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文档简介
倒数的认识（一）复习导入、预习问题：1、口算下面各题×3883=1×715157=15×51=1×12121=11×613136=1×2992=（二）引入情境，探究新知问题：1.观察上面各题，你有什么发现？2.请你写出几个这样的算式。3.还能写吗？能写多少个？（板书：无数个）×3883=1×715157=15×51=1×12121=11×613136=1×2992=
乘积都是1，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。（三）出示概念，加深理解问题：1.能说说什么是倒数吗？2.请你举例说说，什么是“互为”倒数？
乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：
的倒数是，的倒数是。388383383883
（四）自学概念，探究理解5362735611720问题：1.怎样找一个数的倒数呢？下面哪两个数互为倒数？2.1的倒数是多少呢？0有倒数吗？（四）自学概念，探究理解问题：说说你是怎样写的？（反馈与交流）写出下面各数的倒数。9161143587154的倒数是114411的倒数是91616935的倒数是351的倒数是8778的倒数是154415（五）巩固练习，提升认识问题：连一连，说说你是怎样想的？1.将互为倒数的两个数用线连起来。763131338186726251001001599999592526（五）巩固练习，提升认识
2.下面的说法对不对？为什么？（1）因为
×=1，所以
是倒数。（
）322323（2）求
的倒数：=。（）525252（3）因为+=1，所以
和
互为倒数。（
）73747374
×
×
×（五）巩固练习，提升认识
2.下面的说法对不对？为什么？（5）的倒数是。（ ）（6）如果x·y=1，则x和y互为倒数。（
）（4）的倒数是3。（ ）31132534534√
×
×（五）巩固练习，提升认识问题：你认为谁说得对，说明你的理由。3.小红和小亮谁说得对？小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。（五）巩固练习，提升认识4.列式计算（1）的倒数与的积是多少？
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