/何往而不自得？7.解释下列加点词。（4分）⑴有亭翼然临于泉上者（像鸟儿张开翅膀一样）⑵杂然而前陈者（摆开）⑶盖去县三十里（距离）⑷余尝以为悠然者实与道俱（曾经）8.下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（C）（2分）例句：泉香而酒洌A.而年又最高B.学而时习之C.敏而好学D.而为妒媢者所不容9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）⑴苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。苍老的容颜，花白的头发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。⑵公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。大概淀山公没有被世人所忘怀，然而他自己却忘怀到这种地步。10.根据文章内容填空。（4分）⑴甲文中的亭得名于“太守自谓也”；乙文中的亭得名于“靖节‘悠然见南山’之语”。⑵甲文中写“太守之乐”。“乐”在与民同乐；乙文中写“公之悠然”，“悠然”的原因是：多著声绩而自忘。（三）阅读下文，回答问题。（11分）那什么来清除天空“杀手”庞之浩⑴日本宇宙航空研究开发机构最近发布消息称，向国际空间站运送物资的日本第六艘“鹳”货运飞船（又叫H—2转移飞行器），在太空进行的清除太空垃圾实验失败。该飞船已于2月6日在太平洋上空烧毁。⑵这种清理太空垃圾的方法系首次在轨实验。根据日本科学家的设计，这艘飞船在返回地面的途中尝试清除太空垃圾：首先从飞船上弹射出圆柱形的模拟太空垃圾，接着释放一根长700米的金属电动系链（用不锈钢和铝制成）并接通电流。通电的电动系链可以在飞行中不断切割地球磁场，从而获得与太空垃圾行进方向相反的拖拽力，令太空垃圾减速、并最终坠入大气层烧毁。日本原计划在本世纪20年代中期将这一技术实用化，用于清扫高度为800—1400公里地球轨道的太空垃圾。由于实验失败，这一计划将被迫延后。⑶太空垃圾又被称为轨道碎片，主要包括报废的卫星、火箭助推器、宇航员工作时留下的航天服和工具、航天器碰撞产生的碎片等。据美国航空航天局估计，目前近地轨道约有2.7万至3万个体积大于10立方厘米的太空垃圾，以每小时2万多公里的速度绕地球旋转。伴随着各国航天技术的发展，太空发射任务也达到了空前的水平，据不完全统计，全世界目前已经有6000多次太空发射记录，废弃的卫星超过5000颗。虽然报废的航天器大部分坠入大气层并烧毁，但太空中的碎片每年都在以2%至5%的速度增加，太空中大量“行走的杀手”，严重威胁着航天器和航天员的安全。卫星被碎片垃圾“撞晕”已非罕事，事故也时有发生。为了规避太空垃圾，国际空间站每年都要进行十几次规避飞行。⑷太空垃圾的泛滥，使得开发主动移除太空垃圾的技术越来越受到各国的重视。目前，主流的清理技术包括此次日本采用的电动系链系统移除技术、交会捕捉移除技术、喷射移除技术、激光主动移除技术、充气阻尼移除技术等。具体地说，就是通过打捞网、“鱼叉”、风帆和机械臂等各种工具，将捕获到的太空垃圾拖回到地球大气层，并在那里燃烧和分解。时下对这种技术的一般要求是，成本要低，不能产生更多的太空垃圾，废弃的巨型航天器在再两份关于“将来期望进入科学相关行业从业的学生”的调查统计表：2015年国际学生能力测试（PISA）统计2013年中国青少年研究中心统计中国美国成员国平均中国美国韩国16.8%38%24.5%32.3%49.3%44.6%表1表2曾几何时，小朋友们齐声高呼“长大想当科学家”的情景似乎只成了一个时代的记忆。人们不禁会问：究竟是谁偷走了孩子们的“科学梦”？深入开展科学教育，迫在眉睫中国科学院古脊椎动物与古人类研究所徐星认为：一个完整的人不仅需要人文情怀、艺术素养，还需要其他方面的训练，尤其需要科学思维的训练，需要具备丰富的科学知识，掌握辩证的科学思维方式。但对大多数中国孩子来说，科学教育会相对陌生一点，这与我们传统文化对人文和艺术的提倡有关，也与当前学校和家庭对孩子的培养方式有关。科学教育，就是要学会“像科学家一样思考”调皮的小男孩问妈妈：“妈妈，我们为什么要吃饭？”小男孩的妈妈面无表情地回答：“当然要吃饭了，不然就会被饿死！”妈妈毫不在意的一句话，将孩子“噎”在了沉默里。另外一位母亲给出了不同的答案：“因为，我们需要给身体输入能量呀。”“身体为什么需要输入能力量呢？”“因为你跑步、跳舞、看书、玩耍都需要能量，能量用完了，就需要补充呢。”“能量为什么会用完呢？”“因为……”显然，第二位母亲的回答更能帮助孩子开启科学探知的大门，引导孩子用科学的方法思考和解决问题，让孩子“像科学家一样思考”。让科学“能力”超越科学“知识”2016年年底，我国在太原卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将高景一号商业遥感卫星发射升空。此次任务，还搭载发射了我国首颗中学生科普小卫星——“八一·少年行”卫星。该卫星是我国首颗有航天专家指导、北京市八一学校40余名中学生全程参与研制并主导部分载荷设计工作的一颗低轨道科普卫星。（改编自《人民日报》2017年2月9日第7版）20.⑴针对以上两份调查表，请谈谈你的发现。（2分）示例：具有“科学梦”中国学生少。⑵请结合材料，谈谈你对科学教育的理解的和看法。（请写出两点。4分）示例一：科学教育是科学思维的训练，必须以丰富的科学知识为基础。示例二：科学教育应让孩子们学会像科学家一样思考，用科学的方法思考和解决问题。示例三：科学教育的目的是提高孩子们的科学创造能力，而不局限于课本知识。⑶请你说，如何才能不让孩子们的“科学梦”被偷走？（4分）示例一：要呵护孩子们对科学的好奇心。示例二：用正确、健康的科学教育方式，将科学的种子种在孩子的心中。示例三：在整个社会营造尊重科学、崇尚科学的氛围。三、作文（60分）21.